Бацевич, Ф. Атмосфера спілкування: спроба психолінгвістичного дослідження. [Текст] / Ф.Бацевич // Мовознавство. - 2002. - № 4-5. - С. 26-32 Рубрики: Психолінгвістика Кл.слова (ненормовані): комунікація -- міжособистісне спілкування |
Ніколаєнко, Л. І. Категоризація і мовне вираження емоцій співчуття та злорадства (на матеріалі української, російської і польської мов) [Текст] / Л.І. Ніколаєнко // Мовознавство. - 2005. - № 1. - С. 45-57. - Бібліогр.: 19 назв Рубрики: Психологія особистості--Емоції Лінгвістика Кл.слова (ненормовані): Психолінгвістика Анотація: Стаття присвячена психолінгвістичній проблемі категоризації двох протилежних груп емоцій "співчуття" та "злорадство". У статті здійснюється порівняльний аналіз семантики назв емоцій співчуття та злорадства в українській, російській і польській мовах. |
Калмикова, Л. О. Психолінгвістика в структурі змісту вищої освіти - потреба сьогодення [Текст] / Л.О. Калмикова // Проблеми освіти. - 2006. - № 44. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв.) Рубрики: Мовленнєвий розвиток Мовна освіта Педагогічна психологія Анотація: Розглянуто важливість психолінгвістикі в структурі змісту вищої освіти і її практичного застосування у формуванні мовленнєвих умінь і навичок у дітей. |
Калмикова, Л. Психолінгвістика у ВНЗ України і Болонський процес: проблеми реалізації європейського змісту освіти і компетентнісного підходу [Текст] / Л. Калмикова // Рідна школа. - 2008. - № 10. - С. 61-63. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Психолінгвістика Анотація: Постала необхідність визначити місце й роль психолінгвістики в структурі державних стандартів освіти ВНЗ у відповідності з комунікативно-компетентнісним підходом. |
Авдєєва, І. Психологічні аспекти двомовності та двомовної освіти: за і проти [Текст] / І. Авдєєва, Ж. Слюсар // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 18-23. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Мовознавство--Психолінгвістика Мовознавство--Мова і суспільство Освіта--Організація--Двомовне навчання Кл.слова (ненормовані): білінгвізм -- нейрофізіологічний рівень -- мозкова діяльність -- соціальне функціонування людини -- модель двомовної освіти -- досвід двомовного навчання в м. Севастополь Анотація: Ця стаття має на меті ознайомити з позитивними і негативними аспектами двомовності, а також із трьома існуючими моделями двомовної освіти: замінювальной, паралельной та інтегративной. Доведено перевагу інтегративної моделі, тому що вона сприяє найбільш інтенсивному розвитку психічних процесів особистості та її мовної діяльності. Додаються таблиця і діаграма кількості годин на вивчення української мови у м. Севастополь. Дод.точки доступу: Слюсар, Ж. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Яремчук, Н. Спочатку зрозумити... : Психологічні чинники вдосконалення навичок процесу говоріння учнів 5-6 класів [Текст] / Н. Яремчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 80-90. - Бібліогр.: 23 назви. Рубрики: Українська мова--Методика--Психологічні основи Українська мова--Психолінгвістика Кл.слова (ненормовані): мовленнєва діяльність -- психологічний зміст говоріння -- мовленнєва ситуація -- висловлювання -- вміння й навички говоріння -- психофізіологічні механізми говоріння Анотація: В статті розглянуто проблему психологічного підгрунтя мовленнєвої діяльності підлітків. Автор підкреслює найважливішу роль мотивації та формування думки, тобто процесів мислення, у формуванні висловлювання. Аналіз психолінгвістичної літератури стверджує, що для успішного вдосконалення навичок говоріння в учнів 5-6 класів необхідно враховувати індивідуальні і вікові особливості, рівень пізнавальних можливостей, психологічні механізми та етапи породження висловлювання, чинники мовленнєвої діяльності (словниковий запас, пам'ять, мовленнєвий слух, мовне чуття та ін.). Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Руда, О. Комплімент у житті українців : соціолінгвістичні нотатки [Текст] / О. Руда // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 4. - С. 117-123. - Бібліогр.: 4 назви. Рубрики: Мовознавство--Загальне--Соціолінгвістика Мовознавство--Загальне--Психолінгвістика Українська мова--Культура мовлення Кл.слова (ненормовані): комплімент як мовленнєвий жанр -- психолінгвістичний експеримент (анкета) -- адресат та адресант компліменту -- предмет компліменту -- емоційна оцінка, мотивація, визначення компліменту Анотація: В статті зосереджено увагу на одному з мовленнєвих жанрів, а також комунікативній стратегії - на компліменті. Розкрито і на конкретних прикладах продемонстровано різновиди компліментів та особливості їх використання у сучасному спілкуванні. У ході психолінгвістичного експерименту (анкетування) виявлено істотні характеристики мовленнєвої поведінки українських чоловіків і жінок у ситуації компліментарних мовленнєвих актів. В статті зафіксовано і проаналізовано результати цього експерименту, на підставі яких зроблено висновки про розбіжності і збіги у комунікативній поведінці різних гендерних груп населення. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Попова, О. Психолінгвістичні засади професійного мовлення вчителя початкової школи [Текст] / О. Попова // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 1. - С. 29-34. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Педагогіка--Вища школа--Підготовка вчителя початкової школи Мовознавство--Психолінгвістика Кл.слова (ненормовані): Правильність мовлення -- Доречність мовлення -- Внутрішнє мовлення -- Мовна інтонація Анотація: В статті акцентується увага на експресивні здібності вчителя початкової школи, здатності передавати знання короткой й цікаво. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Холодова, Аліна (Викладач ЧНУ). Формування двох категорій білінгвальної особистості у порівнянні [Текст] / Аліна Холодова // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. - 2010. - № 1. - С. 163-170 : граф. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Наукові видання ЧНУ--Факультет іноземних мов Мовознавство--Психолінгвістика--Білінгвізм Дод.точки доступу: чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область) |
Філіпчук, Ульяна. Лінгвопсихологічний аспект дослідження фразеологізмів з колоронімами (на прикладі аналізу образу головного героя роману Патріка Зюскінда "Das Parfum - die Geschichte eines Morders") [Текст] / Ульяна Філіпчук // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. - 2011. - № 1. - С. 170-178. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Німецька мова--Фразеологія Психолінгвістика Письменники Німеччини, 20 ст. Дод.точки доступу: чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область) |
Видайчук, Т. Мовна особистість староукраїнської доби: проблеми та аспекти дослідження [Текст] / Тетяна Видайчук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 4-7. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Українська мова--Історія, ХVІ-ХVІІІ ст. Мовознавство--Психолінгвістика Мовознавство--Соціолінгвістика Кл.слова (ненормовані): мова епохи -- мовна картина світу -- староукраїнська мова -- мовна особистість -- вербально-семантичний рівень -- когнітивний рівень -- прагматичний рівень Анотація: Статтю присвячено актуальним і перспективним проблемам мовної особистості, які розглянуто у психолінгвістичному, культурологічному, соціолінгвістичному та інших аспектах. Досліджено мовну особистість епохи поступового занепаду в Україні старої книжної традиції і формування літературної мови на народній основі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
П 352 Лановик, Мар'яна. Психолінгвістична теорія О. Потебні у перекладознавстві: витоки, становлення, розвиток [Текст] / Мар'яна Лановик // Питання літературознавства : наук. зб. - Чернівці : ЧНУ, 2010. - Вип. 81. - С. 24-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Перекладознавство--Теорія перекладу Літературознавство--Теорія літератури Кл.слова (ненормовані): мова -- творчість -- мислення -- художній світ -- переклад -- теорія Дод.точки доступу: Потебня, Олександр Опанасович (укр. мовознавець, філософ, фольклорист, етнограф, літературознавець, педагог, громад. діяч ; 1835-1891) \про нього\ Є примірники у відділах: 1 Інв.Б 532729 (вільний) |
Ч-492 Яновець, Анжеліка. Психолінгвістичний аналіз дискурсу англомовного політика у стані емоційного напруження [Текст] / Анжеліка Яновець // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2012. - Вип. 595/596: Германська філологія. - С. 208-215. - Бібліогр. в кінці ст.
Психолінгвістика Є примірники у відділах: 1 Інв.Б 543197 (вільний) |
Видайчук, Т. Мовна особистість староукраїнської доби: проблеми та аспекти дослідження [Текст] / Тетяна Видайчук // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 10. - С. 18-21. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Мовознавство--Психолінгвістика Мовознавство--Соціолінгвістика Українська мова--Історія, ХVІ-ХVІІІ ст. Кл.слова (ненормовані): мова епохи -- мовна особистість -- мовна картина світу -- староукраїнська мова Анотація: Статтю присвячено актуальним і перспективним проблемам мовної особистості, які розглянуто у прсихолінгвістичному, культурологічному, акмеологічному, соціолінгвістичному, функціональному, емотивному, прагматичному та семантичному аспектах. Досліджено мовну особистість епохи поступового занепаду в Україні старої книжної традиції і формування літературної мови на народній основі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Саєвич, І. Роль людського чинника у мові: людина - мова - світ [Текст] / Ірина Саєвич // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 7/8. - С. 9-12. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Мовознавство--Соціолінгвістика Мовознавство--Психолінгвістика Мовознавство--Фразеологія Кл.слова (ненормовані): антропоцентризм -- антропоморфізм -- мовна картина світу -- номінація -- семантика -- лексика -- фразеологічні одиниці Анотація: У статті акцентовано увагу на значущості принципу антропоцентризму в сучасній лінгвістиці та на вияві особливостей антропоцентричної суті мови, зокрема у процесі формування мовної картини світу. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Рудишин, Сергій. Мова в Україні: погляд із позицій рефлекторної теорії поведінки та психолінгвістики [Текст] / С. Рудишин // Українське слово і сучасність. - 2015. - № 5. - С. 36-38. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська мова--Психолінгвістика |
Ч - 492 Гарбар, І. О. Сугестивний вплив заключної промови адвоката на свідомість журі присяжних (на матеріалі американського юридичного трилера "A time to kill" Джона Грішема) [Текст] / І. О. Гарбар // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2014. - Вип. 690/691: Германська філологія. - С. 120-124. - Бібліогр. в кінці ст.
Письменники Америки, 20-21 ст. Американська література--Проза--Роман, 20 ст. Дод.точки доступу: Грішем, Джон (американський письменник ; 1955-) \про твір\ Є примірники у відділах: 1 Інв.В 74518 (вільний) |
Калмикова, Л. Психолінгвістика на службі у лінгводидактики: наукова школа нового інтегративного типу [Текст] / Л. Калмикова // Рідна школа. - 2015. - № 11-12. - С. 21-24 Рубрики: Інновації в освіті--Психолінгвістична школа--Досвід роботи Анотація: У статті розкрито підходи до організації та функціонування психолінгвістичної наукової школи, яка є науковим напрямом, дослідницьким колективом і науково-освітньою школою; описано її наукові орієнтири. принципи і мета діяльності, провідні ідеї, гіпотези дослідження, авторська прогама і психолінгвістична концепція дослідження, освітні напрями діяльності і досягнення. |
Овсієнко, Л. Проблема визначення сутності медіатексту в науковому полі лінгвістики й лінгводидактики [Текст] / Людмила Овсієнко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 2. - С. 9-13. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: Мовознавство--Лінгвістика тексту Мовознавство--Психолінгвістика Українська мова--Викладання у ВНЗ Кл.слова (ненормовані): медіатекст -- текст -- медіапродукт -- медіакультура -- ЗМІ -- лінгвістичні дисципліни -- комунікативність -- комунікативна компетентність -- лінгвісти -- студенти-філологи Анотація: У статті охарактеризовано сутність медіатексту в контексті лінгвістичних і лінгводидактичних досліджень. Доведено, що застосування медіатекстів в освітньому процесі є не лише вимогою часу, а й ефективним засобом навчання. Проаналізувавши досвід дослідження теми вітчизняними та зарубіжними лінгвістами, автор робить висновок, що практична доцільність медіатекстів полягає в проблемності та актуальності питань, які розглядаються в них, у різноманітному мовному матеріалі та потенціалі мотивування студентів-філологів критично оцінювати текст на різних мовних рівнях. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Тищенко, Оксана. Увага у мовному спілкуванні [Текст] / Оксана Тищенко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 12. - С. 39-41 Рубрики: Психолінгвістика--Увага--Значення слова--Походження Кл.слова (ненормовані): мова спілкування -- мовна комунікація Анотація: Йдеться про увагу як психологічний механізм мови, про походження і значення слова "увага", роль уваги в мовній комунікації. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |