Баяк, Євгенія. Речення зі звертаннями, вставними і вставленими конструкціями : урок у 8 класі / Євгенія Баяк // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 6. - С. 15-16 Рубрики: Речення українське Уроки--Розробка Кл.слова (ненормовані): самостійна робота -- лінгвістична розминка -- творче конструювання -- складання діалогів -- музичний диктант -- бліц-опитування Анотація: Мета уроку - узагальнити та систематизувати знання учнів про речення зі звертаннями, вставними і вставленими конструкціями, удосконалити пунктуаційні і мовленнєві вміння та навички. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Павлів, Ірина. Чайна симфонія [Текст] : урок узагальнення й систематизації вивченого з теми "Прикметник" / Ірина Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 1. - С. 8-11 : мал. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Розробки уроків Прикметники--Вивчення в школі Кл.слова (ненормовані): емоційна готовність до уроку -- актуалізація опорних знань учнів -- аналіз мовних явищ на основі тексту -- валеопауза -- робота з картиною -- складання діалогів -- інтерактивна вправа -- чай -- чайна церемонія Анотація: Мета уроку – узагальнити і систематизувати знання учнів про прикметник як частину мови; розвивати пам'ять, увагу; підвищувати культуру усного й писемного мовлення; виховувати свідоме ставлення до навчання, розуміння його потрібності в житті; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу формувати естетичні смаки. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ростикус, Надія. Система вправ із розвитку зв’язного діалогічного мовлення молодших школярів / Надія Ростикус // Початкова школа. - 2018. - № 6. - С. 20-25. Рубрики: Українська мова--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): українська мова -- діалогічне мовлення -- вправи -- складання діалогів -- мовленнєва компетентність -- початкова школа Анотація: У статті розглянуто періоди й етапи процесу оволодіння молодшими школярами діалогічним мовленням. |