Сбоєва, Людмила Впровадження технологій випереджаючої освіти для сталого розвитку в ліцеї [Текст] / Людмила Сбоєва // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 32-35. - Бібліогр.: с. 35 Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Інновації Кл.слова (ненормовані): відкрита освіта -- дистанційне навчання -- випереджальна освіта -- мережевий курс -- технології наскрізного навчання Анотація: У статті розкривається значення та принципи відкритої освіти. Автор наголошує на тому, що відкрита освіта - це система навчання, що використовує технології та методики дистанційного навчання й забезпечує можливість кожному учню відбудувати ту освітню траєкторію, що найбільше відповідає його освітнім і професійним здібностям. Також наводиться приклад впровадження у ліцеї технологій випереджаючої освіти для сталого розвитку. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Нестуля, Світлана іванівна. Дистанційний курс "Основи лідерства" як засіб фомування лідерської компетентності студентів / С. І. Нестуля // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 5. - С. 10-16 Рубрики: Інформатика--Вища освіта Інформаційні технології--Дидактична освіта Кл.слова (ненормовані): дистанційне навчання -- дистанційний курс -- відкрита освіта -- лідерство -- дидактична одиниця Анотація: У статті розглядається дистанційний курс як засіб формування лідерської компетентності студентів. Проаналізовано структуру дистанційного курсу, розробленого за допомогою платформи Moodle, розкрито зміст основних модулів "Лідерство в сучасній управлінській парадигмі", "Особистість лідера", "Лідерство: організований аспект". З’ясовано, що дистанційний курс є засобом розвитку відкритої освіти та потужним дидактичним ресурсом формування лідерської компетентності студентів у середовищі університету , який повністю забезпечить всі види занять з дисциплін і включає в себе: інформацйну, практико-орієнтовану, контролюючу, інтерактивну, методичну та керуючу складові. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Яцунь, Олександр. Вища освіта як агент соціальних інновацій / О. Яцунь // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 11. - С. 7-19. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--Зміст вищої освіти Кл.слова (ненормовані): соціальні інновації -- університети розвитку -- аутрич-проект -- соціальне підприємництво -- інклюзивні інновації -- відкрита освіта -- мегауніверситети Анотація: У статті розглядається роль академічної спільноти та студентського лекторію у вирішенні питань соціальної нерівності. Показано, якою мірою їхні дослідницькі програми спрямовані на соціальні потреби та соціальні інновації. Оцінюються такі напрями розвитку соціальних інновацій, як соціальне підприємництво, аутрич-діяльність університетів, соціально орієнтовані моделі навчання та інклюзивні інновації. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |