Григор'єв, О. Передумови кримінальної агресії [Текст] / О.Григор'єв // Право України. - 2001. - № 7. - С. 80-82 Рубрики: Агресивність--Кримінальна |
Мізерна, О. О. Корекційна тренінгова програма "самовдосконалення" [Текст] : для подолання агресивних проявів серед підлітків / О.О. Мізерна // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 4. - С. 37-43 Рубрики: Психологія вікова--Підлітки--Агресивність Тренінг--Підлітки--Самовдосконалення |
Мізерна, О. О. Корекційна тренінгова програма "самовдосконалення" для подалання агресивних проявів серед підлітків" [Текст] / О.О. Мізерна // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - № 5. - С. 54-60 Рубрики: Агресивність--Підлітки Психологія вікова--Підлітки--Агресивність |
Агресивність на телеекрані [Текст] // Соціальна психологія. - 2004. - № 4. - С,. 155-158 Рубрики: Засоби масової інформації--Телебачення |
Данилюк, Анатолій Леонідович. Конрад Лоренц: концепція вродженої людської агресивності [Текст] / А.Л. Данилюк // Філософська думка. - 2005. - № 3. - С. 78-102. - Бібліогр.в підрядк. прим. Рубрики: Філософи австрійські Етологія--Соціальна етологія Психологія людини--Агресивність Анотація: Головна мета статті полягає в тому, щоб дати послідовний, об'єктивний аналіз концепції К.Лоренца, враховуючи всі її як "сильні", так і "слабкі" аспекти. Це передбачає і аналіз тих соціальних та наукових умов, в яких створювалася ця концепція. Тільки у цьому випадку, вважає автор, ми отримаємо відповідь на ті актуальні питання та проблеми, які породжує концепція вродженої людської агресивності в сучасній науці. Дод.точки доступу: Лоренц, Конрад \про нього\ |
Исаенко, О. С. Экспериментальное исследование влияния агрессивного поведения в паре "мать -ребенок" на уровень школьной дезадаптации [Текст] / О.С. Исаенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 2. - С. 36-44. - Бібліогр. : 31 назв. Рубрики: Психологічні дослідження--Шкільна дезадаптація Поведінка людей--Агресивність--Шкільна дезадаптація Анотація: Проведен эксперимент, цель которого - исследовать особенности агрессивного поведения в системе коммуникации матери и ребенка, а также определить связь этого поведения с проявлениями школьной дезадаптации у детей 8-10 лет. |
Федорченко, Т. Методи корекційної роботи з агресивними дітьми і підлітками [Текст] / Т. Федорченко // Рідна школа. - 2007. - № 2. - С. 12-15. - Бібліогр. Рубрики: Психологія--Поведінкова корекція Поведінка людей--Агресивність Анотація: Як одну з найбільш ефективних і адекватних форм психологічного впливу на осіб, схильних до агресивної поведінки, більшість фахівців виділяє поведінкову корекцію. |
Кравчук, Світлана. Особливості агресивної поведінки чоловіків і жінок / Світлана Кравчук // Соціальна психологія. - 2008. - № 1. - С. 142-148. - Бібліогр.:5 назв. Рубрики: Психологія особистості--АГРЕСИВНІСТЬ Гендерні відносини--Психологія--Агресія Анотація: Мета дослідження: з’ясувати психологічні особливості застосування агресії особистістю залежно від її статі. Є примірники у відділах: всього 1 Вільні: 1 |
Рептух, Н. О. Корекція та профілактика становища дитини в сім'ї як спосіб зниження її агресивності [Текст] / Н. О. Рептух // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. - № 8. - С. 37- 46 Рубрики: Тренінги психологічні--Становище дитини в сім'ї--Зниження агресивність Тренінги--Робота з батьками Анотація: Дослідження присвячене маловивченій проблемі, актуальність якої підтверджується ситуацією масового зростання проявів агресивності та жорстокості молоді. Одним з багатьох пояснень появи такого факту вважається ставлення сімейного оточення до особистості дитини в дошкільному віці ; що визначає її подальшу соціальну поведінку та соціальне становлення. Починаючи з лав дошкільного закладу, можлива не лише профілактика, а й кореккція становлення дитини в сім'ї, характеру дитячо-батьківських відносин, яка, в першу чергу, повинна бути направлена на розвиток контролю батьків за своїм спілкуванням із дітьми та зовнішні проояви батьківських емоційних станів. |
Дроздов, Олександр. Спроба адаптації системного підходу до агресіологічних досліджень / Олександр Дроздов // Соціальна психологія. - 2008. - № 4. - С. 29-37 : табл. - Бібліогр. :18 назв. Рубрики: Агресія--Психологічна Психологія людини--Агресивність Психічні явища Анотація: У статті розглядається можливість застосування системного підходу Б.Ананьєва - Б.Ломова як теоретико-методологічної основи вивчення феноменів агресії та агресивності. Наводиться спроба системного опису агресії та агресіології яка комплексної міждисциплінарної галузі, здійсненої на основі методології системних описів психічних явищ В Ганзена. |
Середа, Олена. Старшокласник: проблеми вибору майбутньої професії / Олена Середа // Соціальна психологія. - 2008. - № 4. - С. 167-174. - Бібліогр. :8 назв. Рубрики: Вікова психологія--Старшокласники--Агресивність Вибір професії--Старшокласники Анотація: Автор статті робить спробу визначити динаміку змін кількісних показників агресивності старшокласників відповідно до типу вибору професії.Аналізується зв’язок агресивності дівчат і юнаків з негативним досвідом їх спілкування щодо вибору професії. |
Дроздов, Олександр. Агресивна поведінка водіїв як соціально-психологічна проблема [Текст] / О. Дроздов // Соціальна психологія. - 2009. - № 1. - С. 77-84. - Библиогр.: с. 84 (16 назв) Рубрики: Поведінка людей--Агресивність--Водії |
Андрусич, Н. Захистимо від зла дитячі душі [Текст] / Н. Андрусич // Дошкільне виховання. - 2009. - № 6. - С. 16-17. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне Психологія--Дитяча--Поведінка Кл.слова (ненормовані): Жорстокість -- Агресивність Анотація: Про причини дитячої агресивності та про вплив телевізора, відео- та комп'ютерних ігор на психіку дітей. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Кльоц, Л. А. Профілактика агресивної та жорстокої поведінки серед неповнолітніх та молоді [Текст] / Л. А. Кльоц, Н. О. Носок, Т. Й. Шугай, Н. В. Завадська // Практична психологія та соціальна робота. - 2009. - № 6. - С. 19-25. - Бібліогр. : 29 назв. Рубрики: Неповнолітні--Агресивна поведінка Підлітки старші--Поведінка--Агресивність--Профілактика Молодь--Жорстока поведінки--Профілактика Тренінгові програми--Правова культура Анотація: У підлітковому віці одним з видів девіантної поведінки є агресивна поведінка, що нерідко приймає ворожу форму (бійки, образи). Профілактика і попередження девіантної поведінки неповнолітніх стає не тільки соціально значущим, але і психологічно необхідним. На допомогу практичним психологам та соціальним працівникам, для роботи з девіантними учнями, запропоновано програму соціально- педагогічного тренінгу "Правова культура - норми життя" Дод.точки доступу: Носок, Н. О.; Шугай, Т. Й.; Завадська, Н. В. |
Конарєва, І. Індивідуально-психологічні детермінанти структури агресивності особистості [Текст] / І. Конарєва // Соціальна психологія. - 2010. - № 3. - С. 124- 136 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Індивідуально-психологічні детермінанти--Агресивність--Гендерні відмінності Анотація: У статті розглядаються структурна організація й детермінанти різних форм агресивності й ворожості, показано їх гендерні розбіжності. |
Максименко, С. Д. Модефікація методики дослідження агресивності людини "тест руки" (HAND TEST) [Текст] / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 2. - С. 16-22 : табл. - Бібліогр. : 7 назв. Рубрики: Агресивність--Методика "Тест руки" Анотація: Авторами статті розглянуто методику створену американськими дослідниками, метою якої є визначення рівня схильності людини до агресивної поведінки. Методика дозволяє передбачити не конкретний тип агресивної поведінки, а схильність до агресії взагалі. Дод.точки доступу: Кокун, О. М.; Тополов, Є. В. |
Плескановська, А. Попередження та корекція агресивності / А. Плескановська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 4. - С. 26-32 Рубрики: Психологія--Вікова--Молодший шкільний вік Психологічна служба в школі Соціальна педагогіка--Робота з дітьми та молоддю Кл.слова (ненормовані): агресивність Анотація: Представлено програму та розробки занять з використанням комплексу прийомів, методикта організаційних форм, найбільш ефективних при вирішенні проблеми попередження та подолання агресивних проявів у дітей молодшого шкільного віку й формування навичок конструктивної взаємодії з оточенням. При розробці програми використана методика О. Бовть та інші поліфункціональні ігрові техніки. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Зінченко, Н. Захисна реакція чи крик про допомогу? / Н. Зінченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 10. - С. 32-34. Рубрики: Психологія--Загальна--Емоційно-вольова сфера Кл.слова (ненормовані): агресія -- агресивні підлітки -- агресивність Анотація: В статті розглянуто причини прояву агресивності дітей на різних стадіях підліткового віку, подано рекомендації вчителям про роботу з дітьми, які проявляють агресивну поведінку. Утримувачі документа: КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1) Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1) |
Ч-492 Гаркавенко, Ніна (Викладач ЧНУ). Вплив акцентування характеру особистості на агресивність в підлітковому віці [Текст] / Ніна Гаркавенко // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2010. - Вип. 523: Педагогіка та психологія. - С. 37-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Дод.точки доступу: чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область) Є примірники у відділах: 1 Інв.Б 532689 - Б.ц. (вільний) |
Пліско, Є. Ю. Сутність і зміст соціально-педагогічної реабілітації агресивних підтлітків [Текст] / Є. Ю. Пліско // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2012. - № 4. - С. 49-53. - Бібліогр.: с. 53 (5 назв) . - ISSN 1817-3764 Рубрики: Соціальна педагогіка--Робота з дітьми та молоддю Кл.слова (ненормовані): соціально-педагогічна реабілітація -- підлітки -- агресивність Анотація: Стаття присвячена теоретичному обгрунтуванню сутності й змісту соціально-педагогічної реабілітації агресивних підлітків. Автор дає визначення поняття "соціально-педагогічна реабілітація" та доводить, що вона може убти дієвим способом подолання підліткової агресивності. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |