Шатохіна, Надія Про доходи і витрати змалку кожен має знати : заняття для дітей старшої групи [Текст] / Надія Шатохіна, Людмила Резник> // Дошкільне виховання. - 2016. - № 9. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Економічне виховання Кл.слова (ненормовані): організація занять -- економічні заняття в дитсадку Анотація: Подано розробку заняття для дітей старшої групи, мета якого - формувати соціально-економічну компетентність дітей, елементарні економічні уявлення; ознайомлювати з поняттями "бюджет", "доходи", "витрати"; вчити робити прості припущення щодо дій, необхідних для розв'язання тих чи інших проблем, використовувати доступні засоби і способи пізнання; розвивати мислення, мовлення, увагу; виховувати дружелюбність, партнерські стосунки. Дод.точки доступу: Резник, Людмила Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Павленко, Майя Мультимедійна презентація: робота над помилками [Текст] / Майя Павленко> // Дошкільне виховання. - 2016. - № 10. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання--Комп'ютерне і програмоване навчання Кл.слова (ненормовані): програмне забезпечення -- створення презентації -- організація занять -- використання презентації Анотація: Представлено досвід створення та ефективного використання мульмедійних презентацій. Сформульовано типові помилки під час цього процесу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шалда, Наталія Ягоди - соковиті дарунки літа : цикл інтегрованих занять для дітей старшої групи [Текст] / Наталія Шалда> // Дошкільне виховання. - 2018. - № 7. - С. 25-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Інтегрована освіта Кл.слова (ненормовані): художня літератра -- розвиток мислення -- організація занять -- спостереження за ягідними рослинами Анотація: Представлено цикл інтегрованих занять для дітей старшої групи. Мета занять - продовжити формувати уявлення дітей про характерні ознаки, якості й особливості лісових та садових ягід, ягідних кущових рослин (смородини, порічки, аґрусу, малини, полуниці, суниці, ожини) та дерев (шовковиці тощо); вчити розрізняти ягідні кущі за листям, квітами; ягоди - за місцем зростання, кольором, смаком, формою, насінням; ознайомлювати дітей з умовами росту ягідних рослин, догляду за ними та окремими способами розмноження; продовжувати збагачувати активний словник дітей на основі знань і уявлень про довкілля; виховувати любов до природи. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Сокиринська, Ніна Папір виготовляємо - дерева зберігаємо : інтегроване заняття для дітей старшої групи [Текст] / Ніна Сокиринська, Євгенія Стахміч, Ольга Палащук> // Дошкільне виховання. - 2020. - № 2. - С. 8-10 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Екологічне виховання Кл.слова (ненормовані): дослідницька діяльність -- образотворчість -- організація занять Анотація: Авторки пропонують познайомитися з прикладом заняття за програмою "Дошкільнятам - освіту для сталого розвитку". Діти на практиці довідаються, чому папір варто не викидати, а переробляти, і зможуть відчути власний внесок у справу збереження лісів. Дод.точки доступу: Стахміч, Євгенія; Палащук, Ольга Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |