Варзацька, Лариса. Типологія уроків української мови і мовлення в 10-11 класах (в умовах особистісно зорієнтованого навчання) [Текст] / Л. Варзацька // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 7. - С. 2-5. - Бібліогр.: 18 назв. Рубрики: Українська мова--Методика Кл.слова (ненормовані): технології навчання -- ноосферна освіта -- дослідне учіння -- текст Анотація: Стаття допомагає удосконалювати здобуті в попередніх класах мовні та мовленнєві знання і вміння : програмує розгорнуту картину пізнання мовних явищ у контексті мовленнєвої діяльності. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кашуба, Є. Біоадекватна технологія розвитку творчого мислення / Є. Кашуба // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 6. - С. 23-26. - Бібліогр.: 5 назв Рубрики: Педтехнології--Біоадекватна технологія розвитку творчого мислення Кл.слова (ненормовані): біоадекватна освіта -- ноосферна освіта -- концепція ноосферної освіти -- біоадекватні уроки Анотація: В статті представлено суть, зміст, методи біоадекватної методики викладання, орієнтованої на розвиток цілісного мислення учнів, визначено, чим відрізняються біоадекватні уроки від звичайних, наведено розробку проведення уроку із зарубіжної літератури у 8 класі "Людяність, довершеність у всьому..." за біоадекватною технологією. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 |
Черткова, С. Ноосферна освіта на уроках англійської / С. Черткова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 3. - С. 54-60 Рубрики: Педагогіка--Наукові дослідження Іноземні мови--Методика викладання--Новітні технології навчання Кл.слова (ненормовані): ноосферна освіта -- ноосферна методологія -- структура ноосферного уроку Анотація: В статті ознайомлено з концепцією ноосферної освіти, розкрито основні моменти її реалізації, наводяться приклади введення елементів ноосферної освіти на уроках англійської мови для використання в навчальному процесі у 5-му класі з метою розвитку в учнів цілісного мислення, саморозкриття потенціалу дитини, поєднання й активізації роботи двох півкуль мозку для розвитку цілісної особистості. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Глинська, Н. Біометодика психологічного здоров’я / Н. Глинська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 4. - С. 38-39 Рубрики: Освіта--Сталий розвиток Психологія--Педагогічна Кл.слова (ненормовані): ноосферна освіта -- екологізація -- гармонізація -- гуманізація -- екологічна безпека -- біометодика -- біоадекватне мислення Анотація: В статті розкрито особливості впровадження біометодики психологічного здоров’я, що дає можливість розвивати біоадекватне мислення, тобто добитись гармонізації діяльності лівої та правої півкуль головного мозку, що дасть людині можливість адекватного цілісного сприйняття дійсності, картини світу в усіх її взаємозв’язках і взаємовпливах. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Хріненко, Н. Урок у системі ноосферної освіти / Н. Хріненко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 7/8. - С. 46-48 Рубрики: Педтехнології--Біотехнології ноосферної освіти Освіта--Ноосферна Кл.слова (ненормовані): ноосфера -- ноосферна освіта -- мислеобраз -- біоадекватні технології -- образон Анотація: Ознайомлено з особливостями проведення біоадекватної методики викладання в навчальному процесі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Черткова, С. Ноосферна освіта / С. Черткова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 6. - С. 47-50 Рубрики: Освіта--Ноосферна Виховання--Здоровий спосіб життя Англійська мова--Конспект уроку, 6 клас Кл.слова (ненормовані): ноосфера -- ноосферна освіта -- здоровий спосіб життя Анотація: Розкрито методичні аспекти ноосферної освіти, зазначено, що реалізація ноосферної освіти сприяє розвитку у школярів самоорганізованості, комунікативної та інших ключових компетентностей, самостійності і критичності мислення, уміння використовувати досвід, упевненості у власних силах. Запропоновано розробку уроку англійської мови у 6-му класі "Уживання означеного артикля THE" з дотриманням принципів ноосферної освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Єрмоленко, Світлана Упровадження ноосферної освіти у вищих навчальних закладах (на матеріалі курсу "Вступ до філології") [Текст] / Світлана Єрмоленко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 39-44. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Філологічні науки--Вивчення та викладання у вузі Кл.слова (ненормовані): курс "Вступ до філології" -- ноосфера -- ноосферна освіта -- пізнавальні вправи -- комунікативні вміння й навички -- професійна компетенція Анотація: У статті розглядаються мета й завдання курсу "Вступ до філології" через призму ноосферної освіти. Висвітлюються погляди філософів, учених- методистів щодо реалізації ноосферної освіти в умовах вищої школи. Пропонуються основні види робіт, що сприяють засвоєнню знань з основних питань професійної підготовки студента-філолога і формують комунікативні вміння й навички протягом усього навчання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |