Галунко, Г.
    Є вічна загадка любові... : урок розвитку критичного і толерантного мислення в 11 класі : [за новелою Г. Тютюнника "Три зозулі з поклоном"] [Текст] / Г. Галунко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 56-59.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--Урок
   Література українська--Новітня--Персоналії

   Література українська--Методика--Моральне виховання

Кл.слова (ненормовані):
аналіз образів-персонажів -- образ-символ -- робота в групах -- робота на картках -- бесіда -- людяність, взаєморозуміння
Анотація: Конспект уроку за темою: "Новела Григорія Тютюнника "Три зозулі з поклоном" - твір про велич людських стосунків". Урок має за мету розкриття сюжетно-композиційних особливостей новели, надання аналізу образів-персонажів, розвиток вміння критично мислити та аналізувати прочитане. Урок сприяє вихованню почуття людяності, взаєморозуміння, шанобливого ставлення до величі людських стосунків.


Дод.точки доступу:
Тютюнник, Григор \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД




    Грицай, Л.
    Поема "Мойсей". Основна сюжетна лінія. Біблійна основа. Пролог до поеми - заповіт українському народові [Текст] : [урок за поемою І. Франка "Мойсей"] / Любов Грицай // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 9. - С. 52-58. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Франко Іван Якович (1856-1916 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
урок української літератури -- урок дослідження -- історія написання твору -- тппонімічно-ономастичний словник -- образ Мойсея -- тестові завдання -- методичні рекомендації до вивчення поеми -- аналіз образів-персонажів
Анотація: Подано конспект уроку-дослідження за твором І. Франка "Мойсей", який має на меті наступне: сприяти формуванню внутрішнього світу учнів та їхніх моральних норм; вчити розуміти спеціфічні риси художніх образів, створених за біблійними мотивами; розвивати творчий потенціал школярів; урізноманітнювати форми роботи в навчанні, використовуючи диспути, самостіійну та творчу роботу тощо; утілювати на практиці міжпредметні зв'язки з історією, географією, образотворчим мистецтвом.


Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД