Ковтун, І. До усвідомлення суті морфемного знака. Розглядаємо труднощі морфемного членування слів [Текст] / І. Ковтун // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 91-95. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Українська мова--Словотвір Українська мова--Морфеміка Кл.слова (ненормовані): морфема -- морфонологічне явище -- усічення -- прирощення -- накладання -- опрощення -- ускладнення -- перерозклад Анотація: У статті зосереджено увагу на одному з аспектів свідомого застосування мовних одиниць у процесі комунікації, а саме: засвоєнні мовного знака шляхом морфемного аналізу слів. Докладно розглянуто різноманітні <морфонологічні явища> та зміни, що відбулися в структурі слів упродовж історичного розвитку української мови. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бушакова, Оксана. Кола прирощення знань під час вивчення теми" Давньогрецький театр". Урок з використанням електронної презентації [Текст] / Оксана Бушакова // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 5. - С. 14-17 Рубрики: Світова література--Методика викладання Уроки світової літератури--Засвоєння знань--Електронна презентація Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Чайка, Галина. Інтелектуальний капітал особистості та шляхи його прирощення [Текст] / Галина Чайка, Тетяна Остапенко // Банківська справа. - 2012. - № 4. - С. 97--109. - Бібліогр.: 27 назв. Рубрики: Інтелектуальний капітал--Конкурентоспроможність особистості Анотація: Ролзглядається інтелектуальний капітал особистості як фактор її конкурентоспроможності , а також шляхи його зміцнення за рахунок обміну знаннями, розвитку творчості , формування культури мислення. Дод.точки доступу: Остапенко, Тетяна Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Должикова, Тетяна Лінгвістичний аналіз тексту як засіб активізації читацької діяльності здобувачів освіти [Текст] / Должикова Тетяна // Українська мова і література в школі. - 2020. - № 1. - С. 14-16. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Українська мова--Аналіз тексту Кл.слова (ненормовані): лінгвістичний аналіз тексту -- художній текст -- антропоцентризм -- мовна особистість -- прирощення смислу -- вертикальний контекст Анотація: Метою розвідки є визначення шляхів і методик сприйняття й декодування художньої мови, а також з'ясування ролі навчального курсу "Лінгвістичний аналіз тексту" як одного зі способів популяризації читання художньої літератури. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |