Дороз, В. Мовленнєвий акт і текст як комунікативне вираження крос-культурного дискурсу на уроці української мови [Текст] / Вікторія Дороз> // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 8. - С. 37-45. - Бібліогр.: 20 назв. Рубрики: Українська мова--Методика--Розвиток мовлення Українська мова--Методика--Текст Кл.слова (ненормовані): мовленнєвий акт -- текст -- кроскультурний дискурс -- учні-білінгви -- споріднена мова Анотація: У статті зосереджено увагу на особливостях і значенні мовленнєвого акту й тексту як комунікативному вираженні крос-культурного дискурсу на уроці української мови; розглянуто типологію текстів за метою їх використання під час навчання учнів-білінгвів української мови як спорідненої. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Єршова, Ірина. Компоненти та категорії мовної комунікації / Ірина Єршова> // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 2. - С. 37-40. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Мова і комунікація--Компоненти--Категорії Кл.слова (ненормовані): комунікація -- дискурс -- мовленнєвий акт -- лінгвістична генологія -- мовленнєвий жанр -- субжанр -- гіпержанр -- жанроїд -- похвала Анотація: Розглядається проблема мовної комунікації в сучасному мовознавстві. Висвітлено найважливіші компоненти та категорії комунікації. Особливу увагу зосереджено на понятті мовленнєвого жанру як категорії сучасного напряму в мовознавстві - лінгвістичної генології. Стисло проаналізовано мовленнєвий жанр "похвала" у педагогічному дискурсі. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бігунова, Н. Схвалення, похвала, комплімент та лестощі як тактики реалізації стратегії пом'якшення висловлювання [Текст] / Н. Бігунова> // Мандрівець. - 2015. - № 1. - С. 86-89. - Бібліогр.: 16 назв. Рубрики: Англійська мова--Лексика Кл.слова (ненормовані): стратегія -- тактика -- мовленнєвий акт -- оцінка -- схвалення -- похвала -- комплімент -- лестощі -- комунікативна лінгвістика -- культура мови -- англомовний дискурс -- художній дискурс Анотація: Покласифіковано комунікативні стратегії, що ними послуговуються адресанти позитивно-оцінних мовленнєвих актів схвалення, похвали, компліменту і лестощів. Позитивно-оцінні мовленнєві акти розглянуто на матеріалі сучасного англомовного художнього дискурсу. Описано реалізацію мовленнєвими актами схвалення, похвали, компліменту і лестощів стратегії пом'якшення висловлювання. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |