Потапенко, О. Книга для душі та серця [Текст] / О. Потапенко // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 8. - С. 80. Рец. на кн.: Дороз В. Ф. Українська мова в діалозі культур : факультативний курс.- / В. Ф. Дороз.-. - К., 2010 Рубрики: Українська мова--Рецензія Кл.слова (ненормовані): рецензований посібник -- мовна картина світу -- код культури -- лінгвокультурема -- вербальні символи Анотація: Праця В.Ф. Дороз "Українська мова в діалозі культур. Факультативний курс" є вагомим внеском у розвиток вітчизняної лінгвокультурології та лінгводидактики. Рецензована книга буде сприяти формуванню в школярів мовної, мовленнєвої, соціокультурної компетенцій, загальнолюдських цінностей, патріотизму, любові до материнської мови, поваги до культур інших націй, народностей. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ч-492 Бабич, Н. Д. (Викладач ЧНУ). Семантичні групи тематичного поля "людина" у фразеологічному вираженні [Текст] / Н. Д. Бабич, В. І. Ткач // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2011. - Вип. 537: Романо-слов'янський дискурс. - С. 3-7. - Бібліогр. в кінці ст.
Українська мова--Фразеологія Кл.слова (ненормовані): мовна картина світу -- фразеолоогічна одиниця -- фауноназва -- тематичне поле -- семантичне поле -- семантична група Дод.точки доступу: Ткач, В. І.; чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область) Є примірники у відділах: 1 (27.02.2012р. Інв.В 72683 - Б.ц.) (вільний) |
Ч-492 Ігнатьєва, С. Аксіоконцепт "віра" в сакральному дискурсі (на матеріалі щоденникових записів Олеся Гончара) [Текст] / С. Ігнатьєва // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2011. - Вип. 537: Романо-слов'янський дискурс. - С. 59-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Лінгвокультурологія--Мовна картина світу--Релігійна свідомість Кл.слова (ненормовані): аксіоконцепт "віра" -- концепт-код -- ціннісний складник -- мовна картина світу -- сакральний дискурс -- релігійний світогляд -- сакральні слова -- цінність -- українська ментальність Є примірники у відділах: 1 (28.02.2012р. Інв.В 72683 - Б.ц.) (вільний) |
Видайчук, Т. Мовна особистість староукраїнської доби: проблеми та аспекти дослідження [Текст] / Тетяна Видайчук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 4-7. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Українська мова--Історія, ХVІ-ХVІІІ ст. Мовознавство--Психолінгвістика Мовознавство--Соціолінгвістика Кл.слова (ненормовані): мова епохи -- мовна картина світу -- староукраїнська мова -- мовна особистість -- вербально-семантичний рівень -- когнітивний рівень -- прагматичний рівень Анотація: Статтю присвячено актуальним і перспективним проблемам мовної особистості, які розглянуто у психолінгвістичному, культурологічному, соціолінгвістичному та інших аспектах. Досліджено мовну особистість епохи поступового занепаду в Україні старої книжної традиції і формування літературної мови на народній основі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ярмолюк, Алла Роль навчального тексту у формуванні ціннісно-смислових орієнтацій учнів 5-х класів [Текст] / Алла Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 8. - С. 11-15. - Бібліогр.: 10 назв. Рубрики: Українська мова--Методика--Робота з текстом Кл.слова (ненормовані): картина світу -- мовна картина світу -- ціннісно-смислові орієнтації учнів -- соціокультурна компетентність -- комунікативна компетентність Анотація: У статті з'ясовано суть понять "мовна картина світу", "ціннісна картина світу", визначено дидактичні можливості навчального тексту як важливого засобу формування ціннісного компонента комунікативної компетентності учнів 5-7 класів на уроках української мови. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Видайчук, Т. Мовна особистість староукраїнської доби: проблеми та аспекти дослідження [Текст] / Тетяна Видайчук // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 10. - С. 18-21. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Мовознавство--Психолінгвістика Мовознавство--Соціолінгвістика Українська мова--Історія, ХVІ-ХVІІІ ст. Кл.слова (ненормовані): мова епохи -- мовна особистість -- мовна картина світу -- староукраїнська мова Анотація: Статтю присвячено актуальним і перспективним проблемам мовної особистості, які розглянуто у прсихолінгвістичному, культурологічному, акмеологічному, соціолінгвістичному, функціональному, емотивному, прагматичному та семантичному аспектах. Досліджено мовну особистість епохи поступового занепаду в Україні старої книжної традиції і формування літературної мови на народній основі. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Саєвич, І. Роль людського чинника у мові: людина - мова - світ [Текст] / Ірина Саєвич // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 7/8. - С. 9-12. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Мовознавство--Соціолінгвістика Мовознавство--Психолінгвістика Мовознавство--Фразеологія Кл.слова (ненормовані): антропоцентризм -- антропоморфізм -- мовна картина світу -- номінація -- семантика -- лексика -- фразеологічні одиниці Анотація: У статті акцентовано увагу на значущості принципу антропоцентризму в сучасній лінгвістиці та на вияві особливостей антропоцентричної суті мови, зокрема у процесі формування мовної картини світу. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кузьоменська, Лідія. Мовна дійсність епохи масової культури [Текст] / Лідія Кузьоменська // Вища освіта України. - 2019. - № 2. - С. 77-82 Рубрики: Мовознавство--Мова і культура Кл.слова (ненормовані): мовна дійсність -- мовленнєва комунікація -- мовні засоби -- мовна картина світу -- епоха масової культури -- детермінативний вплив Анотація: Мовна картина світу віддзеркалює сукупність уявлень про світ, є певним способом осмислення і концептуалізації дійсності в процесі повсякденного пізнання індивідом і суспільством навколишньої дійсності як середовища життєдільності. Основним пріоритетом масової культури є спроможність мовного інструментарію задовольнити комунікативні потреби якомога ширших верств населення. Однак досягнення такої мети не позбавлене загроз, небезпек і недоліків. Утримувачі документа: НБ УІПА |
Лещенко, Вікторія. "Прихований навчальний план у школі" як фундамент укорінення дискримінаційних практик і стереотипів у суспільстві / Вікторія Лещенко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2020. - № 12. - С. 2-7 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Засоби навчання--Підручники з української мови та літератури--Дискримінаційні практики--Дискримінаційні стереотипи Кл.слова (ненормовані): видимий образ навчання -- об’єктивна картина світу -- концептуальна картина світу -- мовна картина світу -- пряма дискримінація -- непряма дискримінація -- андроцентризм Анотація: Розглянуто вплив «прихованого навчального плану у школі» на вкорінення дискримінаційних практик і стереотипів у суспільстві; наведено випадки транслювання учнівству дискримінаційних практик і стереотипів через засоби навчання, зокрема підручники з української мови та літератури для різних класів, під час засвоєння офіційної навчальної програми. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |