Корсак, Костянтин. Технології майбутнього, або Четверта хвиля [Текст] / К. Корсак // Науковий світ. - 2010. - № 10. - С. 8-10. Рубрики: Суспільствознавство Науково-технічний прогрес--Нанотехнології Кл.слова (ненормовані): ноосуспільство, ноотехнології, Анотація: Еволюція суспільства. Є всі підставив важати, що світ уже найближчим часом забуде про аграрно-індустріальні способи життєзабезпечення й рухатиметься шляхом масових нешкідливих ноотехнологій. |
Корсак, Костянтин. Ноотехнології як засіб побудови ноосфери В. Вернадського / К. Корсак // Вища освіта. - 2011. - № 3. - С. 27-35 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Новітні технології--Ноотехнології Кл.слова (ненормовані): точні науки -- моніторинг -- індустріальні технології -- ноонаука Анотація: Автор доводить, що стійкий розвиток людства можливий в одному випадку - повній заміні індустріальних технологій квантовими ноотехнологіями. Доцільно суспільство майбутнього називати "ноосуспільством", використавши аналогію з поняттям "індустріальне суспільство". Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Корсак, Костянтин. Ноотехнології на захисті здоров’я людства [Текст] / Костянтин Корсак // Науковий світ. - 2011. - № 4. - С. 6-7. Рубрики: Здоров'я населення Нанотехнології Кл.слова (ненормовані): "токсифікація" Анотація: На початку ХХІ століття прискорено збільшується кількість нанотехнологій. Створено щонайменше чотири з групи, яку автор пропонує називати "ноотехнології". Це справжні "мудрі технології", що не шкодять біосфері й людині. |
Корсак, Костянтин Віталійович. До питання сучасної оцінки геніїв і геніальності [Текст] / К. В. Корсак // Вища освіта України. - 2011. - № 1. - С. 79-85. - Библиогр.: с. 84 (18 назв.) Рубрики: Елітарна частина молоді Навчально-виховний процес--Підвищення ефективності Психологічні риси геніальності Кл.слова (ненормовані): Ноотехнології -- Афективність Анотація: Доведено помилковість критично-нігілістичної оцінки геніїв і геніальності в наукових публікаціях і ЗМІ, а також висловлено гіпотезу про причини цього явища. Пояснено вищу поширеність геніальності серед чоловіків і запропоновано нові підходи до роботи зі здібною молоддю. |
Корсак, Костянтин. Злиття роботи й навчання в єдине ціле (в аспекті ноосуспільства ХХІ століття) [Текст] / К. Корсак // Персонал. - 2011. - № 4. - С. 108-115 : кол. іл., табл. - Бібліогр.: 11 назв Рубрики: Організація вищої освіти в світі--Безперервна освіта Кл.слова (ненормовані): ноотехнології Анотація: У статті автор зазначає, що злиття роботи і навчання в нерозривне ціле, свідками якого ми є, стає ультимативною вимогою життя, на що повинна належно реагувати національна освітньо-наукова система України. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Корсак, Костянтин. XXI століття - епоха четвертої цивілізаційної хвилі [Текст] / К. Корсак // Вища освіта України. - 2012. - № 1. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 36 (13 назв.) Рубрики: Нанотехнології Ноотехнології Ноосуспільство Анотація: У статті доведено, що обгрунтовані сподівання людства на сталий розвиток пов'язані з побудовою ноосуспільства і використанням нешкідливих для довкілля ноотехнологій. Вказано головні перешкоди на шляху до нооекономіки. |
Корсак, К. В. Ноотехнології і нооенергетика у гарантуванні безпеки всього людства у ХХІ столітті / К.В. Корсак // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 9. - С. 36-40. - Бібліогр.: в кінці ст. Рубрики: Безпека життєдіяльності--Наука та практика Кл.слова (ненормовані): ноотехнології, нооенергетика Анотація: Дана стаття про ноотехнології і нооенергетику у гарантуванні безпеки всього людства у ХХІ столітті. |
Корсак, Костянтин. Погляд ноофутурології на науки і вищу освіту XXI століття / К. Корсак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2014. - № 7. - С. 86-95. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): футурологія -- ноофутурологія -- нанотехнології -- ноотехнології -- ноорозвиток -- ноосуспільство -- колапс Анотація: В статті виявлено причини низької ефективності глобальних футурологічних прогнозів, пояснено песимізм картини світу ХХІ ст., запропоновано відмовитись від термінів "сталий розвиток" чи "зелений розвиток" й обрати більш перспективний ноорозвиток. Основою статті є інтегральний нооаналіз, що доповнює відомі методи врахуванням найбільш імовірних відкриттів в ембріональних зонах наук і технологій. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Корсак, Юрій. Необхідність нових наук і термінів для забезпечення ноопрогресу людства у XXI столітті / Ю. Корсак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 6. - С. 79-90. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Наука--Нано- та ноотехнології Екологія--Ноотехнології Кл.слова (ненормовані): ноотехнології -- криза людства -- колапс -- сталий розвиток -- ретротермінологія -- футуротермінологія -- ноорозвиток -- ноофілософія -- Нооглосарій -- Нооенциклопедія Анотація: В статті представлено Нооглосарій, що містить тільки нові терміни з позитивним футурологічним спрямуванням, що можуть значно ефективніше від поняття "екологія" створити нову основу для світобачення і життєдіяльності людства задля власного порятунку. Нооглосарій має стати ідейною основою ноофілософії ХХІ століття. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Похресник, Анатолій. Чи варто очікувати на переорієнтацію сучасної вищої освіти у напрямі техно- і нанотехнонаук? / А. Похресник // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 7/8. - С. 38-46. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Технологічна Кл.слова (ненормовані): прогрес -- нанотехнології -- теорія -- експеримент -- технонаука -- нанотехнонаука -- еколоігчна безпека -- ноотехнології Анотація: У статті дослілдено позитивні й негативні наслідки широкого використання термінів "технонаука" й "нанотехнонаука". Доведено, що вони мають обмежений креативний потенціал і недоліки у змісті. Запропоновано раціонально використовувати термін "нанотехнології" і створювати їх екологічно безпечний варіант - ноотехнології. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Кірик, Тамара. Філософія про нове явище ХХІ ст. - поширення ноогуманістичних уявлень [Текст] / Т. Кірик // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 3. - С. 58-67. - Бібліогр.: с. 66-67 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Наука--Нано- та ноотехнології Кл.слова (ненормовані): гуманізм -- неогуманізм -- ноосфера -- російський космізм -- квантова фізика -- ноотехнології -- ноосуспільство Анотація: Автор зосереджує увагу на історико-філософському аналізі процесів становлення ноогуманізму як концепції розвитку сучасного суспільства в цілому та сфери вищої освіти зокрема. Вказано на зв'язок ідей ноогуманізму із освітніми та соціально-філософськими концептами епохи Античності (Анаксимандр, Геракліт, Парменід, Піфагор, Фалес та ін.), поглядів представників російського космізму (В. Соловйов, А. Чижевський, С. Франк, К. Ціолковський та ін.), теоретиків ноосфери (В. Вернадський, Е. Леруа, П. Тейяр де Шарден та ін.), прихильників ноотехнізації (І. Забєлін та інші науковці СРСР). Акцентовано причини появи й занепаду німецького неогуманізму. Досліджено спробу Р. Шиндаулової виявити глибинний зв'язок ідей ноогуманізму із природничою картиною світу, репрезентованою, зокрема, підходами квантової фізики, теорії відносності, теорією суперструн, теорією фізичного вакууму, психофізичної теорією тощо. Відзначено недоцільність звернення до тих гіпотез (приклад — торсійні поля), які не отримали надійного експериментального підтвердження. Запропоновано кращу основу для ноогуманізму — використання ідеї екологічно безпечних ноотехнологій не тільки для сталого розвитку, а й для побудови ноосуспільства та реалізації реальної— моделі ноосфери. Саме це може полегшити запровадження принципів ноогуманізму в освіті й культурі майбутнього суспільства. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Корсак, Костянтин. Можлива роль університетів у повторенні українцями прадавнього глобального цивілізаційного внеску / К. Корсак, Ю. Корсак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 5/6. - С. 23-31. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Інноваційний розвиток Філософія освіти Вища освіта--Філософія освіти Історія України--Стародавність (-300 по Р. Христове) Кл.слова (ненормовані): нооісторія -- винайдення землеробства -- походження українців -- Велике Трипілля -- хмара великотрипільських тегів -- ноотехнології -- ноолексикон -- нооуніверситети Анотація: Метою пропонованої статті є акцентування уваги наукової й університетської спільноти на можливості саме українських науковців вдруге в історії внести еволюційну хвилю в цивілізаційні досягнення всього людства, повторивши "прадавній цивілізаційний внесок", який кілька тисяч років тому здійснили наші пращури. Відкриття авторів цієї статті полягає у винаході нового філософсько-світоглядного концепту - ноотехнології, ноорозвиток, ноохвиля, На базі цих понять запропонували "хмару тегів" - сукупність понад 150 слів і понять із ХХІ століття. Університети України мають стати світовими лідерами у використанні ноолексикону, а українці вже вдруге в історії цивілізації мають шанс на одуховлення людства. Дод.точки доступу: Корсак, Юрій Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Корсак, Юрій. Про ноонауки як основу ноофілософії і нооесхатології / Ю. Корсак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 2. - С. 67-76. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): екобезпечний розвиток -- модель сталого розвитку -- нанотехнології -- ноотехнології -- ноорозвиток -- ноофілософія -- нооесхатологія Анотація: Нещодавно понад 15 тис. представників біолоігчних наук звернулися до людства із другим закликом ("Відозва-2") і пропозиціями про відвернення цивілізаційного колапсу. Стаття аналізує недоліки "Відозви-2" і доводить, 13 пропозицій біологів мають бути доповнені першою і найголовнішою - закликлом до збільшення кількості ноотехнологій - нешкідливих для біосфери і людини виробничих та соціальних процесів. На їх основі буде можливим ноорозвиток - поєднання подальшого зростання чисельності населення Землі з підвищенням якості й безпеки життя кожної людини. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Корсак, Костянтн. Аналіз сучасних наукових даних у темі "Інтелект людства" / К. Корсак, О. Бойчук // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 10. - С. 81-90 : табл. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Філософія освіти Наука--Нано- та ноотехнології Кл.слова (ненормовані): інтелект людства -- людський інтелект -- етологія -- еусоціологія -- ноотехнології -- ноонауки Анотація: Загальний "інтелект людства" лишається малим, адже руйнування біосфери набагато переважає локальні екологічні успіхи. Відкриття кількох молодих наук надають докази тенденцій зменшення об’єму головного мозку сучасних людей, збільшення кількості аномалій в їх поведінці, погіршення стану фізичного і психічного здоров’я. Автори пропонують подолання загроз існуванню людства через швидку заміну індустріальних мудрими ноотехнологіями і присокрений розвиток ноонаук. Дод.точки доступу: Бойчук, Олена Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Похресник, Анатолій. Критичний аналіз позицій - 2017 Римського клубу щодо "нової філософії" і "нового просвітництва" [Текст] / Анатолій Похресник // Вища освіта України. - 2018. - № 2. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Освіта--Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- прогрес -- екологічні проблеми -- Римський клуб -- доповідь 2017 р. -- філософія балансу -- система освіти -- нове просвітництво -- грамотність стосовно майбутнього -- глобальні проблеми людства -- ноотехнології -- ноонауки Анотація: У статті докладно розглянуто причини появи наприкінці 2017 р. особливої доповіді Римського клубу з назвою "Нуж-бо разом! Капіталізм, короткозорість, населення і деструкція планети". Головна увага автора звернута на дослідження особливостей Доповіді-17 та порівняння з попередніми документами Римського клубу. Виявлено скерованість змісту на поширення ідеї відмови від багатьох досягнень держав Заходу, зокрема, редукціоналізму, матеріалізму і секуляризму. Вирішення проблем людства запропоновано здійснити на введення філософії балансу, нового просвітництва і переорієнтації діяльності систем освіти на формування у молоді основ грамотності стосовно майбутнього. Указано на малу реалістичність цих пропозицій і запропоновано покласти в основу планів порятунку людства ноотехнології і ноонауки. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Корсак, Костянтин. Нооглосарій-2 - ноонауки для майбутнього без колапсів / К. Корсак, Ю. Корсак // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 2. - С. 31-53. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Наука--Дослідження Філософія освіти Вища освіта--Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): криза людства -- колапс -- сталий розвиток -- ретротермінологія -- футуротермінологія -- ноотехнології -- ноорозвиток -- ноомислення -- нооглосарій-2 Анотація: У статті представлений "Нооглосарій-2" - 225 ноотермінів "з майбутнього". Автори доводять помилковість поширених тверджень про неминучість світового колапсу після 2050 року. Колапсу не буде, якщо люди замінять всі шкідливі для біосфери виробництва мудрими і ноотехнологогіями (винахідник терміна Костянтин Корсак, 2010). Ноотехнології і ноонауки забезпечать поєднання неминучого подальшого зростання населення Землі разом з підвищенням стандартів життя, лікуванням біосфери, побудовою ноосуспільства і ноосфери Володимира Вернадського. Дод.точки доступу: Корсак, Юрій Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Корсак, Костянтин. Рух людства до двох організованих ним колапсів - екологічного і духовно-інтелектуального. Який з них небезпечніший і чи є порятунок? / К. Корсак, Ю. Корсак, Л. Антонюк // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 3. - С. 7-18 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Філософія освіти Вища освіта--Філософія освіти Екологія--Глобальні проблеми Кл.слова (ненормовані): еволюція -- індустріальні виробництва -- футурологія -- екологічний колапс -- ноотехнології -- духовно-інтелектуальний колапс -- ноонауки Анотація: Автори називають головним фактором впливу на суспільну еволюуцію людства зміни у засобах життєзабезпечення, зумовлені накопичекнням наукових знань та удосконаленням технологій. Індустріальне виробництво підвищило рівень життя навіть в умовах зростання населення Землі, але прискорило рух до екологічного колапсу (ЕК). Науковці передбачають його настання після 2015 року. Автори дослідження доводять помилковість цього прогнозу і пропонують спосіб недопущення екологічного колапсу шляхом заміни старих виробництв ноотехнологіями - екологічно нешкідливими. Але поряд з екологічним колапсом людству загрожує ще один - духовно-інтелектуальний колапс. Він полягає у пошкодженні та зменшенні головного мозку, поширенні девіацій поведінки, активізації негативних рис. У статті наводяться деякі прояви духовно-інтелектуального колапсу і запропоновано боротися з ним шляхом створення ноонаук, застосування ноопедагогіки, формування ноомислення та ін. Дод.точки доступу: Корсак, Юрій; Антонюк, Людмила Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Духовна безпека молоді України в умовах загроз двох глобальних колапсів і консцієнтальних війн: філософський погляд [Текст] / Костянтин Корсак, Юрій Корсак, Людмила Антонюк и др // Вища освіта України. - 2019. - № 1. - С. 29-38. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Соціальна філософія--Духовність Глобальні проблеми людства Кл.слова (ненормовані): криза людства -- екологічний колапс -- помилкові прогнози -- духовно-інтелектуальний колапс -- ноотехнології -- ноонауки -- загроза людства -- моральне виховання -- духовна безпека студентів -- консцієнтальні війни -- захист молоді -- уразливість молоді Анотація: Автори критично аналізують зарубіжну та українську наукову пресу в темі оцінки сукупності загроз для сучасного людства та зменшення духовної безпеки для студентів України. На основі відкриття групи екологічно безпечних ноотехнологій доведено глибоку помилковість усіх теорій неминучості глобального колапсу через наростання екологічних та інших загроз. Заміна цими технологіями всіх наявних гарантує усунення еконебезпеки, лікування біосфери і поєднання чисельності людства з підвищенням якості життя. Автори виявили, що виникла і швидко посилюється інша загроза для популяції Homo Sapiens, яку названо "Духовно-інтелектуальним Колапсом - ДіК", який розпочався з розпаду моралі і кількома ознаками різкого зменшення спроможності людей до мислення та усвідомлення загроз для себе. Виявлено факт високої вразливості молоді з боку консцієнтальних нападів. Запропоновано засоби захисту студентів засобами ноотехнологій і ноонаук. Дод.точки доступу: Корсак, Костянтин; Корсак, Юрій; Антонюк, Людмила; Бойчук, Олена; Кірик, Тамара; Ляшенко, Лариса; Похресник, Анатолій Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Молоді науки про генетичне та еусоціальне в людині та її боротьбі з двома колапсами / К. Корсак [та ін.] // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 4. - С. 36-51 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Філософія освіти Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): людство -- проблеми людства -- екологічний колапс -- духовно-інтелектуальний колапс -- еусоціальність -- формування людини розумної -- генетичні програми поведінки -- соціальні програми поведінки -- ноотехнології -- ноонауки Анотація: У статті викладено нові знання про основи поведінки Homo Sapiens Sapiens та поєднання в ній генетичних і соціальних програм і впливів. Вказано на необхідність продовження вивчення людства і створення ноонаук як можливого засобу боротьби з Екологічним та Духовно-інтелектуальним колапсами. Дод.точки доступу: Корсак, Костянтин; Корсак, Юрій; Антонюк, Людмила; Благініна, С. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Татомир, Ірина. Штучний інтелект в освіті - нові можливості чи загроза працевлаштуванню викладачів? / І. Татомир // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 8. - С. 72-89 : рис. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Інформатика--Інтелектуальні системи Наука--Нано- та ноотехнології Кл.слова (ненормовані): штучний інтелект -- персоналізовані навчальні компаньйони -- інтелектуальні системи навчання -- платформи інтелектуального контенту Анотація: Проаналізовано наукові дискусії про можливості партнерства між освітою та штучним інтелектом. Оцінюється статистична інформація про витрати на розвиток передової освіти й визначення країн-лідерів у її просуванні. Описано процес еволюції у використанні навчальних ботів освітніми закладами провідних держав світу. Визначено позитивні та негативні моменти використання штучного інтелекту в освіті зацікавленими сторонами: викладачами, студентами, закладами вищої освіти та батьками. Виокремелно низку можливостей та загроз впливу інтелектуальних систем навчання на зміну функцій та ролі викладачів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |