Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Ліщинська, Л.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Ліщинська, Л.
    Дієслово, його форми. Складні випадки правопису особових форм дієслова [Текст] / Л. Ліщинська // Дивослово. - 2009. - № 12 . - С. 12-15
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Дієслово

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

2.


    Ліщинська, Л.
    Особистісно зорієнтована спрямованість навчання - шлях до педагогічного успіху [Текст] / Л. Ліщинська // Дивослово. - 2009. - № 12 . - С. 11-12
Рубрики: Навчання--Особистісно зорієнтоване

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

3.


    Ліщинська, Л.
    Календарно-тематичне планування уроків української мови в системі особистісно зорієнтованого навчання ( 10-й клас 12-річної школи) [Текст] / Л. Ліщинська // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 59-62.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Учбові плани та програми
Кл.слова (ненормовані):
Мовна і мовленнєва змістова лінія
Анотація: В статті подається календарно-тематичне планування уроків української мови для 10 класу в системі особистісно зорієнтованого навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Ліщинська, Л.
    Модель формування адиктивного потенціалу особистості [Текст] / Л. Ліщинська // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 3. - С. 1-9 : табл. - Бібліогр. : 22 назв.
Рубрики: Психологія особистості
Анотація: Розглядається одна із ключових проблем практичної психології - психологічна залежність та адаптивна поведінка. В статті запропонована мотиваційно - динамічна модель формування автономної або залежної особистості може дати змогу оцінювати міру психологічного впливу та проаналізувати наслідки виховного процесу з метою профілактики формування у молоді адиктивного потеціалу особистості та психологічної залежності.


Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)