Романишина, Н. Методичний аспект вивчення творчості письменника, відомого одночасно як драматург і прозаїк [Текст] / Наталія Романишина // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 7. - С. 31-35. - Бібліогр.: 13назв. - журнал. Рубрики: Література--Теорія--жанри літератури Літературознавство--Праця письменника--Творчий процес Кл.слова (ненормовані): прозаїк -- драматург -- цілісні художні твори -- роди літератури -- контамінація компонентів структури різних жанрів Анотація: У статті йдеться про те, що майбутні філологи мають навчатися на високому рівні утруднення; аналізувати цілісні художні твори; досліджувати такі глибинні зв'язки, як взаємопроникнення родів літератури, контамінація компонентів структури різних жанрів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування для 8 класу [Текст] : уроки 1-10 / Ольга Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 8. - С. 8-40. - Бібліогр.: 10 назв. - Зміст: Гімн "До Світової Зорі", гімн "До Ночі", "Веди. Космогонія" (із "Рігведи") ; / "До великої Матері Землі" (з "Атхарваведи") Гімн. "Гімн до найвищого духа Pramatma", Ригведа (из Пур-Вед)" (фрагменти з Вед "Космогонія") ; Біблія. Книга Буття. Початок творення світу ; Добіблійна легенда "Каїн і Авель" ; Біблія. Старий Заповіт: Каїн і Авель (Книга Буття 4; вірші 1-16) ; "Старий Заповіт: Десять заповідей"; Десять Заповідей Божих ; Новий Заповіт. Євангелія від Луки. Народження Ісуса. Його ймення ; Новий Заповіт. Євангелія від Матвія. Народження Ісуса Христа ; "Мудреці зо сходу поклоняються Ісусові" ; Біблія. Новий Заповіт. Притча про Сіяча ; Біблія. Новий Заповіт. Євангелія від Матвія. Нагорна проповідь Рубрики: Зарубіжна література--Плани і програми Кл.слова (ненормовані): література -- роди літератури -- літературний процес -- літературні епохи -- священні книги народів світу -- Веди -- модель творення світу -- "Атхарваведи" -- космогонічні міфи Вед -- міфологія стародавніх народів -- "Рігведи" -- Старий Заповіт -- Біблія -- Новий Заповіт -- ключові ідеї та образи Біблії -- морально-філософський зміст -- вчення Ісуса Христа -- притчи -- псалми -- Коран -- іслам -- морально-етичні цінності священних книг -- контрольна робота Анотація: Запропоновано плани-конспекти перших десяти уроків зарубіжної літератури у 8 класі. Мета поданих занять полягає в наступному: ознайомити учнів із специфікою вивчення курсу "Зарубіжна література", показати особливості літератури як мистецтва слова, розкрити родовий принцип її розвитку; ознайомити з поняттям "літературний процес"; розкрити загальнокультурне значення священних книг народів світу, сприяти формуванню цілісного розуміння культурного і літературного розвитку людства. Заняття мають на меті також охарактеризувати Веди як пам'ятку словесної культури та показати уявлення давніх індійців про світ і самих себе; систематизувати знання учнів про Біблію як основу юдейської та християнської релігій, визначити провідні ідеї Біблії та їх вплив на розвиток світогляду європейських народів і формування загальнолюдських морально-етичних цінностей; ознайомити з головною книгою іслама Кораном і показати її історико-культурне значення. Аналіз текстів священних книг людства має сприяти формуванню прогресивного гуманістичного світогляду, полікультурного мислення восьмикласників, їх комфортного входження в світову літературу й культуру. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |