Костенко, Тетяна.     Психодіагностичні методики для дітей із порушеннями зору: адаптація та модифікація / Т. Костенко // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2019. - № 4. - С. 60-67. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Спеціальна педагогіка--Діти з вадами зору Кл.слова (ненормовані): психодіагностика -- методики -- діти з порушеннями зору -- модифікація -- адаптація Анотація: Висвітлено проблему діагностики дітей із порушеннями зору, що пов’язана зі специфіікою підготовки діагностичного матеріалу індивідуально для кожної дитини залежно від зорового діагнозу. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Гладун, Ольга     Дитина з порушеннями зору в інклюзивному освітньому просторі : семінар-практикум для педагогів [Текст] / Ольга Гладун // Дошкільне виховання. - 2020. - № 1. - С. 17-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Інклюзивна освіта Кл.слова (ненормовані): робота з колективом -- діти з порушеннями зору -- методична робота -- тренінг -- семінар-практикум Анотація: Створюючи інклюзивне освітнє середовище, важливо враховувати особливості сприймання довкілля вихованцями з різними порушеннями. Для цього педагогам необхідно пройти спеціальну підготовку. Про роботу семінару-практикуму для педагогів йдеться у статті. Мета його - сприяти розширенню досвіду педагогів, зокрема орієнтуванню в медичних аспектах офтальмологічних порушень; допомогти відчути, як бачать світ діти з різними порушеннями зору; уточнити специфіку організації розвивального середовища; розвивати педагогічну рефлексію, підвищувати психологічну компетентність у питаннях корекції розвитку емоційно-вольової сфери дитини з порушеннями зору. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)