Прозорова, Л. Творчі різнорівневі вправи з української мови для розвитку уваги, логічного та дивергентного мислення учнів [Текст] / Лілія Прозорова> // Початкова школа. - 2017. - № 5. - С. 36-37. Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання Кл.слова (ненормовані): різнорівневі вправи -- розвиток уваги -- логічне мислення -- дивергентне мислення учнів -- складалочка -- чистомовки Анотація: Спираючись на положення Державного стандарту початкової загальної освіти та відповідно до оновлених програм, автор пропонує до розгляду творчі різнорівневі вправи з української мови для розвитку мовлення, уваги, конвергентного(стандартного, логічного) та дивергентного (нестандартного) мислення в учнів початкових класів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Дзьоба, Оксана. Вірш як засіб сприймання нового матеріалу [Текст] / Оксана Дзьоба> // Початкова школа. - 2019. - № 5. - С. 34-35. Рубрики: Педагогіка--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): дидактичні матеріали -- вірші -- усна лічба -- розвиток уваги -- віршовані правила -- частини мови -- початкова школа Анотація: Запропоновано власні авторські вірші для організації учнів початкових класів, полегшення сприймання та запам’ятовування нового матеріалу. |