Голяк, Тетяна. До історії перших багатотомних видань творів Івана Франка [] / Т. Голяк // Слово і час. - 2008. - № 6. - С. 83-90. - Бібліогр.: 13 назв. Рубрики: Текстологія--Джерелознавчі аспекти Українська література--Творчість І.Я. Франка Кл.слова (ненормовані): Багатотомне видання -- Композиційна будова -- Принципи укладання матеріалу -- Авторський задум -- Творча воля автора Анотація: У статті зосереджено увагу на питанні виникнення задуму першого кількотомника та історії його укладання й видання. Порушується проблема композиційної будови томів малої прози та принципів укладання матеріалу в багатотомних виданнях літературної спадщини І. Франка згідно з принципом творчої волі автора. Дод.точки доступу: Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про нього\; Єфремов, Сергій Олександрович (укр. громад.-політ. і держ. діяч, літ. критик, історик літератури, акад. Укр. Акад. Наук (з 1919), дійсний член Наук. Т-ва ім. Т. Шевченка у Львові ; 1876-1939) \про нього\; Якимович, Б. \про нього\ |
Тиндикевич, І. Зіткнення неповторності й буденності в поезії Ліни Костенко "Кольорові миші" : урок української літератури в 6 класі [Текст] / І. Тиндикевич // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 6. - С. 40-43. Рубрики: Українська література--Урок Кл.слова (ненормовані): особистісно-зорієнтоване навчання -- суб'єктивний досвід -- рефлексія -- авторський задум -- цілі -- мета -- ім'я уроку -- асоціювання -- передбачення -- деталізація Анотація: Представлено план уроку української літератури, побудованого на засадах особистісно зорієнтованого навчання. Запропоновано систему методів, прийомів, видів робіт,які забезпечують реалізацію зазначених цілей, осягнення учнями авторського задуму,теми й ідеї твору, ролі художніх засобів. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гузь, О. Куда ведёт дорога? : К пониманию психологического конфликта рассказа Роальда Даля "Дорога в небеса" : [урок] [Текст] / Ольга Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 12. - С. 34-40. Рубрики: Англійська література--Дал Роальд (1916-1990 рр.) Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): творчість Р. Дала -- аналітико-інтерпретаційне дослідження твору -- психологічний конфлікт -- характеристика персонажів -- авторський задум Анотація: Подано конспект уроку за творчістю відомого англійського письменника Роальда Дала. Мета заняття - на прикладі оповідання "Шлях до небес" розкрити сутність психологічного конфлікту в художній моделі твору. Урок має сприяти розвитку аналітико-інтерпретаційних навичок учнів, їх умінь визначати змістове наповнення хронотопа, інших художніх засобів. Дод.точки доступу: Даль, Роальд (англійський (валійський) письменник ; 1916-1990) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Гузь, О. О. Система уроків з вивчення творчості Вільяма Шекспіра [Текст] / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 4. - С. 6-12. Рубрики: Англійська література--Шекспір Вільям (1564-1616 рр.) Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): урок додаткового читання -- трагедія "Ромео і Джульєтта" -- авторський задум -- композиція твору -- конфлікт -- дослідження за текстом -- хронологія трагедії -- п'єса у музиці та образотворчому мистецтві Анотація: Урок додаткового читання за твором В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта" має на меті наступне: розкрити сенс авторського задуму трагедії, дослідити композиційно-смислові особливості твору та специфіку конфліктів; продовжувати роботу над розвитком учнівського уміння поглибленого аналізу драматичного тексту; простежувати за художнім відлунням трагедії Шекспіра в різних видах мистецтв; сприяти формуванню особистої гідності, розуміння цінності людських почуттів. Дод.точки доступу: Шекспір, Вільям (англ. поет, драматург, актор періоду Відродження ; 1564-1616) \про нього\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Жила, Світлана. Читацька прес-конференція за романом Ганни Арсенич-Баран "Муська" в закладах вищої освіти [Текст] / Світлана Жила // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 5. - С. 9-15. Рубрики: Українська література--Методика у ЗВО Українська література--Арсенич-Баран Г. Кл.слова (ненормовані): читацька прес-конференція -- Арсенич-Баран Г. -- авторський задум -- аналіз художнього твору -- форми вивчення літератури -- методика прес-конференції Анотація: Досліджено прес-конференцію як організаційну форму вивчення української літератури в закладах вищої освіти, аналізується методика підготовки і проведення прес-конференції за романом Ганни Арсенич-Баран "Муська". Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |