Алєксєєва, Лариса. Виражальні одиниці мови як засіб моделювання мовленнєвого середовища [Текст] / Л. Алєксєєва // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 2. - С. 5-10. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Українська мова--Методика--Розвиток мови Кл.слова (ненормовані): мовленнєва дія -- ситуативні завдання Анотація: Мова є засобом збагачення, розвитку і реалізації мовлення кожної особистості Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ярмолюк, А. Методика формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів [Текст] / Алла Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 8. - С. 2-8. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Українська мова--Комунікативна компетентність Кл.слова (ненормовані): цінності -- ціннісні орієнтації -- комунікативна компетентність -- соціокультурна компетентність -- методи навчання -- форми навчання -- критерії навчальних текстів -- ситуативні завдання Анотація: У статті викладено основні результати дослідження проблеми формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів на уроках української мови. Представлено розроблені технології експериментального навчання, визначено інноваційну сутність їх. Описано методи й форми роботи, які сприяють ефективній реалізації дослідної методики; схарактеризовано систему завдань і вправ, спрямовану на формування в учнів соціокультурної компетентності, визначено критерії добору текстів для цієї системи й види творчих завдань. Наведено узагальнені результати апробації створеної методики, здійсненої в експериментальних загальноосвітніх школах. Визначено суть і способи контролю рівня сформованості соціокультурної компетентності в учнів 5-7 класів, з'ясовано час проведення його й місце в структурі уроку української мови. Запропоновано зразки ситуативних завдань, завдань на рефлексію й комплексних вправ, розроблених на основі текстів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ростикус, Н. Ситуативні вправи на основі спостережень серед природи [Текст] / Н. Ростикус // Початкова школа. - 2017. - № 6. - С. 5-9. - Бібліогр.: 4 назв. Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання Кл.слова (ненормовані): мовленнєво-комунікативна компетентність -- мовленнєво-комунікативна особистість учня -- вправи серед природи -- казкові елементи -- ситуативні завдання -- уміння і навички -- спостереження Анотація: Мета статті полягає в аналізі впливу джерела думки на формування моленнєво-комунікативної особистості молодшого школяра, у розробленні зразків навчальних ситуативних вправ на основі спостережень і безпосереднього перебування серед природи, методичних рекомендацій щодо використання їх для розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |