Криворотова, О. Інтегрований урок з географії та біології на тему "Тваринний та рослинний світ Північної Америки" в 7 класі [Текст] / О. Криворотова, І. Гарнагіна // Географія та основи економіки в школі. - 2009. - № 2. - С. 14-21. Рубрики: Географія--Методика--Урок Кл.слова (ненормовані): Зона -- пояс -- природоохоронні території -- клімат -- флора -- фауна Анотація: Мета уроку : вивчити особливості розміщення природних зон материка ; висотну поясність Кордильєр, розмаїність рослинного й тваринного світу Північної Америки ; вплив господарської діяльності людини на природу материка. Дод.точки доступу: Гарнагіна, І. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хвесик, М. А. Механізми збереження агробіорізноманіття [Текст] / М. А. Хвесик, О. В. Сакаль // Економіка АПК. - 2017. - № 3. - С. 29-37 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Економіка АПК--Економіка с/г--Україна Кл.слова (ненормовані): біорізноманіття -- екосистемні послуги -- природоохоронні території Анотація: Мета статті - систематизація і поглиблення теоретико-методологічних засад використання та збереження біорізноманіття як фактора сталого розвитку й основи ефективного землекористування, зокрема у сільському господарстві. Систематизовано еколого-економічні аспекти сутності та ролі біологічного різноманіття й агробіорізноманіття для забезпечення суспільного добробуту, конкретизовано зміст сталого використанні компонентів біорізноманіття. Дод.точки доступу: Сакаль, О. В. |