Назарова, Л. Учитель іноземної мови: вимоги сучасності / Л. Назарова, О. Євсєєва> // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 2. - С. 12-13 : табл. Рубрики: Іноземні мови--Методика викладання--Новітні технології навчання Кл.слова (ненормовані): комп’ютерні програми -- мобільні додатки Анотація: Автор ділиться досвідом ефективного застосування комп’ютерних програм у навчальний процес з вивчення іноземної мови. Дод.точки доступу: Євсєєва, О. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Лазаренко, С. В. Модель організації освітнього процесу для самостійного оволодіння англомовною лексико-граматичною компетентністю у читанні майбутніми військовими фахівцями з вимкористанням мобільних додатків і технологій [Текст] / С. В. Лазаренко> // Іноземні мови. - 2017. - № 3. - С. 18-22. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Лексико-граматична компетентність Англійська мова--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): Лексико-граматична компетентність -- Мобільні додатки -- Модель -- Самостійне оволодіння -- Читання Анотація: У статті розглядається модель організації освітнього процесу для самостійного оволодіння курсантами англомовною лексико-граматичною компетентністю у читанні з використанням мобільних додотків і технологій. З'ясовані критерії, за якими розроблялась модель та проаналізовано обсяг навчання часу з метою імплементації цієї моделі в освітній процес |