Харченко, С. Секрети королеви влори: Як урізноманітнити середовище в групі? [Текст] / С. Харченко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 7. - С. 24-26. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Процес навчання Кл.слова (ненормовані): Рослини-символи -- Рослинні обереги -- розвивальне середовище в дитсадку Анотація: З досвіду використання природного матеріалу в оформленні розвивального середовища, яке впливає на емоційне сприймання дітьми будь-якої інформації, формування знань, умінь та навичок, виховання моральних засад, розвиток естетичних смаків. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ткачук, Галина Як діток з книжкою подружити [Текст] / Галина Ткачук, Наталія Тарасюк // Дошкільне виховання. - 2016. - № 11. - С. 17-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Навчання читання Кл.слова (ненормовані): розвивальне середовище в дитсадку -- навчання читання Анотація: В статті подаються поради педагогам щодо того, як зацікавати малюків традиційнною паперовою книжкою, як створити розвивальне читацьке середовище в дитсадку. Пропонується розробка підгрупового заняття для дітей молодшої групи, мета якого - ознайомлювати дітей з книжкою, її складовими (обкладинка, назва, сторінки, текст, малюнки); вчити розглядати ілюстрації, відповідати на запитання за їхнім змістом; розвивати мовлення, увагу; спонукати до інсценізації фрагментів казки; виховувати любов до книжки. Дод.точки доступу: Тарасюк, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |