Градовський, А. В.     Лінгвістичний експеримент очима полковника Пікерінга [Текст] : [Комедія Б.Шоу "Пігмаліон"] / А.В.Градовський // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2001. - № 1. - С. 18-20 Рубрики: Письменники--Персоналії--Англія    Зарубіжна література--Методика викладання в школі Дод.точки доступу: Шоу, Бернард Джордж (ірланд. драматург, критик, публіцист, лауреат Нобелів. премії з літ. 1925 р. та політ. активіст ; 1856-1950) \про твір\

Про організаційне забезпечення проведення у Запорізькій, Луганській та Львівській областях експерименту з підвищення ефективності роботи державних цільових фондів [Текст] : пост. КМ України від 7 берез. 2001 р. № 216 // Людина і праця. - 2001. - № 4. - С. 15-18 Рубрики: Соціальний захист--Державні цільові фонди--експеримент--Запорізька, Луганська, Львівська обл.

Бутко, М.     Житлові субсидії: чернігівський експеримент в дії [Текст] / М.Бутко // Регіональна економіка. - 2001. - № 2. - С. 207-211 Рубрики: Житлове право--Субсидії

Пенсійна реформа: експеримент [Текст] : (у Львів. обл.) // Урядовий кур'єр. - 2001. - 10 листоп. (№ 208). - С. 6 Рубрики: Пенсійна реформа в Україні

Пушкарьова, Т.     Програма розвитку дітей "Росток"- комплексний педагогічний експеримент з розробки змісту, методів і технологій навчання [Текст] / Т.Пушкарьова // Початкова школа. - 2002. - № 5. - С. 9-11 Рубрики: Початкова освіта--Педагогічні технології--Програма розвитку дітей "Росток"

МЖК- не рудимент, а справжній експеримент [Текст] // Міське господарство України. - 2001. - № 4. - С. 6-9 Рубрики: Житлова політика    Молодіжний житловий комплекс

Свердан, М.     Нетрадиційні методи економічного розвитку [Текст] / М.Свердан // Економіка України. - 2003. - № 1. - С. 42-47 Рубрики: Економічне зростання в Україні Кл.слова (ненормовані): експеримент -- ПОДАТКОВІ -- ПІЛЬГИ Є примірники у відділах: всього 1 : ЕП (1) Вільні: ЕП (1)

Іллюк , Ф.     Модельні суди-уже не експеримент [Текст] / Ф. Іллюк // Юридичний вісник України. - 2003. - 5 груд. (№ 48). - С. 9 Рубрики: Суд в Україні--Модельний

Соколовська, В.     експеримент та його місце у процесі дослідження ефективності органів влади [Текст] / В. Соколовська // Управління сучасним містом. - 2003. - № 7-9. - С. 36-40 Рубрики: Органи влади--Діяльність

Янчук, Н.     Програма експеримент. вивчення слова і фразеологізму в аспекті функційно-комунікат. вивчення мови [Текст] : методический материал / Н. Янчук // Укр. мова і л-ра в шк . - 2004. - № 3. - С. 14-17 Рубрики: Методика мови. Свободных экз. нет

Жибуль, Віктор     Формальний експеримент у творчості українських футуристів і білоруських поетів 1920-х - початку 30-х років [Текст] / Віктор Жибуль // Слово і час. - 2004. - № 7. - С. 35-41. - Бібліогр.: 15 назв Рубрики: Українська література--Поети-футуристи    Білоруська література--Поети-футуристи

Яковлєва, В. А.     Методичні рекомендації вчителям та вихователям шкіл-інтернатів з організації гуманістичного виховання учнів 5-9 класів із труднощами в спілкуванні у позаурочній діяльності [Текст] / В.А. Яковлєва // Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 2. - С. 34-39. - Библиогр.: 4 назви Рубрики: Виховання гуманістичне    Спілкування--Проблеми Кл.слова (ненормовані): Підлітки -- ВМІННЯ -- РОЗВИТОК інтелектуальний -- ВІДМІННОСТІ -- експеримент -- УМОВИ -- ДОСЛІДЖЕННЯ -- Кваліфікація -- Рекомендації Анотація: Труднощі у спілкуванні значної кількості учнів 5-9 класів шкіл-інтернатів викликає занепокоєння педагогів і громадськості. Йдеться про підлітків масових традиційних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для психічно здорових дітей. Кількісне збільшення таких школярів потребує уваги з боку науковців і практикіів для розв'язання цієї проблеми

Волкова, Н.     Розвиток практично-дослідного компонента змісту шкільної природничої освіти (З досвіду роботи вчителів-природничників) [Текст] / Н. Волкова; та ін. // Географія та основи економіки в школі. - 2005. - № 1. - С. 39-41. Рубрики: Природничі науки--Вивчення і викладання Кл.слова (ненормовані): експеримент -- практикум -- знання -- спостереження -- картографічна грамота -- системність Анотація: Перехід на 12-річний термін навчання потребує переосмислення теоретичних та методичних засад викладання природничих предметів у середній загальноосвітній школі Дод.точки доступу: Тимчик, О.; Шереметова, та ін. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає

Буйницька, О.     Елементи цікавої фізики та експерименту під час вивчення фізики [Текст] / О. Буйницька // Фізика та астрономія в школі. - 2005. - № 2. - С. 41-44. - Библиогр.: 10 назв Рубрики: Фізика--Уроки викладання    Фізика--Ігри на уроках Кл.слова (ненормовані): експеримент -- Спостереження -- НАВЧАННЯ -- Дослідження Анотація: Розвиток стійкого інтересу до фізики, творчих здібностей учнів, підготовка їх до усвідомленого вибору професії та професійної самореалізації значною мірою можуть визначатися рівнем постановки позакласної роботи в її різних напрямках

Артамонова, О. В.     Біоетика експериментування над живими істотами [Текст] / О.В. Артамонова // Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 10. - Ст. 45-48. - Бібліогр.: 5 назв Рубрики: Біологія--Біоетика Кл.слова (ненормовані): експеримент -- ДОСЛІДЖЕННЯ -- Еволюція Анотація: Під поняттям "біоетика" прийнято розуміти систематичний аналіз дій людини в біології та медицині в світлі етичних цінностей і принципів

Кириченко, В.     експеримент. Пошук. Нові техніки [Текст] / В. Кириченко // Образотворче мистецтво. - 2006. - № 3. - С. 5-9 Рубрики: Графівчне мистецтво.--Графічні навчальні заклади. Анотація: Графічне мистецтво в Україні займає одне з перших місць серед інших видів образотворчого мистецтва.Про це свідчить історія розвитку української графіки, та потяг сучасних художників до даного виду творчості.

Грабовий, А.     Про самозабезпечення шкільного хімічного експерименту [Текст] / А. Грабовий // Біологія і хімія в школі. - 2006. - № 3. - С. 17-21. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Хімія в школі--Методика викладання--експеримент на уроках хімії Анотація: Актуальність проблеми шкільного хімічного експерименту пояснюється тим, що впродовж останніх років у шкільній практиці спостерігається послаблення уваги вчителів до виконання практичної частини навчальної програми. У статті розглядаються труднощі в постановці хімічного експерименту на достатньому методичному рівні, основні напрями подолання труднощів учителів в організації хімічного експерименту. Самозабезпечення хімічного експерименту сприятиме розвитку інтересу учнів до хімії, дасть змогу здобути глибокі і міцні знання.

Романенко, Ю.     Технологія моніторингу навчання хімії: експеримент [Текст] / Ю. Романенко, М. Олійник // Біологія і хімія в школі. - 2006. - № 3. - С. 43-45. - Бібліогр.: 3 назви. Рубрики: Моніторинг навчання--Хімія --експеримент Анотація: У статті висвітлюються частини експериментальної роботи, спрямованої на обгрунтування технології моніторингу навчання хімії в ЗНЗ на базі Ленінського районного відділу освіти м.Донецька. Завдання дослідження полягало у випробуванні технології моніторингу навчання хімії на рівні навчального закладу та аналізу одержаних даних під час моніторингу. експериментальним дослідженням було охоплено майже 1500 учнів 8-11 класів загальноосвітніх шкіл. Дод.точки доступу: Олійник, М.

Грабовський, Андрій.     Компетентнісний підхід до учнівського хімічного експерименту [Текст] / А. Грабовський // Біологія і хімія в школі. - 2006. - № 4. - С. 13-15. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Педагогіка--Методика викладання--Хімія    Методи навчання --Педагогічний експеримент--Досягнення учнів Кл.слова (ненормовані): Компетенції -- Організаційні -- Технологічні -- Інтелектуальні Анотація: Мета дослідження полягає у визначенні можливих шляхів упровадження компетентнісного підходу до формування експериментальних умінь та навичок учнів з хімії.

Літковець, Світлана.     Хімічні задачі як засіб розвитку мислення учнів [Текст] / С. Літковець // Біологія і хімія в школі. - 2006. - № 4. - С. 46-48. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Педагогіка--Методика викладання--Хімія    Методи навчання --Педагогічний експеримент Кл.слова (ненормовані): Речовини -- Сполуки -- Атоми -- Молекули Анотація: Досліджують питання роботи з задачами, а фактично тринувальні вправи стимулюють учнів до порівння об'єктів досліджень. Вони вчаться встановлювати нові зв'язки між поняттям, логічно міркувати, аналізувати й порівнювати. Педагогічні експеримент, проведений в Новоселецькому ліцеї-інтернаті.