Свінтковська, С.
    Центр, де зароджується педагогічна майстерність учителя-словесника [Текст] / С. Свінтковська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 1. - С. 6-10.
Рубрики: Педагогіка--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
мовно-літературна освіта -- методика української мови -- методика української літератури
Дескриптори: ОСВІТА. ПЕДАГОГІЧНА НАУКА -- ПЕДАГОГІКА -- ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ -- МЕТОДИКА ПЕДАГОГІКИ
Анотація: Про завдання та проблеми науково-методичного центра української мови та літератури, українознавства

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)




   
    Резолюція Всеукраїнської науково-практичної конференції "Особистісно зорієнтований підхід до навчання української мови та літератури" (2 жовтня 2008 року, м. Рівне) [Текст] / А. Фасоля // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 1. - С. 62-63.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Конференції
Кл.слова (ненормовані):
мовно-літературна освіта
Анотація: Обговорено стан і проблеми особистісно зорієнтованого навчання української мови та літератури (резолюція конференції)


Дод.точки доступу:
Фасоля, А.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Хорошковська, О.
    Про підходи до визначення змісту мовної освіти у проекті нової редакції державного стандарту [Текст] / Ольга Хорошковська // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 1. - С. 41-44.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика навчання у школах національних меншин
Кл.слова (ненормовані):
мовно-літературна освіта -- українська мова як державна -- зміст мовної освіти -- принципи відбору -- наступність
Анотація: У статті обгрунтовується необхідність практичного підходу до визначення змісту навчання української мови як державної та інших мов як окремих предметів. Такий підхід з орієнтацією на формування комунікативної компетентності має бути закладений у новій редакції державного стандарту мовної освіти з української та інших мов для основної і старшої школи з національними мовами викладання. Пропонується для ознайомлення та реалізації прнципу наступності проект державного стандарту для початкової школи.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД