Лагдан, Світлана.     Мовний турнір: творча співпраця викладачів і студентів [Текст] / Світлана Лагдан // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 6. - С. 17-20. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Мовні турніри    Мовна культура--Виховання--Студенти Кл.слова (ненормовані): мовний турнір -- мовне виховання -- мовна свідомість -- культура мовлення Анотація: Розглядається проблема мовного виховання студентської молоді через проведення мовного турніру за участю студентів і викладачів. Подано опис цього заходу, проаналізовано його виховні аспекти. Авторка переконана, що потужним стимулом для студентів до вдосконалення мовних і мовленнєвих умінь є приклад викладача – наставника, науковця, громадянина, звичайної людини. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Паливода, Тетяна.     Інтерактивні завдання як один із прийомів компетентнісного осмислення складних речень [Текст] / Тетяна Паливода // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 2. - С. 20-26. - Бібліогр. 12 назв Рубрики: Українська мова --Методика викладання--Стилістика складних речень--Інтерактивні завдання Кл.слова (ненормовані): мовний турнір -- метод "кубування" -- гра-аукціон -- мовно-літературна гра -- види складних речень Анотація: Описано низку інтерактивних технік навчання на заняттях української мови під час закріплення знань, умінь і навичок студентів з теми "Стилістика складних речень". Основний акцент зроблено на тому, що інтерактивні техніки навчання сприяють активізації творчого потенціалу студентів, урізноманітнюють роботу на заняттях, посилюють інтерес вихованців до української мови й навчання загалом, формують культуру спілкування в колективі. Є примірники у відділах: (вільний)

Паливода, Тетяна.     Інтерактивні завдання як один із прийомів компетентнісного осмислення складних речень [Текст] / Тетяна Паливода // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 3. - С. 17-22 : табл. - Библиогр.: с. 22 Рубрики: Речення українське--Складні речення--Вивчення--Інтерактивні завдання Кл.слова (ненормовані): інтерактивні форми й методи навчання -- фрейм-проблема -- мовний турнір -- метод «Кубування» -- венгерський кросворд -- гра-аукціон -- мовно-літературна гра «Асоціації» -- складне речення -- види складних речень -- складносурядне речення -- стилістика складних речень Анотація: У пропонованому матеріалі описано низку інтерактивних технік навчання на заняттях української мови під час закріплення знань, умінь і навичок студентів з теми «Стилістика складних речень». Основний акцент зроблено на тому, що інтерактивні техніки навчання сприяють активізації творчого потенціалу студентів, урізноманітнюють роботу на заняттях, посилюють інтерес вихованців до української мови й навчання загалом, формують культуру спілкування в колективі. Є примірники у відділах: (вільний)