Д31 Дем'яненко, О. Творча діяльність учнів середніх класів як засіб підвищення ефективності вивчення літератури [Текст] / О. Дем'яненко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - № 5. - С. 38-40. Рубрики: Зарубіжна література--Методика--Процес навчання Кл.слова (ненормовані): творча діяльність -- літературні здібності -- розвиток мислення -- творчі завдання -- особистісно-орієнтоване навчання Анотація: Стаття присвячена проблемі розвитку творчих здібностей учнів середніх класів на уроках літератури. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Скорина, Л. Шкільний підручник з літератури [Текст] : репліка викладача вищої школи / Л. Скорина // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 3. - С. 52-54. Рубрики: Література українська--Методика--Підручники шкільні Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- теоретико-літературні поняття -- програми і проекти -- специфіка літератури Анотація: Вихід навчального комплексу для 5 класу, підготовленого Р.В. Мовчан, сприймається як логічна відповідь науковця, зацікавленого в тому, аби викладання літератури провадилося на найвищому науково-методичному рівні. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Чикун, Надія. Психолого-педагогічні аспекти активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів [Текст] / Н. Чикун // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2012. - № 7. - С. 47-55 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Виховна робота Кл.слова (ненормовані): навчально-пізнавальна діяльність -- самостійна робота студентів -- індивідуальні завдання -- активізація навчально-пізнавальної діяльності -- розвиток пам'яті -- розвиток мислення -- згорнута форма подачі інформації Анотація: Розглядаються проблеми мотивації до навчання через активізацію навчально-пізнавальної діяльності студентів, акцентовано, що тільки в розумному поєднанні пам'яті і мислення слід шукати ефективних способів підвищення якості навчання. Запропоновані нові форми подачі інформації для самостійної роботи студентів та індивідуальних завдань. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Розвиваємо екологічне мислення змалку : завдання для дітей 3-4 років [Текст] // Дошкільне виховання. - 2015. - № 10. - С. 18-20 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Екологічне виховання Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- спостереження в природі -- ознайомлення з навколишнім життям Анотація: Подано добірку завдань екологічного спрямування для дітей трьох-читирьох років. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Розвиваємо екологічне мислення змалку : завдання для дітей 5-6 років [Текст] // Дошкільне виховання. - 2015. - № 11. - С. 26-28 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Екологічне виховання Кл.слова (ненормовані): орієнтування на карті -- розвиток мислення -- зв'язне мовлення -- природне середовище Анотація: Подано добірку завдань для дітей 5-6 років, що поєднують формування екологічної свідомості дошкільнят з розвитком моральності, мислення, мовлення, творчих здібностей. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Зінчук, Валентина Казка розуму вчить : використання прийомів ТРВЗ у роботі над казкою [Текст] / Валентина Зінчук // Дошкільне виховання. - 2015. - № 11. - С. 22-25 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- робота над казкою -- навчання читання Анотація: Подано опис роботи над казкою з дітьми середньої та старшої груп з використанням прийомів ТРВЗ та методики аналізу літературних творів "Казко, відчинись!" І. Мурашковсьвої. Опис прийомів та форм роботи з дітьми розкрито на прикладі казки В. Сухомлинського "Старий пень". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кривонос, Леся Снігова лабораторія : експериментально-дослідницька діяльність для дітей молодшої групи [Текст] / Леся Кривонос, Алла Білогрищенко // Дошкільне виховання. - 2016. - № 12. - С. 18-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мислення Кл.слова (ненормовані): розумове виховання -- досідна діяльність дітей -- дослід зі снігом -- розвиток мислення Анотація: Пропонується один із варіантів експерементально-дослідницької діяльності дітей молодшої групи - проведення дослідів зі снігом. Мета такої діяльності - розширювати уявлення дітей про сніг як природне явище, його утворення, властивості; залучати малят до елементарної експерментально-дослідницької діяльності - визначення властивостей природних матеріалів, порівняння їх між собою; вчити робити висновки на основі практичної діяльності; розвивати сенсорну сферу дітей шляхом залучення різних видів аналізаторів до обстеження природних матеріалів; стимулювати творчу активність та ін. Дод.точки доступу: Білогрищенко, Алла Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Коваленко, Алла Як без біди розуму навчитися : морально-етична бесіда з дітьми старшої групи за казкою Лесі Українки "Біда навчить" [Текст] / Алла Коваленко // Дошкільне виховання. - 2017. - № 2. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): діти старшої групи -- морально-етична бесіда -- розвиток мислення -- моральне виховання Анотація: Подано розробку бесіди морально-етичного спрямування, мета якої - закріплювати та розширювати знання дітей про творчість великої української письменниці Лесі Українки; викликати інтерес до її творчості, до літературної казки; сприяти усвідомленню ідеї та змісту художнього твору; вчити уважно слухати, оцінювати вчинки персонажів, висловлювати своє ставлення до них, визначати мотиви їхньої поведінки; на основі аналізу художнього твору формувати бажання наслідувати позитивні та раціональні моделі поведінки; розвивати мовлення, пам'ять, мислення, спостережливість; виховувати доброзичливість, емпатію та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Чобанюк, Любов Влаштуємо віслючкові день народження : гра-стратегія для дітей старшої групи [Текст] / Любов Чобанюк // Дошкільне виховання. - 2017. - № 2. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Гра Кл.слова (ненормовані): розвиток мовлення -- гра-стратегія -- робота з перфокартками -- розвиток мислення -- етичне виховання -- моральне вихованян -- святкування дня народження Анотація: Подано приклад гри-стратегії зі старшими дошкільнятами, мета якої - розширювати уявлення дітей про святкування дня народження; розвивати здатність планувати свої дії та передбачувати їх результати, знаходити різні способи розв'язання проблем; учити висловлювати та обґрунтовувати власну думку; збагачувати словник дітей новими лексемами відповідно до змісту теми; сприяти накопиченню мовленнєвого досвіду; розвивати мислення, зв'язне мовлення, уяву; виховувати чуйність та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Собко, Людмила Хвилинки творчості й фантазії : добірка ігор для середньої та старшої груп [Текст] / Людмила Собко // Дошкільне виховання. - 2017. - № 3. - С. 22-23 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Гра Кл.слова (ненормовані): розвиток творчої уяви -- ігрова діяльність -- розвиток мислення Анотація: Представлено добірку ігор для дітей середньої та старшої груп з використанням карток-піктограм та прийомів ТРВЗ, які розвивають творчу уяву, формують гнучке мислення, допомагають вселити в дитину впевненість у своїх силах. Ігри доречно проводити вранці, під час прогулянок та в інший зручний час. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Прозорова, Людмила Казки, що вчать доброти [Текст] / Людмила Прозорова // Дошкільне виховання. - 2017. - № 3. - С. 16-18 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Моральне виховання Кл.слова (ненормовані): розвиток мовлення -- розвиток мислення -- художня література Анотація: Подано тексти казок, читання та обговорення яких з дошкільнятами дасть можливість виховати у них високу моральність, відповідальність, здатність поставити інтереси інших над власними. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бобир, Валентина Проблемні ситуації: міркуємо, взаємодіємо, досягаємо мети : система роботи з дітьми старшої групи [Текст] / Валентина Бобир // Дошкільне виховання. - 2017. - № 3. - С. 8-11 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- пізнавальна компетентність -- лідерські риси дитини -- соціальне виховання Анотація: Подано практичні розробки системної роботи з дітьми, які допоможуть розвивати нестандартне мислення малят, уміння шукати різні варіанти розв'язання проблем, домовлятися, радитися, доводити свою думку і приймати оптимальні рішення. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Новіцька, Тетяна Пригоди на Острові Математики : квест для дітей старшої групи [Текст] / Тетяна Новіцька, Оксана Небежицька // Дошкільне виховання. - 2017. - № 4. - С. 30-32 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток математичних уявлень Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- квест -- дидактична гра Анотація: Автори поданої розробки пропонують приклад застосування квестової технології на занятті з математики з використанням завдань навчального розвивального курсу Ірини Стеценко "Логіки світу", мета якої - закріплювати знання дітей про геометричні фігури; формувати уявлення про відповідність "кількість-число"; вправляти у серіації об'єктів за величиною, диференціації за шириною; закріплювати вміння користуватися планом, орієнтуватись у просторі; вчити знаходити нестандартні підходи до розв'язування задач, аналізувати отриману інформацію, обґрунтовувати власну думку; розвивати логічне, асоціативне, функціональне, творче мислення, самостійність; виховувати ініціативність, уміння працювати у команді. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Дод.точки доступу: Небежицька, Оксана Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Терещенко, Ірина В іграх об'єкти природні ми пізнаємо сьогодні : дидактичні ігри для дітей середньої та старшої груп [Текст] / Ірина Терещенко // Дошкільне виховання. - 2017. - № 4. - С. 24-25 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Природознавче виховання Кл.слова (ненормовані): дидактична гра -- ознайомлення з навколишнім світом -- розвиток мислення Анотація: Подано добірку дидактичних ігор для дітей середньої та старшої груп, використоння яких дасть змогу спонукати малят до активного пізнання світу природи і турботи про неї. Утримувачі документа: ВДПУ : м. Вінниця, вул. Острозького, 32 Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Чижик, Олена Відтепер ведмеді й ведмежата про бюджет й рекламу будуть знати : заняття для дітей старшої групи [Текст] / Олена Чижик // Дошкільне виховання. - 2017. - № 5. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Економічне виховання Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять Кл.слова (ненормовані): економічна освіта -- розвиток мислення -- життєва компетентність Анотація: Подано зразок заняття для дітей старшої групи, мета якого - формувати соціально-економічну компетентність дітей, елементарні економічні уявлення; вчити робити прості припущення щодо дій, необхідних для розв'язання тієї чи іншої проблеми, аргументувати свою думку; формувати уявлення про валюту України, навички раціонального споживача; збагачувати активний словник словами: бюджет, доходи, витрати. реклама, гроші, заощадження; розвивати увагу, мислення дітей; виховувати ощадливість та відповідальність за свої вчинки. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Рожко, Алла Казкова мандрівка : система роботи з дітьми всіх вікових груп [Текст] / Алла Рожко, Вікторія Волощук // Дошкільне виховання. - 2017. - № 5. - С. 20-22 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мислення Кл.слова (ненормовані): театралізована діяльність -- художня культура -- розвиток мислення Анотація: Представлено нетрадиційний інтегрований підхід до роботи над казкою, придатний як для молодших, так і для старших дошкільнят. Покроково проявляючи свої здібності у різних видах діяльності, малята усвідомлюють зміст твору і готуються до його драматизації. Крм того, діти вчаться взаємодіяти, проявляти кмітливість і нестандартне мислення, а також досягати мети. Дод.точки доступу: Волощук, Вікторія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Марущенко, Тетяна Скажемо "Ні" сміттю в рідному місті : заняття для дітей старшї групи [Текст] / Тетяна Марущенко, Олена Степанова, Лариса Ковальчук // Дошкільне виховання. - 2017. - № 9. - С. 33-35 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Екологічне виховання Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- розвиток мовлення -- чистота довкілля -- екологічна культура Анотація: Подано розробку екологічного заняття для дітей, мета якого - з'ясувати уявлення дітей про значення чистоти на вулицях рідного міста; привернути увагу до необхідності дотримання чистоти в будинку, місті, природному оточенні; формувати свідоме дієве ставлення до прирди рідного краю; навчити дітей сортувати сміття і збирати побутові відходи в роздільні баки для майбутньої переробки; розвивати мислення, мовлення, допитливість, увагу, творчі здібності; виховувати культуру поведінки та ін. Дод.точки доступу: Степанова, Олена; Ковальчук, Лариса Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Карфута, Вікторія Мандрівка їжачка : інтегроване заняття для дітей старшої групи (природа+розвиток мовлення+математика) [Текст] / Вікторія Карфута // Дошкільне виховання. - 2017. - № 10. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять Кл.слова (ненормовані): розвиток мовлення -- розвиток мислення Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття для дітей старшої групи, мета якого розширювати знання дітей про їжаків; розкривати взаємозв'язки у природі; продовжувати навчати лічити у межах десяти, кількісно порівнювати множини; вдосконалювати вміння правильно відповідати на запитання; вправляти у звуконаслідуванні; розвивати артикуляційний апарат, мислення, допитливість, активність; виховувати бережне ставлення до живої природи та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Герасимів, Ярослава Математичні розваги: навчатися весело! [Текст] / Ярослава Герасимів // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 28-30 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Гра Кл.слова (ненормовані): розвага -- рухливі ігри -- розвиток мислення -- логіко-математичний розвиток Анотація: Подано поради щодо проведення математичних розваг, під час яких діти у захопливій ігровій формі вчаться застосовувати набуті знання на практиці, нестандартно мислити, взаємодіяти з однолітками. Представлено математичну розвагу для дітей молодшої групи, мета якої - вправляти дітей у розрізненні й називанні площинних та об'ємних геометричних фігур; закріплювати знання про поняття"багато" і "один", "великий" і "маленький"; сприяти виникненню позитивних емоцій; розвивати кмітливість, спритність, винахідливість та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Угорська, Наталія Букет котів : інтегроване заняття для дітей старшої групи (художня література+музика+образотворчість) [Текст] / Наталія Угорська // Дошкільне виховання. - 2018. - № 2. - С. 18-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять Кл.слова (ненормовані): слухання музики -- розвиток мислення -- образотворчість -- інтегрована освіта Анотація: Подано розробку заняття, мета якого - формувати в дітей здатність емоційно сприймати поетичний твір, помічати вдалі художні образи та засоби; розвивати креативність мислення, фантазію, вміння слухати й творчо опрацьовувати почуте; закріплювати навички роботи в техніці оригамі; пробуджувати у дітей інтерес до літератури. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |