Бондаренко, Ю. Сюжетно-концептуальний шлях аналізу літературного твору в школі (на метеріалі новели О. Кобилянської "VaLse meLancholigue") [Текст] / Юрій Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 2. - С. 22-25. - Бібліогр.: 8назв. Рубрики: Українська література--Кобилянська О. Кл.слова (ненормовані): сюжетно-концептуальний аналіз -- розвиток сюжету -- тематика твору -- компетентність -- система уроків -- методичний агоритм -- сюжетний план -- метод аналізу -- метод синтезу Анотація: У статті розкрито основи сюжетно-концептуального аналізу літературного твору, вироблено алгоритм його проведення і систему необхідних компетентностей, описано застосування на матеріалі конкретного твору, продемонстровано відповідне планування тематики уроків, психологічно обгрунтовано діяльності школярів. Дод.точки доступу: Кобилянська, Ольга Юліанівна (1863-1942) \про неї\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бондаренко, Ю. І. Концептуально-образний аналіз літературногог твору в школі / Ю. І. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 11. - С. 11-14. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): концептуально-образний аналіз -- пообразний аналіз -- проблемно-тематичний аналіз -- індивідуальна характеристика -- групова характеристика -- порівняльна характеристика -- компетентності -- система уроків Анотація: У статті розкриті теоретичні основи концептуально-образного аналізу літературного твору, вироблено алгоритм його проведення і систему необхідних компетентностей, здійснено опис застосування на матеріалі конкретних творів, продемонстровано відповідне планування тематики уроків, психологічно обґрунтована діяльність школярів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бондаренко, Ю. І. Концептуально-жанровий аналіз літературного твору в школі (на матеріалі комедії М. Куліша "Мина Мазайло") / Ю. І. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 3. - С. 13-16. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст. П'єси--Українська література--Методика викладання, 20 ст. Драми (літ.)--Українська література--Методика викладання, 20 ст. Комедії українські--Методика викладання, 20 ст. Письменники українські--Персоналії, 20 ст. Уроки--Світова література--Письменники французькі, 17 ст. Кл.слова (ненормовані): компетентності -- система уроків -- етапи впровадження -- методичний алгоритм -- сюжетно-концептуальний аналіз Анотація: У статті запропонована методика опрацювання літературного твору на основі концептуально-жанрового аналізу. Автор розкриває основні етапи підготовки учнів до такої діяльності, окреслює необхідні компетентності, демонструє процес утворення системи уроків з вивчення конкретного твору, загальний алгоритм проведення, ілюструє свої роздуми методичним матеріалом, присвяченим аналізу сатиричної комедії М. Куліша "Мина Мазайло". |
Онопрієнко, О. Функції контролю й оцінювання навчальних досягнень молодших школярів у системі уроків [Текст] / Оксана Онопрієнко // Початкова школа. - 2016. - № 12. - С. 56-57. - Бібліогр.: 4 назви. Рубрики: Педагогіка--Перевірка і оцінка знань Педагогіка--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів -- функції контрольно-оцінювальної діяльності -- система уроків Анотація: Матеріал присвячено проблемі реалізації функцій контрольно-оцінювальної діяльності вчителя й учнів на різних етапах процесу навчання, який розгортається у межах системи уроків. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |