О57 Омельчук, Сергій. Вступні уроки української мови за новою програмою [Текст] / С. Омельчук> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 4-5. - С. 14-31. - Зміст: 5 клас. Урок № 1. Значення мови в житті суспільства. Українська мова - державна мова України ; Урок № 2. Вхідний (діагностичний) контроль. Диктант ; Урок № 3. Загальне уявлення про мовлення. Основні правила спілкування ; 6 клас. Урок № 1. Краса й багатство української мови ; Урок № 2. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові ; Урок № 3. Жанри мовлення. Особливості їхньої побудови. Навчальне аудіювання тексту художнього стилю Рубрики: Українська мова--Методика--Відкритий урок Кл.слова (ненормовані): Конспект уроку Анотація: Плани-конспекти уроків від лауреата Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2006". Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Г60 Голик, Олена. "Найглибше бачиш тільки серцем...": Паралельні світи та системи життєвих цінностей в оповіданні Григора Тютюнника "Дивак" та в казці Антуана Сент-Екзюпері "Маленький принц" [Текст] / О. Голик> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 4-5. - С. 32-37. Рубрики: Українська література--Методика--Класно-урочна система Українська література--Персоналії--Тютюнник Григір Зарубіжна література--Методика--Класно-урочна система Світова література--Французька--Персоналії--Сент-Екзюпері А. Кл.слова (ненормовані): життєві цінності -- компаративний аналіз Дескриптори: ЛІТЕРАТУРА НАРОДІВ ОКРЕМИХ КРАЇН -- ЛІТЕРАТУРА ЄВРОПИ -- УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА -- ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА -- УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ХХ СТ. -- ПЕРСОНАЛІЇ ПИСЬМЕННИКІВ (УЛ) Анотація: <Конспект уроку> компаративного аналізу з використанням проектної роботи в групах. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Ф33 Федоренко, Валерій. Уроки духовності: Християнска культура на уроках рідної мови. 10 клас [Текст] / В. Федоренко> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 4-5. - С. 37-47. - Вірші до теми - в додатку. - Зміст: Оранта / А. Кацнельсон. Марія-Оранта / В. Ткаченко. Зустріч / С. Галябарда. Рубрики: Українська мова--Звертання Кл.слова (ненормовані): Богородиця Оранта -- духовність українців -- конфесійний стиль Дескриптори: УКРАЇНСЬКА МОВА -- МЕТОДИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ -- ДИДАКТИКА (УМ) -- УКРАЇНСЬКА МОВА - ВИКЛАДАННЯ ЗА КЛАСАМИ Анотація: Пропонується <конспект уроку> на тему "Звертання як засіб ускладнення структури простого речення" (лінгвістична лінія), "Образ Богородиці Оранти в духовному бутті українців" (культурологічна лінія), "Засоби зв'язку компонентів тексту" (комунікативна лінія). Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1) |
Нікітченко, Л. Образ солов'я як утілення творчої особистості : за твором К. Малицької "Соловей" 5 кл. / Л. Нікітченко> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 3. - С. 30-32 : іл. Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19-20 ст. Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19-20 ст. Письменники українські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Українська література, 19-20 ст. Данська література--Методика викладання, 19 ст. Літературні казки--Данська література--Методика викладання, 19 ст. Письменники данські--Персоналії, 19 ст. Уроки--Світова література--Письменники данські, 19 ст. Кл.слова (ненормовані): конспект уроку -- творча особистість -- епіграф -- милосердя Анотація: План-конспект уроку. Образ солов'я у творі Костянтини Малицької "Соловей" та однойменній казці Г. Х. Андерсена Дод.точки доступу: Чайка, Дністрова (1872-1947) \о произв.\; Андерсен, Ганс-Християн (1805-1875) \о произв.\ |
Конончук, Н. Ейдетика у навчанні літератури : онспект уроку за твором І. Малковича "Свічечка букви Ї" : 8 кл. / Н. Конончук> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 3. - С. 33-36 : іл. 3 с. обкл. - Бібліогр.: с. 35 Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20-21 ст. Поезія українська--Методика викладання, 20-21 ст. Письменники українські--Персналії--Україна, 20-21 ст. Уроки--Українська література, 20-21 ст. Неоавангардизм--Українська література--Методика викладання, 20-21 ст. Угруповання в літературі і мистецтві українські, 20-21 ст. Кл.слова (ненормовані): ейдетика -- конспект уроку Анотація: План-конспект уроку Дод.точки доступу: Малкович, Іван Антонович (укр. поет і видавець, власник і директор вид-ва "А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА" ; 1961-) \про твір\ |
Вовчук, С. Безпечні ігри у дворі : (конспект уроку з предмету "Основи здоров`я" для учнів молодших класів) / С. Вовчук; Н, Зубік> // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 9. - С. 23-25 Рубрики: Основи здоров'я--Методика навчання Кл.слова (ненормовані): конспект уроку Анотація: Дана стаття містить конспект уроку з предмету "Основи здоров`я" для учнів молодших класів. |
Крючкова, О. А. Тематика уроків виразного читання в 6-9 класах [Текст] / О. А. Крючкова> // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 1. - С. 26-28 Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Виразне читання Кл.слова (ненормовані): конспект уроку Анотація: Досвід роботи з розвитку навичок виразного читання вчителя світової літератури Миколаївської ЗОШ № 1 О.А.Крючкової. Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний) |
Зарольська, Л. Изучение литературы по Комбинированной системе [Текст] : дидактический материал и методические рекомендации : [изучение романа Ф. Достоевского "Преступление и наказание"] / Любов Зарольська> // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - С. 50-55. - Бібліогр.: 8 назв. Рубрики: Російська література--Достоєвський Федір Михайлович (1821-1881 рр.) Зарубіжна література--Методи навчання Кл.слова (ненормовані): комбінована система -- типи уроків -- Ф. Достоєвський "Злочин і кара" -- конспект уроку -- тест -- авторська позиція -- соціальні і філософські основи бунта Раскольнікова -- психологізм -- диференційовані програми для уроків -- програми внутрипредметного узагальнення -- Ф. Достоєвський в сучасному світі Анотація: Запропоновано досвід роботи колективу вчителів, які будують навчання за Комбінованою системою. Розглянуто структуру навчання за цією системою (типи уроків, їхні особливості). Подано дидактичний матеріал і методичні поради при вивченні роману Ф. М. Достоєвського "Злочин і кара": питання, опорний конспект, тест, диференційовані програми для різних типів уроків. Дод.точки доступу: Достоєвський, Федір Михайлович (рос. письм., мислитель, філософ, публіцист ; 1821-1881) \про твір\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД |