Мелешко, В. Школа сприяння здоров'ю [Текст] / Віра Мелешко, Василь Озарук // Початкова школа. - 2011. - № 8. - С. 40-43. Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Типи шкіл Кл.слова (ненормовані): школа сприяння здоров'ю -- здоров'я сільських школярів -- формування здоров'збережувального виховного середовища -- здоров'язбережувальні технології -- фізичне здоров'я Анотація: У статті розкривається нагальна потреба у розроблені нової за змістом моделі навчального закладу "Школи сприяння здоров'ю", де у процесі навчання і виховання перевага надається здоров'збережувальним технологія, здоров'яформуючому середовищу, здоров'язміцнюючим видам діяльності. Дод.точки доступу: Озарук, Василь Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Сірош, Г. Школа радості [Текст] / Галина Сірош // Початкова школа. - 2012. - № 7. - С. 27-29. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Типи шкіл Кл.слова (ненормовані): проект "Школа радості" -- здоров'язбережувальні технології Анотація: В статті описується досвід реалізації проекту "Школа радості" у місті Костянтинів Донецької області (на базі педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського). Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Капінус, Н. Впровадження здоров'язбережувальних технологій у початковій школі [Текст] / Наталія Капінус, Олександр Коваленко // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 19-20. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Педагогіка--Валеологічне виховання Кл.слова (ненормовані): здоров'язбережувальна педагогіка -- здоров'язбережувальні технології Анотація: У статті розкривається сутність поняття "здоров'язбережувальні технології"; вказано шляхи створення здоров'язбережувального освітнього середовища у початковій школі. Дод.точки доступу: Коваленко, Олександр Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Головай, Ірина Як ми творимо здоров'язбережувальний акмеологічний простір ліцею [Текст] / Ірина Головай, Антоніна Пономаренко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 2. - С. 68-76. - Бібліогр.: с. 76 Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Здоров'язбережувальна освіта Кл.слова (ненормовані): здоров'язбережувальний акмепростір -- здоров'язбережувальні технології -- здоров'язбережувальні компенсації Дод.точки доступу: Пономаренко, Антоніна Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ястребов, М. Реалізація здоров'язбережувальних технологій в комп'ютерно орієнтованому середовищі [Текст] / Микола Ястребов // Початкова школа. - 2013. - № 11. - С. 28-30. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Безпека життєдіяльності--Вплив комп'ютера на здоров'я Основи здоров'я--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): вплив комп'ютера на здоров'я дітей -- здоров'я дітей -- інформаційно-комунікативні технології -- здоров'язбережувальні технології -- здоров'я і комп'ютер -- російські науковці Анотація: У статті розглянуто досвід російських науковців у контексті використання здоров'язбережувальних технологій в освітньому процесі, спрямованих на нейтралізацію негативних наслідків роботи з комп'ютером для здоров'я дітей. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
День дошкілля - 2018 [Текст] // Дошкільне виховання. - 2018. - № 10. - 2 обкладинки . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Нарада Кл.слова (ненормовані): нарада -- майстер-клас -- здоров'язбережувальні технології -- дитина у світі Анотація: 28 вересня відбулася нарада з нагоди Всеукраїнського дня дошкілля у Національному педагогічному університеті ім. М. П. Драгоманова головних спеціалістів з питань дошкільної освіти департаментів (управлінь) освіти і науки обласних та Київської міської держадміністації. Делегації від Києва та областей долучилися до семи майстер-класів з актуальних тем. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крутій, Катерина "Педагогіка калабані". Практична реалізація принципів відповідності та здоров' язбереження в закладі дошкільної освіти [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2019. - № 6. - С. 7-8 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Здоров'язбережувальні технології Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- здоров'язбережувальні технології -- літній оздоровлювальний період -- валеологічне виховання Анотація: "Розпочався літній оздоровлювальний період. Аби він пройшов з максимальною користю для дітей, радимо прислухатися до порад авторки статті. Вчена пропонує разом поміркувати над прктичним втіленням принципу природовідповідності в освітній процес, використанням можливостей глини та вільної дитячої гри, а також уточнити поняття - здоров'язбережувальні , здоров'яформувальні та здоров'ярозвивальні технології". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |