Глуханюк, Н. Здоров’я дитини в сім’ї / Н. Глуханюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 9. - С. 82-86 Рубрики: Соціальна педагогіка--Сім’я Кл.слова (ненормовані): соціально-педагогічна підтримка -- психологічна підтримка -- посередницька підтримка Анотація: В статті висвітлено особливості роботи соціального педагога щодо соціально-педагогічної підтримки сім’ї. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Чуб, Н. В. Як працювати із сором'язливими учнями [Текст] / Н. В. Чуб // ФІзичне виховання в школах України. - 2017. - № 9. - С. 37-39. Рубрики: Психологія--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): сором'язливі діти -- відповідь з місця -- сильні сторони дитини -- психологічна підтримка Анотація: Вчити дітей непросто. У кожної дитини свій характер, свої особливості. І вчителеві доводиться знаходити ключик до кожного учня, щоб не залишити нікого без уваги, навчити кожного, незважаючи на труднощі. Є діти, які не хочуть вчитися, тому що не бачать в цьому сенсу. Є ті, хто лінується і воліє бути двієчниками і нічого не робити. А є діти, які можуть бути неуспішними через свою невпевненість, через те, що вони соромляться виступати перед класом, бояться контролю з боку вчителя, побоюються бути смішними в очах однокласників. І ця сором’язливість заважає їм учитися і проявляти свої знання і здібності. У таких випадках саме вчитель може прийти на допомогу. І хоча працювати з такими дітьми так само непросто, як і з двієчниками або гіперактивними дітьми, терплячий і мудрий учитель завжди знайде підхід. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Арсеньєва, Лариса. Робота Центру психологічної підтримки здобувачів вищої освіти Національного університету харчових технологій / Л. Арсеньєва, І. Нікітіна // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 10. - С. 9-19 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--ВНЗ--Україна Кл.слова (ненормовані): особистість здобувача вищої освіти -- психологічна підтримка -- адаптація перщшокурсників -- адаптивність -- чинники дезадаптації -- якість вищої професійної освіти -- можливості підвищення якості вищої освіти за допомогою психологічної підтримки Анотація: У статті описується системна діяльність Центру психологічної підтримки здобувачів вищої освтіи Національного університету харчових технологій. Акцентується увага на актуальності психологічної підтримки особистості першокурсників у процесі адаптації. Проаналізовано досвід діяльності Центру за головними напрямами психологічної підтримки та визначено актуальні проблеми навчання та розвитку особистості в університеті, що потребують розв’язання за допомогою психологічної складової вищої освіти. Дод.точки доступу: Нікітіна, Ірина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |