Вареник, Л. Лікар Айболить : заняття з розвитку мовлення з елементами гри-драматизації для старших дошкільнят із ЗПР (за мотивами казки К. Чуковського) [Текст] / Лілія Вареник // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 30-31 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Педагогіка--Дефектологія--Логопедія Кл.слова (ненормовані): мовлення дітей Анотація: Пропонується віршоване заняття з розвитку мовлення для старших дошкільнят із ЗПР, мета якого - розвивати зв'язне мовлення, творче мислення дітей, пам'ять, зорову і слухову увагу; фонематичний слух, правильну звуковимову, емоційну виразність мовлення, координацію рухів, дрібну моторику, акторські здібності; виховувати чуйність; формувати вміння вживати слова у правильних граматичних формах; формувати навички словотворення; вчити утворювати присвійні прикметники від іменників, дієслова - префіксальним способом, нові слова - способом складання; активізувати та збагачувати словниковий запас дітей. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Чумарна, Марія. Мова - не лише слова [Текст] / Марія Чумарна // Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 51-53. Рубрики: Педагогіка--Етнопедагогіка Дошкільна педагогіка--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): розвиток мовлення -- мовлення дітей -- колискові пісні -- мамині пісні -- звукотерапія -- звуки -- звуконаслідування -- мелодійність -- дошкільники Анотація: У статті розповідається про навчання мовлення у дітей дошкільного віку в етнопедагогіці, яке починається зі звуконаслідування. |