Шмаргун, В. М. Руховий тренінг для дітей з затримками психічного розвитку [Текст] / В.М. Шмаргун // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 2-3. - С. 33-37 Рубрики: Психічний розвиток--Затримка--Руховий тренінг Дефектологія--Порушення психофізичного розвитку |
Тряпицына, Г. Ю. Экспериментальная программа компенсаторно- коррекционного развития произвольной сферы детей с сочетанной патологией (снижение слуха и ЗПР) в начальной школе [Текст] / Г.Ю. Тряпицына // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 2-3. - С. 58-63. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Дефектологія--Глухонімі |
Бутенко, А. Исследование особенностей развития личности у детей с глубокими нарушениями зрения [Текст] / А. Бутенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 2-3. - С. 109-111. - Библиогр.: 9 назв. Рубрики: Дефектологія--Порушення зору у дитини |
Шмаргун, В. М. Інтелектуальний розвиток дітей із ЗПР та звичайних дітей [Текст] / В.М. Шмаргун // Рідна школа. - 2004. - № 4. - С. 13-14 : табл. - Бібліогр.: 5 назв Рубрики: Особистість--Виховання Дефектологія--Дослідження |
Тимошенко, Г. Життєву компетентність дітям з вадами зору [Текст] / Г. Тимошенко // Дошкільне виховання. - 2006. - № 1. - С. 14-15. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Дефектологія Кл.слова (ненормовані): вади зору -- геометричні фігури -- вправи -- увага -- кмітливість -- пізнавальна інформація Дескриптори: ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНА -- ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ Анотація: Розробка комплексних перспективних індивідуальних корекційно-відновлювальних занять із природознавства та математики Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Шкльода, В. Рухливі ігри та вправи з помірним психофізичним навантаженням [Текст] / В. Шкльода // Дошкільне виховання. - 2006. - № 2. - С. 18-19. Рубрики: Педагогіка--Дефектологія Кл.слова (ненормовані): гра -- рух -- увага -- слух -- функція -- дихання Дескриптори: ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ -- ПЕДАГОГІКА -- ДОШКІЛЬНА -- ДЕФЕКТОЛОГІЯ Анотація: Подані ігри-вправи для дітей із ЗПР, а також вихованцям масових дитсадків Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Б11 Білецька, Л. Інклюзивне навчання: перші кроки в Україні [Текст] / Л. Білецька, І. Білецька // Дошкільне виховання. - 2007. - № 4. - С. 12-15. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Дефектологія Кл.слова (ненормовані): Інклюзивна освіта -- Логопедична корекція Анотація: Про інклюзивне навчання, яке передбачає перебування дитини з певними порушеннями в масовому загальноосвітньому класі (чи в масовій дошкільній групі), оволодіння нею знаннями, вміннями та навичками нарівні із здоровими однолітками. Дод.точки доступу: Білецька, І. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Ілляшенко, Т. Діти з церебральним паралічем у загальноосвітній школі [Текст] / Т. Ілляшенко // Початкова школа. - 2008. - № 11. - С. 58-61. Рубрики: Педагогіка--Спеціальні школи--Дефектологія Кл.слова (ненормовані): зорова моторна координація -- просторове орієнтування -- відчуття -- сприймання Анотація: Про інтеграцію дітей з церебральними паралічем Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Ляшенко, Валентина. Програма "Ляльковий театр". Для учнів з мовленнєвими вадами / Валентина Ляшенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 5. - С. 34-37. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Театральна педагогіка Дефектологія--Порушення мовлення Розвиток мовлення--Вправи Корекційна педагогіка Анотація: В статті подається програма, план роботи лялькового театру для учнів з мовленнєвими вадами. |
Україна. М-во освіти і науки. Про функціонування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу : лист № 1/9-804 выд 15.12.08 [Текст] / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2009. - № 1. - С. 4. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Законодавчі і директивні матеріали Кл.слова (ненормовані): Корекційна педагогіка -- Дефектологія -- Оплата праці вихователів Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Мозгова, П. Специфіка роботи вчителя з учнями, які мають заїкання (Консультація логопеда) [Текст] / П. Мозгова // Початкова школа. - 2009. - № 1. - С. 54. Рубрики: Педагогіка--Дефектологія--Логопедія Кл.слова (ненормовані): мовленнєве порушення -- педіатр Анотація: Про захворювання, яке виникає у зв'язку зі станом нервової системи, силами травми та неправильного виховання в сім'ї. Нижче подаються пам'ятки вчителям, та поради про правильний підхід до дітей, що заїкаються. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Радченко, О. Як важливо чути світ... [Текст] / О. Радченко // Дошкільне виховання. - 2009. - № 4. - С. 26-28. Рубрики: Медицина--Педіатрія--Корекція слуху Педагогіка--Дефектологія--Сурдопедагогіка Кл.слова (ненормовані): Корекція слуху -- Звук -- Слухова реабілітація Анотація: Генеральний директор Центру слухової реабілітації "Аврора" Олександр Радченко веде мову про вади слуху у дітей, принципи корекції слуху та слухові апарати, які є ідеальною системою підсилення звуків. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Капцевич, Д. Допомагає логоритміка [Текст] / Д. Капцевич // Дошкільне виховання. - 2009. - № 5. - С. 26-27. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Педагогіка--Дефектологія--Логопедія Кл.слова (ненормовані): Мовлення -- Ритміка -- Голос -- Мовне дихання Анотація: У роботі з дітьми із загальним недорозвитком мовлення логопедам НВО № 1 "Школа-дитячий садок" м. Хмельницького добре допомагає логопедична ритміка, на основі якої будується чимало занять. В статті подається два з них для дітей старшої групи. У спрощеній формі такі заняття можна проводити й у різновікових групах. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Косова, К. Викладання "Основ інформатики і комп'ютерної техніки" для молодних школярів з порушенням зору [Текст] / К. Косова // Початкова школа. - 2009. - № 6. - С. 33-39. - Бібліогр.: 9 назв. Рубрики: Педагогіка--Дефектологія--Тифтопедагогіка Інформатика--Методика початкового навчання Кл.слова (ненормовані): слабозорі діти -- пропедевтичний корекційно-навчальний курс -- урок з циклу "Сприйняття інформації" Анотація: Розглядається пропедевтичний корекційно-навчальний курс "Основи інформатики і комп'ютерної техніки", який був розроблений для молодших школярів з вадами зору. Наведено розробку уроку з циклу "Сприйняття інформації". Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Засєкіна, Л. Методологічні засади патопсихолінгвістики у вивченні синдрому гіперактивного розладу з дефіцитом уваги [Текст] / Л. Засєкіна, О. Соловей // Соціальна психологія. - 2009. - № 5. - С. 64-73 Рубрики: Дефектологія--Порушення мовлення Патопсихолінгвістика Дод.точки доступу: Соловей, О. |
Кривда, І. Логопед - теж психолог [Текст] / І. Кривда // Дошкільне виховання. - 2009. - № 9. - С. 18-20. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Педагогіка--Дефектологія--Логопедія Кл.слова (ненормовані): Логопсихологія Анотація: Про ігрові та нетрадиційні прийоми виправлення мовлення. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Рібцун, Ю. Загальний недорозвиток мовлення у молодших дошкільнят : поради практичному психологу [Текст] / Ю. Рібцун // Дошкільне виховання. - 2009. - № 10. - С. 18-20. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Педагогіка--Дефектологія--Логопедія Психологія--Дитяча--Мова Кл.слова (ненормовані): Гра Анотація: Як вади мовленнєвого розвитку впливають на психологічний портрет молодших дошкільнят та на специфіку роботи з ними розповідає Юлія Рібцун, наук. співроб. лабораторії логопедії Інституту спеціальної педагогіки АПН України. Авторка також пропонує зразки ігор з елементами психотренінгу як для малят, так і для педагогів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Манчук, Л. Інтерес творить дива : підсумкове логопедичне заняття у старшій групі для дітей із ЗНМ [Текст] / Л. Манчук // Дошкільне виховання. - 2009. - № 11. - С. 26-27. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Педагогіка--Дефектологія--Логопедія Кл.слова (ненормовані): Логопедична гра Анотація: Розробка заняття, мета якого - удосконалювати у дітей навички словотворення; вчити утворювати відносні прикметники, вводити їх у речення, текст; узгоджувати з іменниками у роді, числі й відмінку; узгоджувати з числівниками; розвивати діалогічне мовлення та ін. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Україна. М-во освіти і науки. Перелік програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах у 2009/10 навчальному році [Текст] / Україна. М-во освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2009. - № 28/29. - С. 20-40. Рубрики: Освіта--Організація--Законодавчі і директивні матеріали Педагогіка--Дефектологія--Спеціальні школи--Підручники і посібники Педагогіка--Дефектологія--Спеціальні школи--Плани і програми Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Україна. М-во освіти і науки. Про затвердження Плану дій щодо запровадження інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на 2009-2012 роки : наказ № 855 від 11.09.2009 р. [Текст] / Україна. М-во освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2009. - № 30. - С. 3-13. Рубрики: Освіта--Організація--Законодавчі і директивні матеріали Педагогіка--Дефектологія--Законодавчі і директивні матеріали Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |