Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Хоружий, Григорій$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

    Людина у світі грошей: міжнародні філософсько-економічні читання [Текст] // Філософська думка. - 2009. - № 2. - С. 38-55. - Зміст: Метафізика економіки / Ю. Осипов. Не гріш є проблемою, проблемою є людина / Л. Гузар. Гроші як універсальна довіра / О. Агеєв. Поставити ринок на службу спільному благу / Г. Хоружий. Поєднання ефективності з відповідальністю як умова самозбереження людства / З. Скринник. Покладаючись на мораль, людина залишатиметься у полоні омани / В. Ільїн. Прагматична раціональність техногенної цивілізації / В. Мельник. Знакова природа грошей / В. Скотний. Грошовий обіг - моральний і інформаційний виміри / В. Сологубов. Соціальна субстанція речей у грошовому заломленні / О. Зотова. Філософія економіки: аксіологія і легітимація / С. Синяков. Від фетишизації абстрактного до декапіталізації сутнісного у людині / О. Шморгун. Колапс буття вартості / С. Разумовський. Економічне буття як спосіб перетворення нічого на все / І. Держко.
Рубрики: Філософія і суспільство
   Криза--Світова
   Філософія--Сутність грошей--Сутність життя
Кл.слова (ненормовані):
Постекономіка -- Економіка

Знайти схожі

Хоружий, Григорій.
Соціально-психологічні аспекти фінансової кризи [Текст] / Г. Хоружий // Вісник Національного банку України. - 2009. - № 7. - С. 14-16
Рубрики: Фінансова криза--Соціальні аспекти
Анотація: Автор досліджує подолання наслідків фінансової кризи, відновлення довіри до банків та стабільного економічного зростання є вивчення соціально-психологічних аспектів таких масштабних потрясінь і моніторинг їх впливу на настрої та економічні вподобання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Хоружий, Григорій.
Соціальна відповідальність вищої школи в контексті Болонського процесу [Текст] / Григорій Хоружий // Вища школа. - 2010. - № 5/6. - С. 12-24. - Бібліогр.: 17 назв.
Рубрики: Вища освіта--Болонський процес
Кл.слова (ненормовані):
болонський процес -- європейський простір -- модернізація -- навчальна діяльність -- науково-дослідна діяльність
Анотація: У статті розкривається сутність соціальної відповідальності вищих навчальних закладів та її актуальність, показано роль європейських форумів у реалізації Болонського процесу, формуванні європейського простору вищої освіти, створенні Європи знань та модернізації навчальної і науково-дослідної діяльності ВНЗ.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Хоружий, Григорій.
Інноваційність як принцип діяльності вищої школи [Текст] / Григорій Хоружий // Вища школа. - 2010. - № 11. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 14-15
Рубрики: Вища освіта--Освіта і суспільство
Кл.слова (ненормовані):
економіка -- виробництво -- Європа -- законодавча база -- розвиток суспільства -- нововведення -- фінансування
Анотація: Інноваційності розглядається в контексті сучасної діяльності вищих навчальних закладів, підвищення їх ролі в соціально-економічному, науково-технічному та інтелектуальному розвитку зарубіжних та відчизняних університетів, основні напрямки формування інноваційності вищої школи та перешкоди на цьому шляху.

Знайти схожі

Хоружий, Григорій.
Студентоцентризм як принцип академічної культури / Григорій Хоружий // Вища школа. - 2012. - № 4. - С. 7-24
Рубрики: Вища освіта--Болонський процес
Кл.слова (ненормовані):
Лісабонська стратегія -- Європейський простір -- соціальне партнерство -- якість освіти -- освіта впродовж життя
Анотація: Автор дає історичний екскурс зародження і розвитку універсального руху в Європі. Розглядає процеси, які нині відбуваються у сфері вищої освіти, зокрема в руслі Болонського процесу.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

    Хоружий, Григорій.
    Інституційні засади європейської вищої освіти [Текст] / Г. Хоружий // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 11/12. - С. 28-42 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Сучасна освіта
   Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
європейська вища освіта -- реформування вищої освіти -- Міністерство освіти -- Національна агенція з оцінювання та акредитації -- конференція ректорів -- наукова рада
Анотація: У статті розглядаються проблеми формування, реформування та регулювання сучасної європейської системи вищої освіти. Особлива увага приділяється структурі та діяльності міністерств, відповідальних за організацію вищої освіти та науки у європейських країнах. Наводяться приклади країн, у яких питаннями вищої освіти займаються різні міністерства і відомства. Розглядається досвід Німеччини, де Міністерство освіти та досліджень координує свою діяльність з відомствами земель. Підкреслюється роль агенцій з оцінювання якості діяльності вишів та акредитації. Аналізується діяльність конференцій ректорів вищих навчальних закладів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Хоружий, Григорій.
Конструктивний підхід у навчанні: з досвіду діяльності центрів компетентностей у європейських університетах / Г. Хоружий, Л. Хоружа // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 8. - С. 57-67. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка
Кл.слова (ненормовані):
навчання упродовж усього життя -- конструктивний підхід -- компетентність -- центри компетентностей -- інтеграція наукових напрямів -- дуальне навчання
Анотація: Йдеться про впровадження конструктивного підходу до підготовки майбутніх фахівців у системі сучасної вищої освіти. Формування компетентностей студентів, їхньої готовності до вирішення конкретних завдань сьогодення вимагає нових форм і методів навчання. Такою ефективною формою є центри компетентностей, створені в різних європейських університетах, які базуються на партнерській взаємодії студентів, викладачів і роботодавців та відповідних установ і організацій, і здатні забезпечити реалізацію компетентнісної парадигми сучасної освіти. Узагальнено практику діяльності Центрів компетентностей у вищих навчальних закладів Німеччини, Швейцарії, Австрії та Італії.

Дод.точки доступу:
Хоружа, Людмила
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)