Гірняк, Андрій. Систематика навчальних завдань модульно-розвивального підручника [Текст] / Андрій Гірняк> // Психологія і суспільство. - 2008. - № 2 . - С. 116-138. - Бібліогр.: 77 назв. Рубрики: Психологія--Інструментальна психодидактика Кл.слова (ненормовані): модульно-розвивальний підручник -- освітня задача -- навчальна задача -- психолого-дидактичні вимоги Анотація: Мета статті - обгрунтувати авторську версію систематики навчальних завдань модульно-розвивального підручника шляхом холономного задіяння процедур-процесів категоризації, групування, класифікування і типологізації. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Омельчук, С. Дослідницькі завдання в системі навчання морфології української мови [Текст] / Сергій Омельчук> // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 4. - С. 2-6. - Бібліогр.: 19 назв. Рубрики: Українська мова--Морфологія--Методика Кл.слова (ненормовані): навчальна задача -- навчальне завдання -- дослідницьке завдання -- етапи виконання дослідницького завдання -- класифікація дослідницьких завдань з морфології -- функції дослідницьких завдань Анотація: У статті визначено сутнісні характеристики дослідницьких завдань з морфології української мови, запропоновано класифікацію їх за основними параметрами, розкрито особливості функцій, які виконують дослідницькі завдання в процесі навчання української мови в основній школі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |