Комарова, Олена.     Формування міжпредметних умінь формалізації та ідеалізації на уроках біології в 11 класі [Текст] / Олена Комарова // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 16-20. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика викладання біології--Зміст, форми і методи навчання Кл.слова (ненормовані): Формалізація, ідеалізація, види знань, закон Харді - Вайнберга, методологічні та предметні знання Анотація: Розглядається методика вивчення закону рівноваги генних концентрацій (закон Харді-Вайнберга). Стверджується, що розвиток в учня основних видів знань, зокрема таких як факт, гіпотеза, теорія, закон.

Комарова, Олена.     Формування умінь формалізації та ідеалізації на уроках біології в 11 класі [Текст] / Олена Комарова // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 4-13. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Методика викладання біології Кл.слова (ненормовані): формалізація, ідеалізація, види знань, закон Харді - Вайнберга, методологічні та предметні знання Анотація: Розглядається методика закону рівноваги генних концентрацій (закон Харді - Вайнберга). Стверджується, що розвиток в учнів використовувати формалізацію та ідеалізацію як методи пізнання в шкільному курсі біології тісно пов'язаний з проблемою формування основних видів знань, зокрема таких як факт, гіпотеза, теорія, закон.