Сахневич, Інна. Інтегрований спецкурс з основ медіакомпетентності у професійній підготовці майбутніх фахівців технічних спеціальностей [Текст] / І. Сахневич // Вища освіта України. - 2012. - № 1. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (5 назв.) Рубрики: Фахова навчальна дисципліна Медіаграмотність Пропедевтичний семінар Анотація: У статті розглянуто основні змістовні блоки інтегрованого спецкурсу з основ медіакомпетентності для студентів технічних спеціальностей, визначено його мету, завдання та оптимальні способи впровадження у професійну підготовку студентів технічних спеціальностей на прикладі ВНЗ нафтогазового профілю. |
Іванова, Т. В. Медіаосвіта та медіаграмотність як актуальні тенденції виховання сучасної молоді [Текст] / Т. В. Іванова, В. Ф. Іванов // Педагогіка і психологія. - 2013. - № 2. - С. 46-55. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Медіаосвіта--Сучасна молодь Анотація: Розглянуто основні поняття й тенденції розвитку медіаосвіти та медіаграмотності в контексті виховання в молоді культури споживання та обробки інформації. Розкрито понятійний апарат медіаграмотності як складової нової галузі в педагогіці - медіапедагогіки. Дод.точки доступу: Іванов, В.Ф. |
Семеног, Олена Медіаосвіта майбутнього вчителя у вищій філологічній школі: досвід зарубіжжя й України [Текст] / Олена Семеног // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 3. - С. 30-33. - Бібліогр.: 19 назв. Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів філологів Вища освіта--Зарубіжні країни Кл.слова (ненормовані): медіаосвіта -- медіаграмотність -- медіапедагогіка -- медіакомпетентність -- майбутній учитель -- професійна підготовка -- вища школа Анотація: У статі окреслено тенденції медіаосвіти майбутніх учителів рідної мови у вищих навчальних закладах США, Великої Британії, Франції, ПольщІ, Росії, України, акцентовано увагу на медіасамоосвіті і труднощах упровадження медіаосвіти в навчальний процес вищих навчальних закладів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Загорулько, Г. О. Практична медіаграмотність: міжнародний досвід та українські перспективи. Четверта Міжнародна науково-методична конференція [Текст] / Г. О. Загорулько // Педагогічна майстерня. - 2016. - № 5. - С. 18-20 Рубрики: Медіаграмотність |
Щербина, Андрій. Медіаграмотність учителя як необхідний чинник медіаосвіти сучасного школяра [Текст] / А. Щербина // Українське слово і сучасність. - 2016. - № 12. - С. 59-61. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Учитель--Медіаграмотність |
Ткач, Андрій. Медіаграмотність прокурора як важлива складова фахової підготовки [Текст] / Андрій Ткач // Вісник прокуратури. - 2017. - № 5. - С. 69-73. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Юридична освіта--Прокурорська освіта--Медіаграмотність Кл.слова (ненормовані): соціальні мережі -- ЗМІ -- інформування громадськості Анотація: Зосереджено увагу на потребі перегляду програм фахової підготовки прокурорів з урахуванням глобалізації інформаційного простору, розвитку нових комунікаційних інструментів та Інтернет-технологій. Надано визначення і проаналізовано поняття медіаграмотності та медіакомпетенції з урахуванням наукових надбань відомих учених. Наголошено на необхідності для сучасного прокурора володіти вмінням компетентно аналізувати, правильно оцінювати й використовувати різні форми комунікації. |
Медіакомпетентність - вміння для життя сучасної людини [Текст] // Фізичне виховання в школах України. - 2017. - № 1. - С. 2-5. Рубрики: Педагогіка--Комп'ютерні технології навчання Кл.слова (ненормовані): медіаграмотність -- медіамеседжі -- меседжі Анотація: У статті представлено інформацію про медіакомпетентність - складник інформаційної компетентності а також результат процесу медіаосвіти (медіаграмотності). Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Сучасна зброя людства [Текст] : всесвітній день інформації // Шкільна бібліотека. - 2017. - N 10(жовтень). - С. 79 Рубрики: Медіаграмотність Інформаційні війни День інформації Кл.слова (ненормовані): День інформації Анотація: Історія виникнення свята. Основи медіаграмотності. Поняття інформаційної війни |
Ісаєнко, Олександр. Роль медіаосвіти у формуванні медіакультури сучасної молоді [Текст] / О. Ісаєнко // Вісник Книжкової палати. - 2018. - № 1. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Медіаосвіта--Мультимедійні технології--Медіаграмотність Анотація: У статті висвітлено питання формуваня медіакультури сучасної молоді, визначено та обґрунтовано важливість медіаосвіти, щоб уміти аналізувати та оцінювати медіатексти, опрацьовувати отриману інформацію, відсіювати зайву, виробляти власний погляд, вирізняти медіаманіпуляції та обирати ефективні способи захисту від медіавпливів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Гранчак, Тетяна. Бібліотечно-інформаційна діяльність і медіаграмотність [Текст] / Т. Гранчак // Вісник Книжкової палати. - 2018. - № 3. - С. 40-43. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Бібліотечна справа--Бібліотечно-інформаційне обслуговування --Медіакомпетентність Анотація: Розглянуто проблему формування медіаграмотності серед користувачів і працівників бібліотек у контексті бібліотечно-інформаційної діяльності, зокрема бібліотечного інформування, формування та організації бібліотечних ресурсів, бібліотечного контенту інтернет-середовища. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Іванчук, Л. Використання медіадидактики на компетентнісно зорієнтованому уроці в початкових класах / Леся Іванчук // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 8-10. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Педагогіка--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): медіадидактика -- інформаційно-комунікаційні технології -- медіазасоби -- медіакомпетентність -- медіаграмотність -- медіаосвіта -- медіаосвітні технології -- технологічні прийоми -- початкова школа Анотація: У статті розглянуто аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій в початковій школі. |
Онищенко, Ольга. Медіаграмотність і література. Урок кіночитання, 7 клас [Текст] / Ольга Онищенко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2019. - № 1. - С. 11-14 Рубрики: Уроки зарубіжної літератури--Розробки уроків Письменники російські, 20 ст. Медіаграмотність Анотація: Пропонується розробка уроку за твором В. Бикова "Альпійська балада", мета якого зіставити медіатексти різних форматів - художній текст, фільм, музичний твір, картину, афішу (обкладинку книжки). Дод.точки доступу: Биков, Василь Володимирович (білоруський письменник ; 1924- 2003) Є примірники у відділах: (14.06.2019р. - Б.ц.) (вільний) |
Гусєва, Лариса. Формування медіакомпетентності як складової загальнокультурної грамотності [Текст] / Лариса Гусєва // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 7-8. - С. 78-80. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Медіаграмотність Анотація: Пропонуються матеріали по формуванню медіакомпетентності як складової загальнокультурної грамотності. Є примірники у відділах: (21.01.2020р. - Б.ц.) (вільний) |
Маркова, Вікторія. Медіаосвіта в системі соціальних комунікацій: теоретичний аспект [Текст] / Вікторія Маркова // Вісник Книжкової палати. - 2019. - № 10. - С. 16-20. - Бібліогр.: 8 назв Рубрики: Соціальні комунікації--Засоби масової комунікації -- Мас-медіа--Медіаосвіта--Медіаграмотність Анотація: У статті розглянуто медіаосвіту як один з визначальних трендів у роздумах щодо функціонування мас-медіа в суспільстві. Обгрунтовано потребу дослідження медіаосвіти в системі соціальних комунікацій, що дасть змогу сформувати цілісний погляд на цей взаємозв'язок і його прояви в різноманітних сферах. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Лебединська, Тетяна. Медіаповедінка української молоді у процесі професійного самовизначення [Текст] / Тетяна Лебединська // Вісник Книжкової палати. - 2019. - № 11. - С. 26-30 : діагр. - Бібліогр.: 14 назв Рубрики: Соціальні комунікації--Медіаграмотність--Медіаповедінка Профорієнтація молоді--Професійне самовизначення--Вибір професії Анотація: З позицій соціокомунікаційного підходу досліджено особливості медіаповедінки української молоді, простежено залежність між медіаповедінковими моделями та механізмами ухвалення вагомих життєвих рішень, зокрема у сфері професійного вибору. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Жорнова, Олена. Якість вищої освіти України та медіаграмотність науково-педагогічної спільноти: виклики без відгуків / О. Жорнова, О. Жорнова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 10. - С. 38-44. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Якість освіти Освіта--Медіаосвіта Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- реформування вищої освіти -- науково-педагогічна спільнота -- дискурс -- медіаграмотність Анотація: У статті порушується питання про відсутність реакції науково-педагогічної спільноти на негативні суб’єктивні повідомлення про якість вищої освіти України. Дод.точки доступу: Жорнова, Ольга Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Сидоренко, Л. Л. "Медіаграмотна громада: місія здійсненна!" [Текст] / Л. Л. Сидоренко, О. Фікс // Бібліотечна планета. - 2019. - N 3(липень-вересень). - С. 10-11 : портр. Рубрики: Бібліотечні проекти--Медіаграмотність Анотація: Бібліотеки є посередниками в наданні та розповсюдженні інформації та знань серед своїх громад, мають усі можливості для того, щоби долучитися до формування медіаграмотного споживача. Аби продемонструвати громаді регіону практичну цінність медіаграмотності Миколаївська ОУНБ взяла участь у конкурсі малих грантів серед бібліотечних ресурсних центрів "Вікно в Америку". Автори розповідають про реалізацію проекту "Медіаграмотна громада: місія здійсненна!", який сприяв збільшенню кількості людей, що набули навичок медіаграмотності, а також якісній зміні підходів представників громади до сприйняття та оцінювання інформації. Дод.точки доступу: Фікс, О. |
Ковальчук, Світлана. Медіаграмотність як сучасний інструмент боротьби з маніпуляторами та фейками [Текст] / Світлана Ковальчук, Ольга Мороз // Маркетинг в Українi. - 2019. - № 5. - С. 55-64 : рис. - Бібліогр.: с. 63-64 Рубрики: Інтернет-маркетинг--Медіаграмотність--Інструменти Кл.слова (ненормовані): інформація -- комерційна підтримка -- масмедіа Анотація: За сучасних умов пересічна людина знаходиться під впливом і тиском значної кількості інформації. Поряд з традиційними інформаційними потоками, що формуються засобами масової інформації, дедалі більше в наше життя втручаються цифрові технології. Авторки статті звертають увагу на те, що саме медіаграмотність є сучасним інструментом боротьби з маніпуляторами та фейками. Дод.точки доступу: Мороз, Ольга Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Міхеєва, С. О. Медіаграмотність: навіщо? як? коли? [Текст] / С. О. Міхеєва // Шкільний бібліотекар. - 2020. - № 4. - С. 4-11 Рубрики: Шкільні бібліотеки--Бібліотечні уроки--Медіаграмотність Анотація: Бібліотечний урок-лекція для формування в учнів критичного мислення. Є примірники у відділах: (01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний) |
Захарова, Р. І. Формування медіаграмотності учасників освітнього процесу засобами шкільної бібліотеки [Текст] / Р. І. Захарова // Шкільний бібліотекар. - 2020. - № 7. - С. 28-29. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Бібліотеки шкільні--Інформаційна освіта--Медіаграмотність Медіаосвіта--Бібліотечна складова Анотація: Сьогодні шкільна бібліотека стає для учнів одним із найбільш доступних центрів медіаосвіти. А бібліотекар стає медіабібліотекарем, який навчається сам, надає допомогу дітям і який повинен відповідати рівню бібліотекарів нового часу. Є примірники у відділах: (07.02.2021р. - Б.ц.) (вільний) |