Шелестова, Л. Навчаємо читання: яку методику обрати? [Текст] / Л. Шелестова // Дошкільне виховання. - 2009. - № 4. - С. 18-20. Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Навчання читання Кл.слова (ненормовані): Навчання читання Анотація: Пропонуються та порівнюються три інноваційні методики навчання читання: методика Л. В. Шелестової, російського педагога-новатора М. О. Зайцева та вихователя одного із дошкільних закладів м. Києва Г. Д. Полозюк. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бородавка, Т. Звідки взялися канікули? (Урок читання, 4 клас) [Текст] / Т. Бородавка // Початкова школа. - 2009. - № 6. - С. 17-19. Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Урок Кл.слова (ненормовані): навчання читання Анотація: Пропонується урок читання у 4 класі, який має за мету ознайомити з науково-популярною статтею, удосконалювати вміння орієнтуватися в тексті, викликати інтерес у дітей до етимології слів, спонукати до активного і творчого відпочинку під час зимових канікул, у вихідні дні. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Микитюк, О. Проектний урок у 2 класі [Текст] / Олена Микитюк // Початкова школа. - 2011. - № 1. - С. 17-20. Рубрики: Українська мова--Методика--Навчання читання Природознавство--Методика--"Я і Україна"--Урок Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- охорона природи -- тема "Калина - символ краси та дівочої вроди" Анотація: Запропоновано звітний урок за темою "Калина - символ краси та дівочої вроди", мета якого формувати інтерес до навколишнього середовища; виховувати любов до природи, рідного краю; розвивати зв'язне усне та писемне мовлення, мислення. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Козак, І. Вчимо малят читати за методикою М. О. Зайцева [Текст] / Інна Козак, Лариса Ровінська // Дошкільне виховання. - 2011. - № 12. - С. 18-21. - Бібліогр.: 3 назви. Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток мови Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- навчання грамоти -- складове читання Анотація: Про навчання читання з використанням посібника відомого російського науковця, методиста, педагога-новатора Миколи Олександровича Зайцева - засновника і керівника центру " Нестандартні технології в освіті". Подано конспект комплексного заняття для дітей середньої і старшої груп з використанням елементів методики цього вченого. Дод.точки доступу: Ровінська, Л. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Бондар, Лариса Пізнаємо літери через казку й ліплення [Текст] / Лариса Бондар // Дошкільне виховання. - 2012. - № 11. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Навчання мови Кл.слова (ненормовані): абетка з тіста Дескриптори: навчання читання -- ліплення з тіста Анотація: В статті йдеться про те, як систематизувати уявлення дітей про літери, як готувати кисть до письма, використовуючи для цього прийоми ліплення літер з тіста та казкові сюжети. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бєлєнька, Ганна Родинні читання: відновимо добру традицію! [Текст] / Ганна Бєлєнька // Дошкільне виховання. - 2013. - № 2. - С. 17-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Робота з батьками Педагогіка--Сімейне виховання Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- родинне читання -- казка для родинного читання Анотація: Подано поради вихователям щодо традицій українського родинного виховання, ролі сім'ї в організації родинних читань. Автор пропонує вихователям створювати для батьків пам'ятки й добірки ігор, у які можна грати з малюками вдома. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Зрожевська, Алла. Грамота для дошкільнят: організація навчального процесу [Текст] / Алла Зрожевська, Тетяна Потоцька, Людмила Гордієнко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 6. - С. 14-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- навчання письма -- навчання грамоти Анотація: В статті йдеться про те, як лінгвістично і методично правильно організувати навчання дошкільнят грамоти, та як запобігти типовим помилкам дітей. Дод.точки доступу: Потоцька, Тетяна; Гордієнко, Людмила Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Гавриш, Наталя Книга - незамінний засіб духовно-морального виховання [Текст] / Наталя Гавриш // Дошкільне виховання. - 2013. - № 9. - С. 9-12 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Моральне виховання Педагогіка--Дошкільна--Навчання читання Кл.слова (ненормовані): робота з текстом -- навчання читання -- духовний розвиток Анотація: В статті йдеться про те, яким має бути процес наближення дитини до книжки та книжки до дитини, які твори слід добирати для дитячого читання, як транслювати дітям книжкову та життєву мудрість. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Рябчун, Таміла Учимо грамоти: взаємодія дитсадка і школи [Текст] / Таміла Рябчун, Ірина Ліщенко // Дошкільне виховання. - 2014. - № 12. - С. 23-24 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Педагогіка--Дошкільна--Наступність Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- неперервність освіти Анотація: "Забезпечення безперервності та наступності освіти - спільне завдання педагогів дитсадка і початкової школи. Щоб гарантувати дітям поступовий перехід до нового вікового періоду, колективи ДНЗ "Намистинка" і Вишнівської ЗОШ № 3 І-ІІІ ст. постійно ведуть професійний діалог, діляться методами та формами роботи, шукають нові ефективні способи зближення умов виховання й навчання старших дошкільників і молодших школярів." В статті представлено досвід цих педагогів щодо навчання швидкого свідомого читання дошкільників. Дод.точки доступу: Ліщенко, Ірина Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Мартиненко, С. Як розвивати в дитини бажання читати? [Текст] : поради батькам / Світлана Мартиненко // Початкова школа. - 2015. - № 9. - С. 60-62. - Бібліогр.: 3 назви. Рубрики: Педагогіка--Сімейне виховання Кл.слова (ненормовані): любов до книги -- інтерес до читання -- поради для батьків першокласників -- навчання читання Анотація: Наведено низку порад та правил батькам першокласників, які допоможуть привити дитині любов до книги. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Варданян, М. Освітній буктрейлер як інноваційна технологія [Текст] / Марина Варданян // Початкова школа. - 2015. - № 10. - С. 42-43. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів початкових класів Кл.слова (ненормовані): буктрейлер -- студентські освітні буктрейлери -- реклама книги -- методика створення буктрейлера -- навчання читання -- молодші школярі Анотація: У статті розглянуто інноваційні технології для початкової школи, зокрема "освітній буктрейлер" (з власного досвіду Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ "КНУ"). Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |
Зінчук, Валентина Казка розуму вчить : використання прийомів ТРВЗ у роботі над казкою [Текст] / Валентина Зінчук // Дошкільне виховання. - 2015. - № 11. - С. 22-25 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): розвиток мислення -- робота над казкою -- навчання читання Анотація: Подано опис роботи над казкою з дітьми середньої та старшої груп з використанням прийомів ТРВЗ та методики аналізу літературних творів "Казко, відчинись!" І. Мурашковсьвої. Опис прийомів та форм роботи з дітьми розкрито на прикладі казки В. Сухомлинського "Старий пень". Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Товкач, Ірина Що є справжнім читанням для дошкільняти? [Текст] / Ірина Товкач // Дошкільне виховання. - 2015. - № 11. - С. 6-7 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови Кл.слова (ненормовані): навчання читання Анотація: В статті йдеться по те, як виховати у дитини інтерес до читання, яка роль дорослого у цьому процесі. Описано два основних методи навчання читання дітей: метод "цілих слів" та фонологічний метод. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Каплуновська, Олена Чому, коли та як навчати грамоти дошкільнят [Текст] / Олена Каплуновська // Дошкільне виховання. - 2016. - № 10. - С. 8-11 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Навчання грамоти Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- фізичний слух -- мовленнєвий слух Анотація: В статті йдеться про те, як навчити дітину дошкільного віку читати: з чого почати навчання, як розвивати фізичний та мовленнєвий слух, як формувати навички читання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ткачук, Галина Як діток з книжкою подружити [Текст] / Галина Ткачук, Наталія Тарасюк // Дошкільне виховання. - 2016. - № 11. - С. 17-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Навчання читання Кл.слова (ненормовані): розвивальне середовище в дитсадку -- навчання читання Анотація: В статті подаються поради педагогам щодо того, як зацікавати малюків традиційнною паперовою книжкою, як створити розвивальне читацьке середовище в дитсадку. Пропонується розробка підгрупового заняття для дітей молодшої групи, мета якого - ознайомлювати дітей з книжкою, її складовими (обкладинка, назва, сторінки, текст, малюнки); вчити розглядати ілюстрації, відповідати на запитання за їхнім змістом; розвивати мовлення, увагу; спонукати до інсценізації фрагментів казки; виховувати любов до книжки. Дод.точки доступу: Тарасюк, Наталія Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Гавриш, Наталя Велика мрія Жабки-мандрівниці : літературний проект для дітей старшої групи за казкою В. Гаршина "Жабка-мандрівниця" [Текст] / Наталя Гавриш, Ольга Безсонова, Інна Кіндрат // Дошкільне виховання. - 2018. - № 2. - С. 14-17 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- інтегрована освіта -- розвиток мовлення -- моральне виховання -- уроки природи Анотація: Автори пропонують літературний проект для дітей старшої групи за казкою В. Гаршина "Жабка-мандрівниця" як приклад інноваційної форми освітньої роботи. До проекту додаються розробки інтерактивних ігр, вправ, завдань. Дод.точки доступу: Безсонова, Ольга; Кіндрат, Інна Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Коченгіна, Маріанна Поринаємо у снігову казку : робота над віршем Т. Коломієць "Снігова казка" з дітьми старшої групи [Текст] / Маріанна Коченгіна // Дошкільне виховання. - 2018. - № 2. - С. 11. - Зміст: Снігова казка : вірш / Т Коломієць. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- читання-слухання твору Анотація: Подано зразок роботи над віршем Т. Коломієць "Снігова казка" з дітьми старшої групи, яка містить попередній етап, етап читання-слухання твору, бесіду за проявами емоцій, бесіду-аналіз, творчу роботу та підсумкову бесіду. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Коченгіна, Маріанна Дошкільник і книжка: щоб знайомство було вдалим [Текст] / Маріанна Коченгіна // Дошкільне виховання. - 2018. - № 2. - С. 6-10 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- сенсорний розвиток -- ігровий метод -- метод ознайомлення з художнім твором -- читання-слухання -- аналіз твору Анотація: "Перше знайомство дитини з книжкою зазвичай відбувається ще до її приходу в дошкільний заклад. У дитсадку ж починається її цілеспрямоване літературне виховання. За якими принципами обирати книжки для читання дошкільнятам? Як допомогти їм сприйняти й осмислити літературний твір? Які методи та прийоми використовувати?" В статті подано відповіді на ці та інші запитання. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Третяк, Анна Знайомтеся: персонажі сучасних дитячих книжок [Текст] / Анна Третяк // Дошкільне виховання. - 2019. - № 6. - С. 14-16 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Розвиток мовлення Кл.слова (ненормовані): якість освіти -- виховання засобами літератури -- навчання читання -- дитяча література Анотація: Авторка статті подає анотований перелік дитячих книжкових видань, які радить використовувати для читання у закладах дошкільної освіти. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ганжа, Світлана Буккросинг у дитсадку. Як мотивувати дітей і батьків обмінюватися книжками [Текст] / Світлана Ганжа, Людмила Трифонова // Дошкільне виховання. - 2019. - № 7. - С. 23-26 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна педагогіка--Робота з батьками Кл.слова (ненормовані): навчання читання -- буккросинг -- співпраця з родиною Анотація: Мелітопольські педагоги діляться досвідом упровадження буккросингу як способу мотивації дітей та їхніх родин до читання. Дод.точки доступу: Трифонова, Людмила Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |