Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Сологуб, А.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Сологуб, А.
    Креативна хімічна освіта ліцеїстів [Текст] / А. Сологуб // Біологія і хімія в школі. - 2004. - № 2. - С. 23-25 : табл.
Рубрики: Хімічна освіта
   Освіта ліцеїстів--Хімія


Знайти схожі
2.


    Сологуб, А.
    Моніторинг якості креативної освіти в ліцеї [Текст] / А. Сологуб // Рідна школа. - 2004. - № 12. - С. 8-11 : табл. - Бібліогр.: 23 назв.
Рубрики: Освіта--Моніторинг якості


Знайти схожі
3.


    Сологуб, А.
    Креативний підхід до профільного навчання ліцеїстів [Текст] / А. Сологуб // Рідна школа. - 2007. - № 5. - С. 15-17. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Обдаровані діти--Профільне навчання
   Профільне навчання
Анотація: Концепція профільного навчання творчо обдарованих дітей визначає його як диференційоване, що передбачає врахування освітніх проблем, нахилів та здібностей учнів і створення умовдля навчання старшокласників відповідно до їхнього професійного самовизначення.


Знайти схожі
4.


    Сологуб, А.
    Дослідництво - вісь неперервної професійної освіти [Текст] / А. Сологуб // Рідна школа. - 2011. - № 7. - С. 18-21. - Бібліогр.: 5 назв
Рубрики: Неперервна освіта--Дослідницька діяльність
Анотація: У статті розглянуто проблему неперервної освіти і узагальнено результати багаторічного дослідження проведеного на базі середніх і вищих навчальних закладів м. Кривого Рогу, щодо механізмів її успішної реалізації шляхом залучення учнів до дослідницької діяльності . Автор підкреслює, що ефективне впровадження ідей неперервної освіти можливе за умови зовнішньої диференціації учнів за здібностями й інтересами.


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)