Бабін, Б. В. Морське право в Українській РСР (70-80 Роки XХ ст.) [Текст] / Б. В. Бабін> // Митна справа. - 2013. - № 3. - С. 74-79. - Библиогр.: с. 78 (20 назв.) Рубрики: Київська школа досліджень--Морське право--Міжнародно-правова доктрина Одеська школа--Морське право--Загальносоюзна доктрина Доктрина морського права--Єдина--Виникнення та розвиток--Україна Морське законодавство в Україні Кл.слова (ненормовані): Економічна зона -- Морське судноплавство -- Морський транспорт -- Морські пригоди Анотація: У статті розглянуті аспекти наукової та викладацької діяльності з морського права в Українській РСР в останні десятиріччя радянської влади. Розглянуто діяльність науковців, їх монографічні та навчальні публікації того періоду. Доведено формування та розвитку одеської та київської шкіл морського права у вказані часи. |
Гузь, О. О. Орієнтовне планування уроків для 6 класу [Текст] : жуль Верн. "П'ятнадцятирічний капітан" : [5 уроків] / О. О. Гузь> // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - Травень (№ 9-10). - С. 2-17. Рубрики: Письменники французькі--Персоналії--Франція, 19 ст. Зарубіжна література--Урок Кл.слова (ненормовані): Ж. Верн "П'ятнадцятирічний капітан" -- сюжет і композиція роману -- взаємодія світу людини і природи -- морські пригоди -- система образів -- Дік Сенд та його друзі -- тема духовного випробування -- проблема рабства -- сенс протистояння Діка Сенда й Негору Анотація: Запропоновано систему уроків із вивчення роману Жуля Верна "П'ятнадцятирічний капітан". Мета занять полягає в наступному: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом відомого письменника, зачинателя жанру наукової фантастики в світовії літературі; розкрити особливості сюжету й композиції, показати новаторство Ж. Верна в поетизації романтики подорожей, велич науки й знань; розвивати в учнів уміння та навички глибокого всебічного аналізу художнього тексту. На уроках має бути здійснено текстуальний аналіз роману з метою характеристики образів, зокрема головного героя Діка Сенда та інших персонажів, а також висвітлення теми духовного випробування людини. Окрему увагу слід приділити проблемі рабства та розкриттю його антилюдяного характеру. Заняття мають сприяти формуванню в учнів кращих людських якостей, активної гуманістичної життєвої позиції. Дод.точки доступу: Верн, Жуль Ґабріель (фр. письм., один із засновників жанру наук. фантастики ; 1828-1905) \про твір\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |