Бойдаренко, Н. Новий підручник як невід'ємна складова системної перебудови мовної освіти [Текст] / Н. Бойдаренко, А. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 2. - С. 2-5. Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання--Підручники і учбові посібники Кл.слова (ненормовані): курс української мови -- програма -- зміст підручника -- структура підручника -- функціональність -- текст Анотація: У 2005-2006 навчальному році ЗНЗ з російською мовою навчання працюватимуть за новими програмами і підручником української мови для 5 класу (автори Н. Бондаренко і А. Ярмолюк; видавництво "Освіта", 2005 рік), який посів перше місце у Всеукраїнському конкурсі підручників. Зміст і структуру цього підручника розкрито в статті Дод.точки доступу: Ярмолюк, А. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
Кравчук, О. Деякі проблеми й перспективи шкільного підручникотворення на основі особистісно орієнтованої парадигми навчання [Текст] / О. Кравчук // Географія та основи економіки в школі. - 2006. - № 6. - С. 10-13. Рубрики: Педагогіка--Підручники і текстові учбові посібники Кл.слова (ненормовані): зміст підручника -- якість підручника Анотація: В статті розгядається необхідність створення підручника, який би відповідав вимогам часу та був для вчителя надійним партнером в організації якісного навчально-виховного процесу Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Гривко, Антоніна Підручник у системі компетентнісного навчання [Текст] / Антоніна Гривко // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 8. - С. 50-53. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Педагогіка--Засоби навчання--Підручники та посібники Кл.слова (ненормовані): підручник -- компетентнісний підхід -- компетентність -- функції підручника -- зміст підручника -- моделювання -- особистісно-орієнтоване навчання Анотація: У статті розглянуто підручник як носій змісту і засіб організації навчання з погляду компетентнісного підходу, окреслено його роль і функції в процесі формування предметних і ключових компетентностей учнів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2014-2015 навчальному році (Додаток до листа МОН України ... [Текст] // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 5. - С. 4-5 Рубрики: Українська література--Законодавчі і директивні матеріали Кл.слова (ненормовані): українська література -- зміст підручника -- вивчення української літератури 5-11 класи Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |