Яценко, А. Граємо, виховуємо й розвиваємо за системою ТРВЗ [Текст] / А. Яценко // Дошкільне виховання. - 2003. - № 2. - С. 18-19 Рубрики: Дошкільне виховання--Теорія розв'язання винахідницьких завдань |
ТРВЗ: основні положення [Текст] : методика, заснована на положеннях теорії розв'язання винахідницьких задач (ТРВЗ) // Дошкільне виховання. - 2005. - № 7. - С. 18. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання Кл.слова (ненормовані): теорія розв'язання винахідницьких задач -- ресурси -- системність -- ідеальність Анотація: Завдяки правильному застосування методів ТРВЗ досягаються максимальні результати у вихованні творчості в дітей. Осимсленний і систематичний підхід до занять із ТРВЗ допоможе знайти й розвинути творче начало кожної дитини, незалежно від її віку та інтелектуальних здібностей Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає Видання є лише у відділах/філіалах |
П19 Пасічна, К. Розвиваємо за методикою ТРВЗ [Текст] : інтегровані заняття для старших дошкільнят / К. Пасічна // Палітра педагога. - 2008. - № 1. - С. 16-18 Рубрики: Дошкільне виховання--Інтегроване навчання--Мовленнєва творчість Анотація: Добірка інтегрованих занять з розвитку мовлення за методикою ТРВЗ |
М84 Мостепанюк, В. Розвиток креативності методами ТРВЗ [Текст] / В. Мостепанюк, К. Пасічна // Палітра педагога. - 2007. - № 4. - С. 8-12 : ил Рубрики: Дошкільне виховання--Розвиток творчих здібностей Дошкільне виховання--Інтегровані заняття Анотація: Подано конспекти інтегрованих занять з елементами ТРВЗ ( теорія розв’язання винахідницьких завдань) для старших дошкільнят. За їх допомогою дошкільнята навчаються мислити творчо, неординарно, креативно Дод.точки доступу: Пасічна, К. |
Новік, Л. ТРВЗ та життєві компетентності школярів [Текст] / Л. Новік // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 3. - С. 22-25. Рубрики: Педтехнології--Розвивальне навчання Кл.слова (ненормовані): ТРВЗ -- технологія розв'язування винахідницьких задач -- творчість -- метод спроб і помилок -- метод контрольних запитань -- метод каталогу -- метод мозкового штурму -- метод морфологічного аналізу -- метод синектики -- метод протиріччя -- речовинно-польові ресурси -- метод маленьких чоловічків -- системний оператор Анотація: Розкрито мету та завдання технології ТРВЗ, охарактеризовано методи та інструменти даної технології. |
Грединарова, О. Системное и творческое мышление / О. Гредінарова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 16-18 Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Процес навчання Педтехнології--Розвивальне навчання Кл.слова (ненормовані): творче мислення -- ТРВЗ -- теорія рішення винахідницьких задач Анотація: Автор предлагает эффективный инструмент для педагогов и психологов, помогающим формировать системное мышление учеников, функционально-системный подход, разработанный на основе теории решения изобретательских задач. Он позволяет раасматривать изучаемый объект в системе, полностью понимать его предназначение, связь с другими объектами, развивая все компоненты структры мышления ребенка. |
Кравчук, О. Маленькі видавці : інтегроване заняття з використання прийомів ТРВЗ для старших дошкільнят [Текст] / Олександра Кравчук // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 32-33. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять Кл.слова (ненормовані): інтегровані заняття -- ознайомлення з навколишнім -- дидактична гра -- видавничі професії -- інтерв'ю -- птахи Анотація: Розробка інтегрованого заняття, яке сприяє креативному, мовленнєвому, логіко-математичному та художньо-естетичному розвитку малят, а також в ігровій формі ознайомлює дітей з різними видавничими професіями та допомагає закріплювати уявлення про весняні явища природи. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД Видання є лише у відділах/філіалах |
Іванюк, Жанна Зимова фантазія : логопедичне заняття з елементами ТРВЗ для старших дошкільнят [Текст] / Жанна Іванюк // Дошкільне виховання. - 2012. - № 12. - С. 27-28 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Кл.слова (ненормовані): мовленнєва гра -- мовленнєва діяльність Анотація: Подано розробку логопедичного заняття, мета якого - активізувати мовленнєву діяльність дітей за допомогою ігор, вправ, казок, використання елементів ТРВЗ; виховувати бажання підтримувати запропоновану тему розмови, відповідати на запитання; вправляти дітей в узгодженні слів у роді, числі, відмінку; формувати вміння вживати у мовленні різні типи речень, дотримуватись правильного порядку слів у побудові речень; виховути вміння співпрацювати в колективі та ін. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Петращак, Г. І. Відкривайте перед дітьми "таємницю подвійного" : [наукова технологія розвитку творчості - ТРВЗ (теорія розв'язання винахідницьких завдань)] [Текст] / Г. І. Петращак // Освіта Буковини. - 2015. - 13 листоп. (№ 42). - С. 6 Рубрики: Дошкільне виховання--Розвиток творчості Дод.точки доступу: чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область) |
Зінчук, Валентина Казка розуму вчить : використання прийомів ТРВЗ у роботі над казкою [Текст] / Валентина Зінчук // Дошкільне виховання. - 2015. - № 11. - С. 22-25 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- робота над казкою -- навчання читання Анотація: Подано опис роботи над казкою з дітьми середньої та старшої груп з використанням прийомів ТРВЗ та методики аналізу літературних творів "Казко, відчинись!" І. Мурашковсьвої. Опис прийомів та форм роботи з дітьми розкрито на прикладі казки В. Сухомлинського "Старий пень". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мяус, К. Л. Пізнаємо світ разом з Фіксиками [Текст] : інтегроване заняття ( ознайомлення з природним довкіллям, розвиток зв'язного мовлення з використанням пошуково- дослідницької діяльності та прийомів ТРВЗ) / К. Л. Мяус // Розкажіть онуку. - 2018. - N 6(червень). - С. 25-26 Рубрики: Дослідницька діяльність--Дошкільники Кл.слова (ненормовані): Досліди Анотація: Зацікавити дошкільників пошуково - дослідницькою діяльність за темами: "Магніт", "Енергія"," Густина рідин" можна за допомогою проведення дослідів. |
Милосердова, Т. Ю. Казкова майстерня маленьких фантазерів [Текст] : інтегроване заняття з розвитку мовлення та художньої літератури з використанням ТРВЗ / Т. Ю. Милосердова // Розкажіть онуку. - 2018. - N 7(липень). - С. 21-22 Рубрики: Казкотерапія--Моделювання казки--Дошкільне виховання Кл.слова (ненормовані): Українські народні казки Анотація: Для розвитку фантазії, уяви, мислення у дітей - різноманітні ігри на прикладі народних казок. |
Пшенична, С. А. Застосування прийому ТРВЗ "Дерево рішень" для вивчення оповідання Дж. Олдріджа "Останній дюйм". 7-й клас [Текст] / С. А. Пшенична // Зарубіжна література в школі. - 2019. - № 11-12. - С. 2-16 Рубрики: Розвиток творчих здібностей--Зарубіжна література--Учні Письменники австрійські--Персоналії, 20 ст. Анотація: Поміж технологій, що покликані формувати, розвивати й удосконалювати творчі здібності школярів, чільне місце посідає ТРВЗ - теорія розв'язання винахідницьких завдань. Дод.точки доступу: Олдрідж, Джеймс (австрал. письм. та громад. діяч ; 1918-2015) \про твір\ |
Чайковська, Ю. В. В ігри граємо, про книжки все знаємо [Текст] : літературний квест з елементами ТРВЗ (старший дошкільний вік) / Ю. В. Чайковська // Розкажіть онуку. - 2020. - N 5(травень). - С. 31-32 : ілюстр. Рубрики: Літературні ігри Кл.слова (ненормовані): Літературні ігри Анотація: Добірка літературних завдань, вікторин, ігор для дошкільників. |