Макаревська, С. Б.     Підготовка наукових кадрів вищої кваліфікації для будівельної галузі в асперантурі ВАТ "КиївЗНДІЕП" [Текст] / С.Б. Макаревська // Будівництво України. - 2006. - № 7. - С. 45-47 Рубрики: Підготовка кадрів--Вища школа--Аспірантура Анотація: Дії адміністрації інституту, відділу асператури, науковців та асперантів сприятимуть вирішенню важливого завдання - відтворенню кадрового наукового потенціалу для галузі та досягненню нових звершень в архітектурно-будівельній науці.

Єресько, І. Г.     Оцінка інноваційного потенціалу України [Текст] / І. Г. Єресько // Економіка та держава. - 2006. - № 4. - С. 34-38. - Бібліогр.: 11 назв Рубрики: Інноваційний потенціал України Кл.слова (ненормовані): ПІДГОТОВКА КАДРІВ -- АСПІРАНТУРА -- ДОКТОРАНТУРА -- НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ -- ТЕХНОПАРК Анотація: У статті проведено грунтовний аналіз інноваційного потенціалу України, визначено основні тенденції його розвитку та напрями використання. Автором оцінено сучасний стан розвитку інноваційної діяльності в країні та можливості її удосконалення. Є примірники у відділах: всього 1 : ЕП (1) Вільні: ЕП (1)

Черномыс, Ольга.     Аспирантуре- да! [Текст] : общественно-политическая литература / О. Черномыс // Сучасна освіта. - 2007. - № 6. - С. 25 : фото Рубрики: Вища освіта--Аспірантура--Україна Анотація: О причинах, побуждающих молодых людей поступать в аспирантуру.

Хавхун, Г. М.     Підготовка наукових кадрів в аспірантурі КиївЗНДІЕП [Текст] / Г. М. Хавхун // Будівництво України. - 2008. - № 9. - С. 30-31 Рубрики: Підготовка кадрів--Аспірантура Анотація: Інститут є базовою науковою установою Мінрегіону України, має достатнє фінансово-господарське, науково-виробниче, організаційно-управлінське забезпечення для створення належних умов роботи аспірантури. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Старовойт, Ірина.     Політика і стратегія оновлення вищої освіти в Україні [Текст] / Ірина Старовойт, Галина Миленька // Вища школа. - 2008. - № 3. - С. 19-23. : фото Рубрики: Вища школа--Освіта і суспільство    Вища школа--Реформування Кл.слова (ненормовані): аспірантура -- докторантура -- проектування Анотація: Про зростання попиту на вищу освіту і конкуренції на глобальному ринку освіти. Реформування аспірантури/докторантури у світлі Болонського процесу. Дод.точки доступу: Миленька, Галина Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1

Таланова, Жаннетта Василівна.     Проблема ідентифікації найвищого освітнього рівня за міжнародною класифікацією освіти в Україні [Текст] / Ж.В. Таланова // Вища освіта України. - 2008. - № 1. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (17 назв.) Рубрики: Аспірантура    Докторантура    Освітньо-кваліфікаційні рівні Анотація: Аналізується проблема відповідності вітчизняних аспірантури і докторантури 6-му освітньому рівню за Міжнародною стандартною класифікацією освіти. Аргументовано їхню різноаспектну внутрішню неузгодженість та суперечливість, невідповідність їхнього формального і змістового статусу міжнародним стандартам, що характеризують найвищий рівень освіти.

Аспірант? Стажист? Здобувач?. Що говорить Закон [Текст] // Сучасна освіта. - 2009. - № 6. - С. 42-43. Рубрики: Вища освіта--Докторантура. Аспірантура Анотація: Інформація для тих, хто бажає після отримання професійно-кваліфікаційного рівня спеціаліста або магістра продовжити навчання.

Куценко, Віра.     Аспірантура і докторантура на порозі змін : європейський вектор [Текст] / В. Куценко // Науковий світ. - 2009. - № 12. - С. 2-3. Рубрики: Вища освіта--Болонський процес--Україна Анотація: На сьогодні в Україні окреслено стратегічні завдання випереджувальної інноваційної розбудови системи освіти та науки як основи розвитку особистості, нації, держави. В цих умовах особливо актуалізується питання підготовки висококваліфікованих кадрів - кандидатів і докторів наук, тобто викладацького складу вищих навчальних закладів, співробітників науково-дослідних інститутів.

Бірюкова, Марина.     Аспірантура і докторантура як механізм формування інтелектуального потенціалу держави [Текст] / Марина Бірюкова // Вища школа. - 2010. - № 2. - С. 52-59 Рубрики: Вища освіта--Аспірантура    Вища освіта--Докторантура Кл.слова (ненормовані): освіта дорослих -- дослідження -- освітня система -- наукових -- кадри Анотація: Стаття присвячена актуальним питанням розвитку аспірантури та докторантури як показників та наукового потенціалу навчального закладу. У статті представлений досвід Народної української академії щодо оптимізації діяльності аспірантури та докторантури. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1

Внукова, Наталія.     Інноваційний потенціал вищої школи у глобальних викликах ХХІ століття [Текст] / Наталія Внукова // Вища школа. - 2010. - № 12. - С. 26-36. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Вища освіта--Інноваційні технології навчання    Вища освіта--Аспірантура    Вища освіта--Докторантура Кл.слова (ненормовані): ринок -- освіта -- якість освіти -- реформування -- модернізація освіти -- науковий потенціал -- інноваційна діяльність -- економічне зростання вузів Анотація: Оцінюється інноваційний потенціал вищої школи на прикладі вищих навчальних закладів Харкова шляхом визначення можливостей для інноваційної діяльності через підготовку фахівців в аспірантурі та докторантурі. Доведено важливість застосування компетентісного підходу для забезпечення формування нових напрямів державної інноваційної політики.

Бондаренко, Михайло.     Інтеграція в європейську систему освіти в ІТ_галузі шляхом участі в Міжнародних освітніх програмах, проектах та конкурсах [Текст] / Михайло Бондаренко // Вища школа. - 2011. - № 2. - С. 7-15 Рубрики: Вища освіта--Європейська Кл.слова (ненормовані): програми -- конкурентоспроможність -- аспірантура -- магістерські програми -- співпраця навчальних закладів Анотація: Основа стратегії інтеграції ХНУРЕ в європейську систему освіти полягає в забезпеченні високої якості освіти, що досягається шляхом запровадження інноваційних форм і методик навчання, постійної орієнтації на потреби ринку праці та широкими міжнародними контактами університету. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Докторантура, аспірантура в Україні [Текст] // Сучасна освіта. - 2012. - № 6. - С. 27-28. Рубрики: Вища освіта--Аспірантура--Докторантура--Навчальні заклади--Україна    Вища освіта--Вступна кампанія--Україна Анотація: Довідкова інформація про вищі навчальні заклади в Україні, умови вступу до них, адреси, контактні телефони.

Як приєднатися до наукової еліти? [Текст] // Сучасна освіта. - 2012. - № 6. - С. 26. Рубрики: Вища освіта--Аспірантура--Докторантура--Україна Анотація: Цей матеріал ми адресуємо тим, хто настільки полюбляє вчитися, мріє про наукові дослідження, що готовий продовжити свою освіту після отримання вузівського або кандидатського диплому.

Ольга Анатоліївна Камінчук [Текст] : [некролог] // Слово і час. - 2013. - № 4. - С. 125-126 : фот. Рубрики: Літературознавці України, 20-21 ст. Кл.слова (ненормовані): аспірантура -- дисертація -- лірика -- поетика Анотація: 7 березня 2013 р. несподівано пішла із життя Ольга Анатоліївна Камінчук, доктор філологічних наук, старший науковий співробітник Інституту літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України. Дод.точки доступу: Камінчук, Ольга \про неї\

Григорій Матвійович Сивокінь [Текст] : [некролог] // Слово і час. - 2015. - № 1. - С. 123-125 : фот. Рубрики: Літературознавці українські--Персоналії--Україна, 20-21 ст. Кл.слова (ненормовані): аспірантура -- газета -- старший редактор -- кандидатська дисертація -- монографія Анотація: У ніч з 8 на 9 грудня 2014 р. обірвалося життя Г. М. Сивоконя - відомого українського літературознавця, доктора філологічних наук, члена-кореспондента НАН України, головного наукового співробітника відділу теорії літератури Інституту літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України. Дод.точки доступу: Сивокінь, Григорій Матвійович (укр. літературознавець, д-р філол. наук, член-кореспондент НАН України. Заслуж. діяч науки і техніки України ; 1931-2014) \про нього\

Ніколаєва, С. Ю.     Програма вступного іспиту до аспірантури зі спеціальності 13.00.02- "Теорія і методика навчання: іноземні мови" [Текст] / С. Ю. Ніколаєва // Іноземні мови. - 2016. - № 1. - С. 42-58. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Іноземні мови--Вивчення--Аспірантура--Програма вступу

Міхневич, Людмила.     Кафедра «проблеми сучасного права»: досвід організації юридичної науки ранньої радянської доби [Текст] / Людмила Міхневич // Підприємництво, господарство і право. - 2016. - № 5. - С. 102-107. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова (ненормовані): юридична наука -- науково-дослідна робота -- аспірантура Анотація: На основі архівних матеріалів здійснено аналіз організації та діяльності науково-дослідної кафедри «Проблеми сучасного права» юридичного факультету Харківського інституту народного господарства, встановлено структуру кафедри, персональний склад, діяльність аспірантури, провідні напрями науково-дослідної роботи, а також певні творчі результати провідних учених. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Кравців, В. С.     Про результати наукової і науково-організаційної діяльності ДУ "Інститут регіональних досліджень імені М. І. Долішнього НАН України" за 2012-2016 рр. [Текст] / В. С. Кравців // Регіональна економіка. - 2017. - № 3. - С. 5-16 Рубрики: Наукові установи--Інститут регіональних досліджень НАН України--Україна    Наука--Україна Кл.слова (ненормовані): Підрозділ -- Дослідники -- Працівники -- Аспірантура Анотація: Окреслено головні здобутки Інституту вказаного періоду діяльності: найвагоміші фундаментальні й практичні результати наукових досліджень, наукові заходи із зв'язків з громадськістю, видавнича діяльність, вказана матеріальна та дослідно-технічна база досліджень. Зазначено стратегію розвитку Установи.

Міхненко, Галина.     Іншомовна підготовка здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії: труднощі для викладача [Текст] / Галина Міхненко // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. - 2019. - № 2. - С. 176-182. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Аспірантура--Іншомовна підготовка--Труднощі для викладача Анотація: Розглядаються особливості іншомовної підготовки іноземної мови на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти та описуються труднощі, з якими стикається викладач у процесі навчання іноземної мови здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії. Наголошується на важливості лінгвопізнавальної мотивації, забезпеченні індивідуального підходу в організації процесу навчання іноземної мови.

Vit, Nadiya.     Application of the Constructivist approach in postgraduate education: EAP teaching, learning and assessment [Текст] / Nadiya Vit, Elena Rumyantseva // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. - 2019. - № 2. - С. 41-51 : табл. - англ. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Вища освіта--Аспірантура    Вища освіта--Перевірка, оцінка знань Дод.точки доступу: Rumyantseva, Elena