Відповідники словосполучень з прийменником по [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2007. - № З. - С. 72. Рубрики: Українська мова--Культура мови Кл.слова (ненормовані): словосполучення -- прийменники Анотація: Неправильні та правильні словосполучення Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Р37 Ремінна, Р. Невже так важко запам'ятати? Про словосполуки з прийменниками по та з-за (із-за) [Текст] / Р. Ремінна // Урок української. - 2008. - №5/6. - С. 31-32 Рубрики: Українська мова--Морфологія--Прийменник Українська мова--Правопис--Прийменники Анотація: Правила вживання окремих прийменників в залежності від їх значення. |
Які відношення передають прийменники в українській літературній мові? [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 8. - С. 60. Рубрики: Українська мова--Морфологія--Прийменник Кл.слова (ненормовані): Засоби вираження обставин -- Офіційно-діловий стиль -- Синонімічний ряд Анотація: Наведена стаття містить конкретну довідкову відповідь на поставлене запитання щодо прийменників в українській літературній мові. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Шматько, Н. Ф. Непохідні й похідні прийменники. Урок у 7 класі [Текст] / Н. Ф. Шматько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 35. - С. 11-13. Рубрики: Українська мова--Методика викладання Анотація: План-конспект уроку, мета якого пояснити відмінність між прийменниками непохідними і похідними, особливосчті написання похідних прийменників разом і окремо; формувати вміння їх розрізняти, визначати спосіб утворення похідних прийменників; удосконалювати вміння вдало вживати їх у власному мовленні; розвивати образне мислення і мовлення; збагачувати мовний запас; удосконалювати культуру мовлення; збагачувати мовний запас; удосконалювати культуру мовлення; виховувати любов і повагу до природи, до своєї родини, до тих місць, де ти народився. |
Колеснікова, Т. Вивчення прийменника на уроках української мови в 7 класі [Текст] / Таісія Колеснікова // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 1. - С. 31-36. Рубрики: Українська мова--Методика--Уроки Кл.слова (ненормовані): службова частина мови -- похідні й непохідні прийменники -- прийменники-синоніми Анотація: У статті подано методичні розробки уроків з теми "Прийменник" у 7 класі. Автором пропонуються вправи й завдання, спрямовані на формування вмінь правильного написання і вживання прийменників, використання прийменників-синонімів для вираження різноманітних смислових відношень. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ч-492 Стефурак, О. В. (Викладач ЧНУ). Функціонально-прагматичні аспекти мовної концептуалізації простору [Текст] / О. В. Стефурак // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2011. - Вип. 537: Романо-слов'янський дискурс. - С. 78-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Французька мова--Лексикологія--Семантика прийменників Англійська мова--Лексикологія--Семантика прийменників Кл.слова (ненормовані): концептуалізація простору -- просторові відношення -- прийменники -- функціонально-прагматичні аспекти локативного відношення Дод.точки доступу: чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область) Є примірники у відділах: 1 (28.02.2012р. Інв.В 72683 - Б.ц.) (вільний) |
Загнітко, А. Беларускія прыназоунікі і іх аналагі. Граматыка рэальнага ужывання. Матэрыалы да слоуніка: У 3 ч. [Текст] : рецензія / А. Загнітко, М. Михальченко // Мовознавство. - 2012. - № 4. - С. 91-96 Рец. на Канюшкевіч М.І. Беларускія прыназоунікі і іх аналагі. Граматыка рэальнага ужывання. Матэрыалы да слоуніка: У 3 ч. / М. І. Канюшкевіч. - Гродна: ГрДУ, 2008.- Ч.1:Дыяпазон А-Л.- 492 с.; Ч.2: Дыяпазон М.П.- 619 с.; Ч.3: Дыяпазон Р-Я.- 535 с. Рубрики: Мовознавство--Морфологія--Прийменники--Білоруська мова Дод.точки доступу: Михальченко, М. |
Левакіна, Тетяна. Прийменники як виразники соціативності / Тетяна Левакіна // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2012. - № 10. - С. 32-34. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Службові частини мови--Прийменники Анотація: Запропоновано визначення соціативності й соціативних прийменників, наведено семантичну класифікацію таких прийменників. Подано алфавітний покажчик найбільш поширених українських прийменникових одиниць, що вказують на соціативні відношення. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Могильницька, Галина. Синтаксична роль залежних іменників при прийменниковому керуванні / Галина Могильницька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 1. - С. 2-4 Рубрики: Іменники--Залежні--Прийменники--Синтаксична роль Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Грицина, Валентина. Прийменники в офіційно-діловому та науковому мовленні / Валентина Грицина // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 6. - С. 37-39. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Офіційно-діловий стиль--Прийменники Науковий стиль--Прийменники Правопис український Анотація: Правила застосування прийменників в офіційно-діловому та науковому текстах, зокрема: "згідно", "протягом", "відповідно", "по", "при", "за", "для", "у" "з", "із", "зі". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Степаненко, М. І. Семантична диференціація просторових прийменників [Текст] / М. І. Степаненко // Мовознавство. - 2015. - № 3. - С. 63-73. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Мовознавство--Прийменники--Просторові Анотація: Статтю присвячено аналізові семантико-граматичної природи прийменників як окремого класу слів, з'ясуванню закономірностей взаємозв'язку між первинними і вторинними просторовими прийменниками, установленню формального й семантичного співвідношення між статичними, директивними, транзитивними, статично-директивними, статично-транзитивними прийменниками, вибудуванню і представленню їхньої семантичної ієрархізації у вигляді родо-видової, значеннєво-генетичної залежності, набору чинних у сучасній українській мові диференційованих значень. |
Чепурна, Л. О. Особливості вживання прийменників з іменниками [Текст] : прийменники-синоніми як засіб милозвучності. 7 клас / Л. О. Чепурна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 9. - С. 10-12. Рубрики: Службові частини мови--Українська мова--Уроки--Методика викладання Анотація: План проведення уроку з української мови в 7-му класі. Мета уроку: шляхом виконання усних і письмових вправ виробляти вміння та навички використання прийменникових конструкцій в усному та писемному мовленні, застерегти від помилок у використанні прийменників. |
Караванський, Святослав. Ідіотизми сталінської ярижки у державній мові України [Текст] / Святослав Караванський // Березіль. - 2017. - № 1-3. - С. 128-145. - Зміст: Лексика ; Зразки мови сучасників Рубрики: Мовна політика в Україні--Мовні проблеми Кл.слова (ненормовані): безособовий пасив -- прийменники -- сполучники і звороти -- кілька частин мови -- сталі вислови Анотація: Йдеться про московщення української мови протягом 1933-1991 років, яке, вважає автор, "жодною мірою не скасоване за 25 років Незалежності України". "Березіль" пропонує увазі читачів окремі витяги та розділи з останньої праці відомого мовознавця Святослава Караванського. Є примірники у відділах: (28.09.2017р. - Б.ц.) (вільний) |
Бова, Олена. Прийменники в тексті поезії Василя Симоненка "Лебеді материнства" [Текст] : бінарний урок у 7 класі з використанням інтерактивних технологій / Олена Бова, Тетяна Петровська // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 1. - С. 15-17 Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Прийменники Нестандартні уроки--Бінарні уроки--Розробки Анотація: Представлено план-конспект інтегрованого уроку української мови та літератури, на якому автори пропонують організувати освоєння теми з морфології на матеріалі вірша "Лебеді материнства", вивчення якого також передбачено шкільною програмою. Для оптимізації процесу засвоєння автори пропонують використати традиційні методи, як-от: репродуктивна бесіда, робота з текстом та інтерактивні методи: словесне малювання, рефлексійно-оцінювальна бесіда, вибіркова робота. Дод.точки доступу: Петровська, Тетяна; Симоненко, Василь Андрійович (укр. поет, журналіст, шістдесятник ; 1935-1963) \про твір\ Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Ткачук, Валентина. Прийменник як засіб зв'язку в словосполученні та реченні [Текст] : 7 клас / Валентина Ткачук // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 4. - С. 29-32. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська мова--Методика викладання Прийменники--Вивчення--Розробка уроку Кл.слова (ненормовані): морфологічні ознаки -- непрямі відмінки іменника -- культура мовлення -- прийменниково-іменникові конструкції Анотація: Подано план-конспект уроку української мови для 7-го класу. Метою уроку є узагальнити та поглибити знання учнів про прийменник за допомогою різних форм і методів роботи: схеми-моделювання, лінгвістичних повідомлень, опорних таблиць, інтерактивних вправ, карток з індивідуальними завданнями. Комплекс вправ і завдань допоможе учням краще засвоїти запропоновано тему. Є примірники у відділах: (вільний) |
Фурко, Л. Я. Калина - символ України [Текст] : написання похідних прийменників. 7 клас / Л. Я. Фурко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2017. - № 22-24. - С. 46-51. - Бібліогр. наприкінці ст. Рубрики: Загальноосвітня школа--Навчальні предмети--Українська мова--Україна Прийменники--Службові частини мови--Українська мова Обряди українські--Калина Анотація: Мета уроку : дізнатися про символічне значення калини для українського народу. |
Омельчук, Сергій. Прийменники через і з у складі словоформ на позначення дефісного правопису слів [Текст] / С. Омельчук // Українська мова. - 2017. - № 1. - С. 66-76. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська мова--Граматика Анотація: У статті досліджено нормативне функціонування в мовознавчому і лінводидактичному дискурсі прийменниково-іменникових форм на позначення дефісного правопису слів, з’ясовано граматичні особливості іншомовних відповідників української прийменниково-іменникової форми в німецькій, англійській, польській, білоруській та російській мовах. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Городенська, Катерина . Транспозитори синтаксичної сфери: порівняльна характеристика [Текст] / К. Городенська // Українська мова. - 2017. - № 3. - С. 3-14. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська мова--Граматика--Прийменники--Транспозитні функції Анотація: У статті обгрунтовано спільність прийменників і зв'язок на основі властивої їм транспозитивної функції, оскільки вони транспортують слова одних частин мови в іншу частину мови. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Радченко, Ю. В. Написання прийменників разом, окремо й через дефіс [Текст] : 7 клас / Ю. В. Радченко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2020. - № 16-18. - С. 12-15. - Бібліогр. наприкінці ст. Рубрики: Прийменники--Правопис український--Уроки--Методика викладання Анотація: Конспект уроку з української мови в 7-му класі, мета якого поглибити знання учнів про словотвір, похідні та непохідні слова, про прийменник як службову частину мови, навчити правильно писати прийменники - разом, окремо й через дефіс. |
Друль, Орест. Адескриптивна прескрипція [Текст] : (про чергування у/в) / Орест Друль // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 2. - С. 38-47 Рубрики: Правопис український--Прийменники--Чергування у/в Кл.слова (ненормовані): вивчення прийменників -- українська мова -- фонетика -- лінгвістика Є примірники у відділах: СЖП (вільний) |