Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Лагола, І.$<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

    Лагола, І.
    До 200-річчя із дня народження Т. Шевченка / І. Лагола // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 3. - С. 30-32
Рубрики: Початкова освіта--Виховання--Естетичне
   Початкова освіта--Читання
   Українська література--Тарас Шевченко, ХІХ ст.
Кл.слова (ненормовані):
естетичне виховання -- поезії -- пейзажна лірика
Анотація: В статті висвітлено особливості формування у школярів особистісного ставлення до дійсності через художні образи пейзажної лірики Т. Шевченка.

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письм., худож., громад. і політ. діяч ; 1814-1861) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Лагола, І.
Експресіонізм у світовому красному письменстві ("Камінний хрест" В. Стефаника та "Перевтілення" Ф. Кафки) [Текст] : інтегроване заняття з української та зарубіжної літератур / Ірина Лагола, Людмила Дичик // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 11. - С. 19-24. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Стефаник Василь Семенович (1871-1936 рр.)
Австрійська література--Кафка Франц (1871-1936 рр.)
Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований урок -- експресіонізм -- своєрідність світобачення Ф. Кафки -- абсурдність світового буття -- творчість В. Стефаника -- експресіоністична новела
Анотація: Мета поданого уроку зарубіжної літератури полягає в наступному: використовуючи новітні методи та мультимедійні засоби навчання, ознайомити студентів із поняттям "експресіонізм" у літературі; допомогти усвідомити ідейно-художній зміст і поетику аналізованих творів; розвивати навички компаративного аналізу; виховувати гуманістичну громадянську позицію, здатність до співпереживання.

Дод.точки доступу:
Дичик, Л.; Стефаник, Василь Семенович (укр. письм., поет, майстер експресіон. новели, громад. діяч, політик ; 1871-1936) \про твір\; Кафка, Франц (австр. німецькомов. письм. ; 1883-1924) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Лагола, І.
Виховний захід "Котилася писаночка" [Текст] / Ірина Лагола // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 5. - С. 14.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
писанка -- майстер-клас -- проект
Анотація: Представлено один із заходів, які провели студенти з дітьми - "Котилася писаночка". Мета заходу - виготовити писанки-сувеніри у великодній кошик бійцю АТО. Для досягнення потрібних результатів розподілили роботу на три етапи: відвідання виставки писанок київської майстрині Олесі Токарської; майстер-клас з виготовлення писанок; скласти великодній кошичок солдату.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Лагола, І.
Формування в учнів навичок структурно-смислового аналізу художнього тексту на прикладі творів І. Андрусяка [Текст] / Ірина Лагола // Початкова школа. - 2017. - № 12. - С. 18-22. - Бібліогр.: 6 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкового навчання--Літературне читання
Дитяча література--Андрусяк І.
Кл.слова (ненормовані):
аналіз тексту -- твори І. Андрусяка -- учні початкової школи -- робота над твором
Анотація: На думку авторів, запропонований підхід до структурно-смислового аналізу художніх текстів, сприятиме фаховій підготовці майбутніх учителів початкової школи, формуванню їхніх професійних умінь і навичок. На прикладі цього підходу розглянуто творчість українського дитячого письменника Івана Андрусяка, який увійшов до оновленої програми з літературного читання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)