Лупійчук, А. Сучасна шкільна літературна освіта: стан, проблеми, перспективи [Текст] / Алла Лупійчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 9. - С. 75-76. Рубрики: Українська література--Зміст освіти Кл.слова (ненормовані): виховання активного читача -- літературний процес -- структура хрестоматії -- підготовка до ЗНО Анотація: Стаття має на меті висвітлити основні проблеми та перспективи сучасної шкільної літературної освіти. Зокрема, доведено необхідність створення спеціальної хрестоматії з української літератури для старшокласників, окреслено її структурні особливості та якості. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Авраменко, О. Міні-конспекти з української літератури [Текст] / Олександр Авраменко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 2-5. Рубрики: Українська література--Методи навчання Українська література--Перевірка і оцінка знань Кл.слова (ненормовані): підготовка до ЗНО -- періоди творчості Т. Шевченка -- творчість Г. Тютюнника -- понятійний апарат -- цитатник -- літературний диктант Анотація: Запропоновано матеріал для підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання. Міні-конспекти містять основні відомості з життя та творчості письменників, уривки з творів, ключові поняття з теорії літератури (романтизм, послання, іронія, гротеск та ін.), літературні диктанти. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бойко, Н. Творче формування системних знань на уроках української літератури - запорука успішної підготовки до ЗНО [Текст] / Наталія Бойко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 1. - С. 30-32. Рубрики: Українська література--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): підготовка до ЗНО -- самостійність мислення -- сучасні ІКТ -- самостійна робота -- тестові завдання -- продуктивні навчальні прийоми -- завдання відкритої форми Анотація: У статті визначено основні шляхи методики підготовки учнів з української літератури до складання ЗНО. Автор ділиться досвідом, який сприяє залученню учнів до творчого процесу як на етапі проведення, так і у підготовці до уроку. Запропоновано систему роботи на уроках, яка спрямована на вироблення комунікативної компетентності учнів, розглянуто продуктивні методи і прийоми навчання. Акцентовано увагу на різноманітності завдань у процесі вивчення української літератури, що дає змогу залучити підлітків до активної діяльності, формувати творчу особистість, забезпечити ефективну і якісну підготовку до ЗНО. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Діденко, Наталія. Комплексні тестові завдання з української мови [Текст] / Наталія Діденко // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 7/8. - С. 33-45. Рубрики: Українська мова--Перевірка і оцінка знань Кл.слова (ненормовані): тест -- підготовка до ЗНО Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Стефанович, Тетяна. Серія тестових завдань з теорії літератури для 7 класу [Текст] / Тетяна Стефанович // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 9. - С. 18-19. Рубрики: Літературознавство--Теорія літератури--Перевірка і оцінка знань Кл.слова (ненормовані): контрольна робота -- підготовка до ЗНО Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |