Кушнірова, Лариса Методичні погляди і рекомендації В. І. Масальського щодо граматичного розбору в середній школі [Текст] / Лариса Кушнірова> // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 4. - С. 28-32. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Українська мова--Масальський В. І. (1896-1979 рр.) Кл.слова (ненормовані): граматичний розбір -- фонетичний розбір -- орфографічний розбір -- морфологічний розбір -- синтаксичний розбір Анотація: В статті досліджуються методичні погляди і рекомендації відомого вітчизняного вченого-філолога і педагога В. І. Масальського стосовно граматичного розбору на уроках української мови в середній школі. Учений вважає корисним поєднання основних видів граматичного розбору з розбором правописним. Рекомендації В. І. Масальського не втратили цінності. Дод.точки доступу: Масальський, Володимир Іванович (український вчений-філолог, методист, педагог ; 1896-1979) \про нього\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Угніч, Р. Складносурядне речення: ознаки, види, розділові знаки : [урок української мови, 9 клас] [Текст] / Р. Угніч> // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 1. - С. 39-43. Рубрики: Українська мова--Урок--9-й клас Кл.слова (ненормовані): вивчення синтаксису -- синтаксичний розбір -- аналіз тексту -- аналіз речення Анотація: Пропонується розробка уроку для 9 класу, мета якого - створити умови для систематизації та узагальнення знань учнів про складносурядне речення; сприяти вдосконаленню загальнопізнавальних, рефлексивних, емоційно-оцінних та творчих умінь учнів, комунікативних умінь і навичок, уміння презентувати результати своєї роботи; сприяти формуванню загальнолюдських цінностей, вихованню почуття відповідальності, самодисципліни й самоорганізації та ін. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |