Безверхний, И. Б. Особенности преобразования двоичного кода числа в двоично-десятичный код методом левого сдвига [Текст] / И. Б. Безверхний // Радіоаматор. - 2011. - № 8. - С. 39-42 : ил. Рубрики: Мікропроцесорні контролери Кл.слова (ненормовані): програмне забезпечення -- двійково-десятковий код Анотація: Двоично-десятичный код используется, как правило, в устройствах ввода-вывода для организации удобного для пользователя способа обмена информации с цифровым устройством и, в первую очередь, в узлах (модулях) индикации. Статья предназначена для тех, кто только начал осваивать микроконтроллеры, но может быть полезна и более опытным радиолюбителям. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТН (1) Вільні: ВДЕТН (1) |
Безверхний, И. Б. Особенности преобразования двоичного кода числа в двоично-десятичный код методом левого сдвига [Текст] / И. Б. Безверхний // Радіоаматор. - 2011. - № 9. - С. 37-41 : ил. - Библиогр.: с. 41. - Начало. - 2011. - №. 8 Рубрики: Мікропроцесорні контролери Кл.слова (ненормовані): програмне забезпечення -- двійково-десятковий код Анотація: Двоично-десятичный код используется, как правило, в устройствах ввода-вывода для организации удобного для пользователя способа обмена информации с цифровым устройством и, в первую очередь, в узлах (модулях) индикации. Статья предназначена для тех, кто только начал осваивать микроконтроллеры, но может быть полезна и более опытным радиолюбителям. Є примірники у відділах: всього 1 : ВДЕТН (1) Вільні: ВДЕТН (1) |
Качкан, Володимир. Документалізм - концептуальна кода життєтворчості [Текст] : рецензія / Володимир Качкан // Дзвін. - 2012. - № 8. - С. 140-142 Рец. на кн. : Андрусяк М. Останні з когорти "залізних" / М. Андрусяк. - Коломия : Вік, 2012. - 448 с. Рубрики: Українська література--Проза--Повість Анотація: Автор розповідає про героїчні й водночас трагічні сторінки національної боротьби на терені Коломиї та Коломийщини, про її останні роки. Гола правда, нерідко гірка, про звитягу й ганьбу, про відданість і зраду, про самопожертву й пристосуванство не може залишити байдужим нікого. Дод.точки доступу: Андрусяк, Михайло \про твір\ |
Синячев, И. Главные цели дидактического кода УВК / И. Синячев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 2. - С. 16-21 Рубрики: Педагогіка--Досвід шкіл Кл.слова (ненормовані): учебно-воспитательный комплекс Анотація: Рассуждения над принципами организации взаимодействия учебно-воспитательного комплекса в целом с внешним миром и внутри.Это принципы автономии, договорных отношений, демократии, научности, ответственности. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Синячев, И. Главная цель дидактического кода УВК / И. Синячев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 4. - С. 11-15 Рубрики: Педагогіка--Досвід шкіл Анотація: Рассуждения над принципами организации взаимодействия учебно-воспитательного комплекса в целом с внешним миром и внутри. Это принципы автономии, договорных отношений, демократии, научности, ответственности. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Синячев, И. Главная цель дидактического кода УВК (часть 2) / И. Синячев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 6. - С. 10-15 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Процес навчання Кл.слова (ненормовані): педагогическое действие -- дело -- деятельность учителя Анотація: Во 2-й части практической реализации главной цели дидактического кода УВК рассмотрены следующие принципы: демократии, научности педагогических действий и ответственности. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Остапчук, Олександр Метод кейсів у вирішенні шкільних проблем [Текст] / Олександр Остапчук // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 6. - С. 60-62 : ілюстр. - Бібліогр.: с. 62 Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Проектна педагогіка Кл.слова (ненормовані): експозиція -- розробка -- реприза -- кода -- основний сектор -- побічний сектор Анотація: У статті розкривається один із способів складання кейсів (ситуацій), які при використанні спонукають учнів зануритися в ситуацію, щоб зрозуміти джерело її виникнення, сили функціонування та вибрати декілька щляхів для вирішення. Метод кейсів дозволяє учням отримати комплексні знання шляхом інтегрування предметів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Старун, Василь. Дванадцять брам [Текст] : [поезії] / В. Старун // Дзвін. - 2014. - № 3. - С. 141-147. - Зміст: Двісті років сну ; Безіменниця ; Дніпрові кути ; Терези ; Учні пагорбів і долин ; Мир Вам ; Торжище сарданапала ; За себе - не тобі ; Благодать ; Вогник душі ; Куди ішов - туди приходив ; Богоявлений апостол ; Кода глибин ; Любове-Вкраїно ; Серце і душу ; Допасти - і не впасти ; Ти - люде - будеш ; Повір - пробач ; Пензлик ; Слово плуга ; Сон зернятка ; Тиха пісня Рубрики: Художня література--Поезія--Україна, 20-21 ст. Шевченкознавство |
Фазано, Джозеф. Фігура [Текст] / Д. Фазано ; пер. з англ. О. Єфіменко // Кур`єр Кривбасу. - 2017. - № 329-330-331. - С. 135-140. - Зміст: Фігура; Раптовий гімн восени; ; Кода; Північна земля; ; Померлі Рубрики: Зарубіжна література--Поезія--США Дод.точки доступу: Єфіменко, Оксана \пер. з англ.\ |