Павлова, О. "Хай кожен так собі співає, як хто зуміє і здолає..." [Текст] : [Творчість Б.Д. Грінченка] / О. Павлова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 1. - С. 19-22. Рубрики: Українська література ХІХ ст.--Персоналії письменників--Б.Д. Грінченко Кл.слова (ненормовані): байка -- виразне читання -- виховання Дескриптори: УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА,ПЕРСОНАЛІЇ ПИСЬМЕННИКІВ Анотація: Знайомство з байкарською спадщиною Б.Д. Грінченка Дод.точки доступу: Грінченко Б.Д. \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
Українська література [Текст] : програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. 5 клас // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 1. - С. 60-68. Рубрики: Українська література--Вивчення і викладання Кл.слова (ненормовані): вивчення творів -- виразне читання -- повторення -- позакласне читання Дескриптори: УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА,МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ Анотація: Тематичне планування учбового матеріалу Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
Головка, Л. М. Світ дитинства в оповіданні Г. Сенкевича "Янко-музикант": Урок додаткового читання [Текст] / Л. М. Головка // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2007. - № 12. - С. 20-24. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Література польська--Персоналії--Сенкевич Г. Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної -- виразне читання Анотація: Урок за творчістю Г. Сенкевича з застосуванням бесіди аналітичного характеру за текстом оповідання Дод.точки доступу: Сенкевич, Г. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Мельник, О. Звучать Шевченкові слова [Текст] / О. Мельник // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 10. - С. 36-40. Рубрики: Письменники--Персоналії--Україна, ХІХ ст. Українська література--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): урок української літератури -- поезія -- виразне читання Анотація: Урок української літератури, який допомагає розвивати дикцію, виразне читання художніх текстів. Дод.точки доступу: Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гарат, Г. В. Чи треба виокремлювати уроки з розвитку зв'язного мовлення? [Текст] / Г.В. Гарат // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 11. - С. 40. Рубрики: Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної -- виразне читання Анотація: Роль уроків зв'язного мовлення, як окремої складової в контексті уроків з літератури для шліфування навичок грамотного письма. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Хроменко, І. А. Два уроки за твором Шандора Петефі "Коли ти муж - будь мужнім..." [Текст] / І.А. Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 2. - С. 26-28. Рубрики: Література--угорська Поети угорські--Персоналії--Угорщина, 19 ст. Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- виразне читання -- усне мовлення Анотація: Ознайомлення учнів з життям та творчістю Шандора Петефі. Розвиток в учнів творчого мислення, та уміння підтверджувати свої думки цитатами з тексту. Дод.точки доступу: Петефі, Шандор (угор. поет, публіцист, револ. діяч серб. і словац. походження ; 1823-1849) \про твір\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Сівицька, Галина. Микола Вінграновський. Любов до дитини, батьківський заповіт у вірші "Перша колискова". Вияв патріотичних почуттів автора через художні описи природи у творах "Ходімте в сад...", "Сама собою річка ця тече..." (урок української літератури у 5 класі) [Текст] / Г. Сівицька // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 1. - С. 36-37. Рубрики: Література українська--Методика - урок Кл.слова (ненормовані): комбінований урок -- самостійне читання -- виразне читання -- аналіз поезії Анотація: Ознайомлення учнів з поезіями М. Вінграновського (розробка уроку у 5 класі). Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Лімборська, О. М. Гамлет - вічний образ світової культури : урок-дослідження [Текст] / О. М. Лімборська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 11. - С. 23-24. Рубрики: Література англійська--Персоналії Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- виразне читання Анотація: Урок зарубіжної літератури за трагедією "Гамлет". Обладнання: портрет Шекспіра, текст твору, малюнки учнів, музика А. Солера, зображення середньовічних замків та храмів. Дод.точки доступу: Шекспір Вільям-письменник англійський, 17 ст. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Жовталюк, О. "В одному щасливому дитинстві..." : урок узагальнення та систематизації знань, умінь та навичок з теми "Літературна казка" : [5 клас] [Текст] / О. Жовталюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 3. - С. 16-20. Рубрики: Література українська--Методика--Урок Література українська--Жанри літературні Кл.слова (ненормовані): словесний настрій -- вікторина -- кросворд -- виразне читання -- групова робота -- гра "Чарівний мікрофон" Анотація: Надано розробку уроку, мета якого - закріпити та узагальнити знання учнів про літературну казку, розвивати акторські і творчі здібності дітей, прищеплювати любов до книжки, казок. Мету уроку досягнуто за допомогою використання сучасних форм роботи з учнями та різноманітного обладнання: ілюстрацій до казок, книжкової виставки, роздаткового матеріалу, костюмів для дітей та ін. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Чумак, Т. "Вже почалось, мабуть, майбутне..." : урок-читацька конференція за творчістю Ліни Костенко [Текст] / Т. Чумак // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 3. - С. 84-96. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: Література українська--Новітня--Персоналії Література українська--Методика--Нестандартні уроки Кл.слова (ненормовані): категорія пам'яті -- філософська заглибленість у сутність проблем життя -- митець і суспільство -- єдність з природою -- дослідницька робота -- мозковий штурм -- виразне читання Анотація: Надано конспект уроку-конференції, який має на меті допомогти учням пізнати розмаїтий світ поезії Л. Костенко, розкрити її громадянську одухотвореність, високу художню культуру, образність і афористічність. Нестандартна форма уроку сприяє розвитку аналітичних навичок та вмінь у школярів, вихованню їх у дусі поваги й любові до високого поетичного мистецтва. Дод.точки доступу: Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про неї\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Баліна, К. Художні особливості барокової поезії (на матеріалі творчості Дж. Маріно, А. Гріфіуса, Дж. Донна) [Текст] / К. Баліна // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 6. - С. 30-31. Рубрики: Зарубіжна література--Художній стиль Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- виразне читання Анотація: Урок зарубіжної літератури, метою якого є знайомство з провідними мотивами барокової поезії та творчістю видатних поетів європейського бароко: італійця Дж. Маріно, німця А. Гріфіуса, англійця Дж. Донна. Дод.точки доступу: Донн Джон, англійський поет; Гріфіус, Андреас (Німецький лірик); Маріно Джамбатист - італійський поет, 17 ст. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Приходько, Л. І. Магістр європейського сонета : урок з вивчення життя і творчості Франческо Петрарки [Текст] / Л. І. Приходько // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 7/8. - С. 52-53. Рубрики: Література італійська--Персоналії Італія--Література Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- виразне читання -- поезія відродження -- літературні повідомлення Анотація: Урок зарубіжної літератури за творчістю Ф. Петрарки, метою якого є допомогти старшокласникам розкрити ліричні можливості жанру сонета а також готувати літературні повідомлення. Дод.точки доступу: Петрарка, Франческо Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Таранік-Ткачук, К. Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році [Текст] / К. Таранік-Ткачук, О. Авраменко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 7/8. - С. 24-43. Рубрики: Література українська--Методика--Законодавчі і директивні матеріали Література українська--Методика--Плани і програми Література українська--Методика--Підручники і навчальні посібники Кл.слова (ненормовані): зміни в програмі -- рівень стандарту, академічний рівень -- підручники і посібники -- курси за вибором і факультативи -- кількість та види контрольних робіт -- виразне читання -- оцінювання -- календарно-тематичне планування уроків для 10 класу Анотація: Надано рекомендації щодо вивчення української літератури в 5-11-х класах ЗНЗ. Зокрема, поінформовано про зміни в програмі, докладно ознайомлено із підручниками та посібниками всіх рівнів навчання. Приділено увагу також контролю знань, урокам виразного читання, правилам перевірки письмових творів та критеріям оцінювання учнів. Запропоновано орієнтовне календарно-тематичне планування уроків для 10 класу (рівень стандарту (академічний)). Дод.точки доступу: Авраменко, О. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Олійник, Л. "У кожного своя дорога до Храму..." : урок підготовки до свідомого життєвого вибору (8 клас) [Текст] / Л. Олійник // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 44-46. Рубрики: Література українська--Методика--Урок Література українська--Новітня--Персоналії Кл.слова (ненормовані): поезія Б. Олійника "Вибір" -- бесіда -- робота над змістом поезії -- толерантність -- виразне читання -- буддійська притча "Сліпі та слон" Анотація: Надано конспект уроку за темою: "Борис Олійник. Народне визнання сучасного українського поета. "Вибір". Вічна проблема життєвого вибору, стоїчної позиції". Мета даного уроку - ознайомити учнів із фактами життя і творчості Б. Олійника, змістом його поезії "Вибір", розвивати навички виразного читання та бесіди, виховувати толерантне ставлення до людини, активну громадянську позицію. Дод.точки доступу: Олійник, Б. \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Баліна, К. Н. "Книга пісень" Франческо Петрарки : художня і психологічна своєрідність лірики поета [Текст] / К. Н. Баліна // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2010. - № 10. - С. 28-30. Рубрики: Письменники італійські--Петрарка Франческо--Методика--Урок--Італія, (1304-1374 рр.) Кл.слова (ненормовані): відродження раннє -- гуманіст -- сонет -- виразне читання Анотація: Розробка урока зарубіжної літератури за творчістю італійського поета-гуманіста Франческо Петрарки. Дод.точки доступу: Петрарка, Франческо ((1304-1374 рр.)) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Лавренова, М. Розвиваємо усне мовлення дітей шестирічного віку [Текст] / Марія Лавренова // Початкова школа. - 2010. - № 12. - С. 5-8. - Бібліогр.: 3 назви. - журнал. Рубрики: Українська мова--Методика--Навчання шестирічок Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): усне мовлення -- виразне читання -- мовні ігри -- мовні вправи Анотація: У статті наведено ряд різноманітних вправ та ігор, що допомагають розвивати усне мовлення у дітей шестирічного віку. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Таранік-Ткачук, К. В. Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році (лист МОН від 21.08.2010 р.№ 1/9-580) [Текст] / К. В. Таранік-Ткачук, О. М. Авраменко // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 6. - С. 12-24. дод. Рубрики: Література українська--Методика--Керівні й законодавчі матеріали Кл.слова (ненормовані): академічний рівень -- види контрольних робіт -- виразне читання -- Інтернет-сайти Дод.точки доступу: Авраменко, О. М. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Фурсова, Л. О. Проблемні ситуації у компаративному аналізі літературних творів на прикладі прози О. Гончара і В. Бикова [Текст] / Л. О. Фурсова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 3. - С. 18-24. - Бібліогр.: 2 назви. Рубрики: Література українська--Методика--Міжпредметні зв'язки Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- інтегрований урок -- українська література-зарубіжна література -- тема війни в літературі -- робота в парах -- виразне читання Анотація: Пропонується розробка інтегрованого уроку української літератури за антивоєнною тематикою. Під час уроку учні знайомляться з ранніми творами О. Гончара, творами В. Бикова, здобувають навички виразного читання, уміння зіставляти твори різних літератур. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Островська, Г. О. "Письменники народжені, щоби втручатися" : Мистецтво художнього слова проти війни [Текст] / Г. О. Островська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2011. - № 3. - С. 11-14. Рубрики: Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): урок зарубіжної літератури -- дискусія -- інформативна картка -- виразне читання -- круглий стіл Анотація: Урок зарубіжної літератури, що має за мету дослідити антивоєнну гуманістичну спрямованість мистецтва художнього слова. Пропонуються правила ведення дискусії. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Лукащук, Г. Те, що було, що є, що буде... : урок з української літератури за творчістю Світлани Йовенко : 11 клас [Текст] / Ганна Лукащук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 70-72. - Бібліогр.: 7 назв. - Зміст: "Так! Я зухвала й рвійна, як ріка..."; "Жінко, завжди маленька..." / С. Йовенко. Рубрики: Українська література--Йовенко Світлана (р.н. 1945) Українська література--Урок Кл.слова (ненормовані): література рідного краю -- урок-огляд -- життя і творчість поетеси -- аналіз віршів -- виразне читання Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті ознайомити учнів із життям та творчістю поетеси Світлани Йовенко, розвивати вміння аналізувати ліричні твори, а також виховувати любов до рідного краю, повагу до високих почуттів. Дод.точки доступу: Йовенко, Світлана \про неї\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |