Скрипник, Л. Використанн інноваційних методів і прийомів на уроках української мови і літератури [Текст] / Л. Скрипник // Українська мова і література в школі. - 2006. - № 2. - С. 43-46. Рубрики: Українська мова і література--Методика Кл.слова (ненормовані): нестандартні уроки -- інтерактивні технології Дескриптори: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА -- УКРАЇНСЬКА ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА -- УКРАЇНСЬКА МОВА Анотація: Про іноваційний підхід, що забезпечує позитивну мотиівацію здобуття знань, активне функціонування інтелектуальних та вольових сфер Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Попович, І. До проблеми підвищення орфографічної та пунктуаційної грамотності учнів [Текст] / І. Попович // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 3. - С. 13-18. - Бібліогр.:15 назв. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Орфографія і пунктуація Кл.слова (ненормовані): Орфографічні і пунктуаційні вміння й навички -- нестандартні уроки -- інтерактивні методи і прийоми Анотація: Стаття містить аналіз типових недоліків у засвоєнні учнями основної школи теоретичних відомостей з орфографії і пунктуації, формуванні правописних умінь і навичок, визначено причини виникнення цих недоліків та шляхи їх усунення, зокрема з допомогою системи спеціальних вправ і завдань. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Покась, Л. Методика формування комунікативної компетентності у старшокласників на уроках географії [Текст] / Лілія Покась, Оксана Мотовиляк // Географія та основи економіки в школі. - 2011. - № 2. - С. 2-6. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Географія--Методика--Процес навчання Кл.слова (ненормовані): нестандартні уроки -- компетенція -- компетентність -- організація групового спілкування -- організаторські здібності Анотація: Про компетентність, яка на думку багатьох експертів, є тими індикаторами, які даютьможливість визначити готовність учня (випускника) до життя, його подальшого розвитку й активної участі в житті суспільства. У статті виділяються ознаки компетентності та її структура, головні особливості, розглянуто аспекти формування комунікативної компетентності старшокласників на уроках географії. Дод.точки доступу: Мотовиляк, О. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хайчіна, Ю. Вибираємо уроки за жанорм / Ю. Хайчіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 6. - С. 42-43 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання--Урок Кл.слова (ненормовані): нестандартні уроки -- урок-конференція Анотація: В статті висвітлено особливості проведення нестандартної форми навчання - -уроку-конференції. Уроки такого типу спонукають учнів до продуктивної праці, сприяють розвитку інтересу, творчості та формуванню власного "Я", упевненості у своїх силах. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 |
Чернишов, О. Сучасний урок: синтез традицій та інновацій / О. Чернишов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 12. - С. 24-28 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання--Урок Кл.слова (ненормовані): форми організації навчально-виховного процесу -- типологія уроку -- структура уроку -- план уроку -- вимоги до сучасного уроку -- моделі навчання -- нестандартні уроки -- ділова гра -- класифікація ділових ігор -- типологія ділових ігор -- урок-КВК -- урок-конкурс -- урок-конференція -- урок-сюрприз -- урок-аукціон Анотація: В статті окреслено основні шляхи удосокналення уроку, розглянуто найбільш поширені нестандартні форми уроків як однієї з форм організації навчално-виховного процесу. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Богосвятська, А. -М. Сучасні типи уроків світової літератури: пошук, натхнення, фантазія [Текст] / А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 3. - С. 28-32. - Бібліогр.: 16 назв. Рубрики: Зарубіжна література--Урок Зарубіжна література--Форми навчання Кл.слова (ненормовані): традиційні класифікації уроків -- новаторські типи уроків -- нестандартні уроки -- рекомендації Анотація: У статті надано спробу класифікації новаторських типів уроків світової літератури, з указанням їх різновидів (жанрів). Подано також рекомендації щодо проведення нестандартних уроків. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Богосвятська, А. -М. Світова література в епоху змін: ключові тенденції методики викладання [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 1. - С. 2-7. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Зарубіжна література--Загальні питання методики Зарубіжна література--Дидактика Кл.слова (ненормовані): модернізована школа -- сучасний урок світової літератури -- концепція духовно-морального розвитку -- концепція культурологічного навчання -- компетентнісно орієнтоване навчання -- читацькоцентрична концепція -- зміна професійного статусу вчителя -- сучасні освітні технології -- інноваційне навчання -- творча праця -- нестандартні уроки Анотація: У статті окреслено ключові тенденції методики викладання світової літератури в сучасній школі. Висвітлено основні концепції навчання, зокрема інноваційного. Розглянуто вимоги до вчителя-словесника та уроку літератури, окремі методи та прийоми сучасних педагогічних технологій, які сприяють прилученню учнів до читання, вихованню духовно розвиненої особистості, формуванню в школярів гуманістичного світогляду. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Міснік, Ю. Коли на уроці цікаво / Ю. Міснік // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 11/12. - С. 16-17 Рубрики: Англійська мова--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): нестандартні уроки -- види настандартних уроків Анотація: Запропоновано перелік нестандартних уроків з англійської мови. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Марченко, Лариса. Нестандартний урок з природознавства у 3 класі / Лариса Марченко // Початкова школа. - 2018. - № 4. - С. 32–34. Рубрики: Природознавство--Урок Кл.слова (ненормовані): нестандартні уроки -- урок-прес-конференція з природознавства -- гриби -- ставлення до природи -- початкова школа -- 3 клас Анотація: У статті подано розробку уроку-прес-конференції з природознавства за темою "Гриби – живі організми. Значення грибів у природі" для учнів 3 класу. |
Попкова, Тетяна. Нестандартні уроки – втілення життєвих компетенцій у дію [Текст] / Тетяна Попкова, Світлана Зінченко // Початкова школа. - 2020. - № 1. - С. 58-59. Рубрики: Педагогіка--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): нестандартні уроки -- літературне читання -- математика -- природознавство -- початкова школа Анотація: У статті наведено декілька фрагментів нестандартних уроків, які можна проводити під час вивчення літературного читання, математики та природознавства в початковій школі. Дод.точки доступу: Зінченко, С. |
Зінченко, Світлана. Урок позакласного читання для учнів 2-3 класів "Ми відвідуємо театр" [Текст] / Світлана Зінченко // Початкова школа. - 2020. - № 5/6. - С. 64. Рубрики: Педагогіка--Позакласна робота Кл.слова (ненормовані): позакласне читання -- нестандартні уроки -- Коза-дереза, казка -- українські народні казки -- початкова школа -- 2-3 класи Анотація: У статті подано розробку нестандартного уроку з позакласного читання за темою "Казка-опера Миколи Лисенка "Коза-дереза" для учнів початкової школи. |