Власенко, М.     Казка як прийом навчання [Текст] / М. Власенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 7/8. - С. 38-39 Рубрики: Початкова освіта--Іноземна мова Кл.слова (ненормовані): емоційна сфера -- наочність -- аудіювання -- читання -- довільна увага Анотація: Казка дуже вдало поєднує в собі зацікавлюючий фактор і пізнавальну інформацію, що сприяє активному залученню учнів до виконання різних завдань, а також дозволяє в незвичайній формі подавати необхідний навчальний матеріал. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Боголуцька, С.     Ігри й гармонійний розвиток особистості / С. Боголуцька // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 3. - С. 27 Рубрики: Педтехнології--Ігрові Кл.слова (ненормовані): гра -- емоційна сфера Анотація: В статті йдеться про вплив гри на гармонійний розвиток особистості учня. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Лохвицька, Л. В.     Вплив комплексної навчально-виховної роботи з безпеки життєдіяльності на становлення особистості в дошкільному віці [Текст] / Л. В. Лохвицька // Безпека життєдіяльності. - 2015. - № 5. - С. 9-13 Рубрики: Дошкільники--Навчально-виховна робота--Безпека життєдіяльності Кл.слова (ненормовані): дидактичні принципи -- програмовий матеріал -- педагоги -- батьки -- розвиток особистості -- емоційна сфера -- фізична сфера Анотація: Серед першочергових завдань дошкільної освіти в Україні є турбота про охорону, збереження і зміцнення здоров'я дітей та безпеку їхньої життєдіяльності. Формування обізнаності та практичних навичок про основи здоров'я та безпеку життєдіяльності в дошкільників здійснюється у процесі повсякденної освітньої роботи та на окремих заняттях. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)