Донченко, Т. Інтеграція системно-описового, функціонально-стилістичного і комунікативно-діяльнісного підходів до вивчення української мови [Текст] / Т. Донченко, В. Луценко // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 2. - С. 5-11. Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): мовлення -- мовна одиниця -- урок -- іменник -- прикметник Анотація: Про комплексні методи мовленєвого розвитку учнів на уроках української мови Дод.точки доступу: Луценко, В. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
Скуратівський, Л. Інтелектуальні засади мовленнєвого розвитку учнів основної школи на уроках української мови [Текст] / Л. Скуратівський // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 2. - С. 15-20. Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): вміння -- культура мовлення -- мовна одиниця -- учень Анотація: Розглядаються питання класифікації і формування інтелектуальних умінь і навичок у школярів під час навчання мови Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
Шляхова, В. Розповідь учителя як метод навчання української мови [Текст] / Валентина Шляхова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 6. - С. 24-29. - Бібліогр.: 15 назв. Рубрики: Українська мова--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): метод навчання -- прийом навчання -- лінгвістична теорія -- мовознавче поняття -- мовознавчий термін -- мовна одиниця Анотація: Стаття висвітлює ретроспективу становлення наукового поняття про метод розповіді вчителя на уроках української мови. Аналізуючи цей метод крізь призму сучасної освітньої мети, завдань української мови як навчальної дисципліни, особливостей змістової структури шкільного курсу української мови та специфіки пізнавальної діяльності школярів, автор конкретизує критерії його вибору та розробляє систему прийомів його реалізації. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |