Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Чернишенко, О. А.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Чернишенко, О. А.
    Філософсько-моральний конфлікт драми П. Кальдерона "Життя- це сон" [Текст] / О. А. Чернишенко // Зарубіжна література в школах України. - 2013. - № 9. - С. 57-58. - Зміст: Життя -це сон / Педро Кальдерон.
Рубрики: Уроки світової літератури--Розробка уроків
   Письменники іспанські, 17 ст.--Драматурги
Кл.слова (ненормовані):
мораль -- сехизмундо


Дод.точки доступу:
Кальдерон, Педро (де ла Барка ; ісп. драматург, поет, священик ; 1600-1681) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
2.


   
    Стилістичний аналіз художнього твору [Текст] : фрагменти конспектів уроків / Н. С. Дець, О. В. Сметюк, І. О. Ткач и др // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 9. - С. 31-37.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
   Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
творчість Ф. Петрарки -- ідейно-художній аналіз сонетів -- роман Сервантеса "Дон Кіхот..." -- повість Вольтера "Простак" -- поезія П. Верлена -- Гофман "Крихітка Цахес..." -- оповідання А. Чехова
Анотація: Подано конспекти та фрагменти конспектів уроків світової літератури, на матеріалі яких викладено методику стилістичного аналізу художнього твору. Мета пропонованих занять - за допомогою сучасних освітніх технологій вчити учнів осмислено читати твір, аналізувати та інтерпретувати його, а також розвивати дослідницькі навички школярів, їх творчі здібності.


Дод.точки доступу:
Дець, Н. С.; Сметюк, О. В.; Ткач, І. О.; Комар, О. В.; Чернишенко, О. А.; Петрарка, Франческо (італійський поет ; 1304-1374) \про нього\; Сервантес, Мігель (іспанський письменник ; 1547-1616) \про нього\; Вольтер (фр. філософів-просвітників, поет, прозаїк, сатирик, трагік, історик, публіцист, антиклерикал ; 1694-1778) \про твір\; Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про твір\; Гофман, Ернест Теодор Амадей (німецький письменник, представник романтизму, композитор ; 1776-1822) \про нього\; Чехов, Антон Павлович (російський письменник ; 1860-1904) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)